【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖一.莖的生長方式直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖直立莖莖較堅硬能直立最常見特點果樹、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點牽牛常春藤菜豆
2024-12-20 09:02
【摘要】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸日期教學目標1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無機鹽和有機物的運輸過程。4、學習觀察的基本技能。重點難點分析重點:莖
2024-12-20 15:10
【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸?shù)?課時莖的結(jié)構(gòu)莖的四種類型:直立莖(自然界中最常見)匍匐莖(較軟,不能直立生長“臥”)攀援莖(借助莖、葉的變態(tài)結(jié)構(gòu)附物上升)纏繞莖(依靠莖纏繞物體上升)你見過這幾種莖嗎?他們分別是---1234變態(tài)莖的種類:垂葉榕絞殺油棕樹莖的橫切
2024-11-30 21:51
【摘要】第四節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸復(fù)習提問:1、水是通過從土壤里吸收過來的。2、光合作用是綠色植物在下把和合成有機物(主要是淀粉),同時放出的過程。其實質(zhì)是有機物,能量。
2025-02-26 12:27
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第一課第五章預(yù)習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預(yù)習導管和篩管對物質(zhì)的運輸我們已經(jīng)知道葉制造有機物,根吸收水和無機鹽,那么這些營養(yǎng)物質(zhì)在植物體內(nèi)是如何來運輸?shù)哪??導入新課實驗:觀察紅墨水在莖和葉中的運輸目的要求:說出水和無機鹽在植物體內(nèi)運輸?shù)闹饕ǖ馈2牧嫌镁撸?/span>
2025-01-07 02:00
【摘要】植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導管是連通的。為什么有些樹會長“結(jié)瘤”?樹皮為什么大樹中空了還能活著?這棵空心巨樹高達22米,樹干周長竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個成年男子手拉
2024-12-20 06:20
【摘要】第五章植物體內(nèi)同化物運輸與分配第一節(jié)有機物運輸?shù)耐緩?、速率和形式一、運輸途徑1、韌皮部:環(huán)割實驗證明2、韌皮部組成:韌皮部篩管伴胞薄壁細胞圖5-1樹木枝條的環(huán)割左、開始環(huán)割的樹干右、經(jīng)過一段時間的樹干(1)篩管分子:
2025-02-26 12:31
【摘要】北京課改版初中生物七年級下冊第二課第五章預(yù)習添加學生“導學”作業(yè)中的典型成果預(yù)習植物的蒸騰作用為什么在炎熱的夏天,樹林里的空氣涼爽濕潤,操場或馬路上的空氣就顯得燥熱呢?導入新課觀察植物體內(nèi)水分的散失現(xiàn)象兩小時后……新課學習植物體內(nèi)的水主要由葉片散失到大氣中在A、B兩個塑料袋內(nèi)壁上,你見到什么?它是從哪里來的?它是
【摘要】第五、六章植物體內(nèi)有機物的代謝與運輸教學目標1.了解植物體內(nèi)各種有機物的相互聯(lián)系;2.掌握植物體內(nèi)有機物運輸?shù)闹饕攸c及影響因素(重點與難點);3.了解同化產(chǎn)物的走向與分配規(guī)律。第五章植物的初生代謝和次生代謝一有機物代謝的主干:糖代謝
2025-02-25 11:41
【摘要】第六章第六章植物體內(nèi)有機物運輸植物體內(nèi)有機物運輸((Transportofanicmattersinplant))第一節(jié)第一節(jié)有機物運輸?shù)耐緩?、速度和溶質(zhì)種類有機物運輸?shù)耐緩健⑺俣群腿苜|(zhì)種類第二節(jié)第二節(jié)韌皮部裝載韌皮部裝載第三節(jié)第三節(jié)篩管運輸?shù)臋C理篩管運輸?shù)臋C理第四節(jié)第四節(jié)韌皮部卸出韌皮部卸出第五節(jié)第五節(jié)同化物的分布同化
2025-02-25 11:39
【摘要】植物生理學Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C理§5-3有機物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)
2025-01-21 14:34
【摘要】第二章細胞怎樣構(gòu)成生物體細胞是怎樣構(gòu)成生物體的?第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次預(yù)習提綱:1、綠色開花植物體是怎樣生活的?2、綠色開花植物有哪些器官,分別有哪些功能?3、植物怎樣由受精卵形成組織的?與動物一樣嗎?4、器官是由哪些組織
2024-12-19 15:36
【摘要】水分進入植物體內(nèi)的途徑根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)根尖縱切面示意圖玉米幼苗根毛大量的根毛對吸水有什么意義?大量的根毛可以大大增加根吸水的表面積,提高根吸水的效率,即增加單位時間的吸水量。探究:莖能運輸水分嗎?一、提出問題:2、頂端一段迅速放入滴
2024-10-25 12:36
【摘要】《植物體的結(jié)構(gòu)層次》東疏中學陳煥青教材在內(nèi)容安排上,考慮到第一節(jié)課學生已經(jīng)學習了動物體的結(jié)構(gòu)層次,在此基礎(chǔ)上再進一步學習植物體的結(jié)構(gòu)層次。相關(guān)知識內(nèi)容減少了,難度要求降低了,不必再次學習組織、器官、系統(tǒng)的定義,也不必介紹系統(tǒng)這個層次了。教材內(nèi)容的安排更集中體現(xiàn)在器官的觀察與辨認、幾種重要組織的觀察與理解。《新課程標準》中,生物體的結(jié)構(gòu)層次位居10個一級主題內(nèi)容之二,新課標要求
2024-09-21 11:32
【摘要】復(fù)習:上節(jié)課我們學習了《動物體的結(jié)構(gòu)層次》,現(xiàn)在,請同學們回憶動物體是怎樣形成的?受精卵分裂分化組織(四種)上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官(很多種)系統(tǒng)(八大系統(tǒng))動物體運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)
2024-12-03 02:21