【摘要】《藏羚羊的故事》教學目標19個生字,并能正確書寫。2合上下文理解重點詞句的意思,體會作者的思想感情。3熱愛大自然,與動物和諧相處的意識。教學重、難點重點:引導學生體會動物與動物之間、人與動物之間的感情。難點:激發(fā)學生關愛動物,與動物和諧相處的情感。教學準備教師:藏羚羊的掛圖(或《可
2024-12-23 06:38
【摘要】藏羚羊的故事教學要求:(1)理解課文內容,理解課文重點詞句的意思,體會句子表達的思想感情。(2)有感情地朗讀課文。(1)挖掘課文中的情感因素,通過尋“愛”——品“愛”——讀“愛”,發(fā)揮學生想象,讓學生入情入境,體會情感,最后激發(fā)情感,寫下“愛”的感受。(2)借助課件演示,進行拓展延伸,幫助理解課文,感悟道理,激發(fā)
2024-12-02 00:12
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 西師大版五上第7課《藏羚羊的故事》優(yōu)秀教案 1?學會本課9個生字,并能正確書寫。 2?能結合上下文理解重點詞...
2025-04-15 04:01
【摘要】走過那條小河你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過這片蘆葦坡你可曾聽說有一位女孩她留下一首歌為何片片白云
2024-12-03 04:01
【摘要】西南師范大學出版社五年級語文上冊藏羚羊的故事平頂山市葉縣昆陽鎮(zhèn)第三小學郝蘭藏羚羊的故事藏羚羊,別名長角羊,羚羊,屬??啤V饕植荚谖覈嗪?、西
2024-12-11 09:56
【摘要】學習目標?1、初讀課文,學習并掌握生字新詞。?2、了解課文內容,理清文章的條理。?3、熟讀課文,初步有感情地朗讀課文。自學指導一?讀課文,找出本文的生字、詞語。?kēng坑泥坑坑人?yǎn奄氣息奄奄
2024-12-03 05:45
【摘要】7藏羚羊的故事西師大版五年級語文上冊實驗學校魏錄宇學習目標1、有感情地朗讀課文。2、結合上下文,抓住關鍵詞句,體會作者表達的情感。3、培養(yǎng)學生熱愛大自然,與動物和諧相處的意識。一現(xiàn)父愛:忽然,一只藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下,一直奔到狹窄的路中央,“撲通”一聲跪了下
2024-12-03 03:28
【摘要】走過那條小河你可曾聽說有一位女孩她曾經(jīng)來過走過這片蘆葦坡你可曾聽說有一位女孩她留下一首歌為何片片白云悄悄落淚為何陣陣風兒輕聲訴說hi…h(huán)i…還有一群丹頂鶴輕輕地輕輕地飛過只有片片白云為她落淚只有陣陣風兒
2024-12-25 18:16
【摘要】西師大版五年級上狼群11狼群西師大版五年級上狼群西師大版五年級上狼群狼群西師大版五年級上狼群?狼子野心狼心狗肺?黃鼠狼給雞拜年——沒安好心西師大版五年級上狼群契嗅
2024-11-29 14:35
【摘要】教學目標7個生字,并積累相關的詞語及文中優(yōu)美的詞句,會用“前赴后繼”和“照耀”造句。,了解不同角度、不同時間觀看海潮時它所具有的不同特點,感受海潮的柔美和壯美。。。
2024-11-29 02:21
【摘要】23信任復習檢測說說課文主要講了一件什么事?文中的線索是什么??桃子—自采—五千米自學提示?這是一個怎樣的桃園呢?請快速朗讀課文找到答案。用“—”畫出,并在旁邊寫下自己的體會。根深葉茂的
2024-11-29 10:31
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 藏羚羊的故事朗讀|藏羚羊的故事課文原文 7藏羚羊的故事 有一支科學考察隊,到西藏去進行實地考察。他們乘坐的車子,緩慢地行駛在高原上。 忽然,一只藏羚羊從對...
2025-04-15 03:57
【摘要】29頤和園的長廊第一課時學習生字詞,初步感知課文.昆明湖萬壽山長廊:全長728米,1992年被世界吉尼斯紀錄評為世界上最長的畫廊。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,水面占全園的四分之三。集中了全國園林藝術的精華,構思最巧妙、最有特色的是她的長達728米的長廊,長廊和廊中的繪畫本身就有
【摘要】女媧為什么要創(chuàng)造人類?女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的?盤古開天辟地以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,也有了鳥獸蟲魚,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說,總不免顯得有些。不知道什么時候,出現(xiàn)了一個神通廣大的女神,叫做“女媧”。據(jù)說,女媧一天當中可以變化70次。有一次,女媧行走
【摘要】藏羚羊的故事坑奄滲廂礦碾敷漉蹭噙眼眶驅使氣息奄奄紋絲不動車廂濕漉漉小心翼翼肅然起敬的故事?老羚羊冒死截車向科考隊員求救,在科考隊員耐心細致的救助下
2024-12-06 14:51