實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略(ppt40頁)-展示頁
2025-02-22 16:25本頁面
【正文】 ，縮小與發(fā)達國家的差距， 必須加快發(fā)展科學技術 。在一些重要領域已走在世界的前列。 我們與發(fā)達國家的時間差 在 大規(guī)模集成電路工業(yè)領域 ，我們與美、英、法等國相差 12年以上 ； 在 飛機制造領域 ，我們與美、英、法等國相差近 15年 ； 在 冶金技術裝備領域 ，我們與美、日等國相差至少 10－ 15年； 在 汽車工業(yè)核心技術領域 ，我們與美、日、德相差 至少 10年以上 ； 中國的發(fā)展離不開科學技術的進步。 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。未來科學技術的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生更加深刻的影響。眾觀科技發(fā)展的軌跡， 它的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟社會的深刻變革和人類社會的巨大進步。 ? 我國如何快速發(fā)展科學技術 ？ ? 為什么要把教育擺在 優(yōu)先發(fā)展 的戰(zhàn)略地位？ ? 我國實施“科教興國和人才強國”戰(zhàn)略的背景。1．我國的自然資源現(xiàn)狀是怎樣？ 2．可持續(xù)發(fā)展的含義及要求是什么？ 3．結合國情分析我國為什么必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？ 4．①我國為實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略采取的舉措 ? ② 青少年能為節(jié)約資源，保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做些什么？ 第 四 課 第 三 框 自學目標 ? 科學技術的作用。 ? 辯證我國科學技術的現(xiàn)狀。 ? 怎樣實施“科教興國和人才強國”戰(zhàn)略？ 科 技 改 變 生 活 第一次產(chǎn)業(yè)革命 第二次產(chǎn)業(yè)革命 第三次產(chǎn)業(yè)革命 科學技術源于生產(chǎn)實踐！ 18世紀下半葉 蒸汽機 19世紀后期到 20世紀中葉化工 電力 內(nèi)燃機 20世紀下半葉 信息技術 人類文明發(fā)展史告訴我們， 科學技術源于生產(chǎn)實踐， 并隨著生產(chǎn)的發(fā)展顯示越來越重要的力量。 p60 手提電話 貝爾發(fā)明的電話 程控電話 手搖電話 科技改變生活 家庭生活三大件的變化 80年代 ——— 彩電、冰箱、洗衣機 70年代 ——— 手表、 縫紉機、 自行車； 新世紀的三大件 :房子、汽車、教育 科技改變生活 科技改變生活 當今世界，科學技術日益滲透到 經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的 各個領域 ，成為 生產(chǎn)力中最活躍的因素， 科學技術是第一生產(chǎn)力 。 p61 向科學進軍 科學技術是第一生產(chǎn)力 科教興國 國家重視科學技術 推動人類文明進步的革命力量 吃著中國的大米，心里卻裝著世 界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。
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