【摘要】研究簡諧運動1[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.簧振子理解一次全振動、平衡位置及簡諧運動的位移等概念.,知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運動的常用物理量及意義.用簡諧運動的圖像分析有關(guān)問題.1.s-t圖像是描述物體的位移與時間關(guān)系的圖像,由圖像
2024-12-10 08:49
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第一章機(jī)械振動簡諧運動?[目標(biāo)定位],什么叫平衡位置.,理解振子的位移.,明確回復(fù)力的概念.、周期和頻率.中的位移、回復(fù)力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.?一、機(jī)械振動?物體(或物體的某一部分)在某一位置兩側(cè)所做的運
2024-11-29 22:41
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.下列運動性質(zhì)屬于簡諧運動的是()A.勻變速運動B.勻速直線運動C.非勻變速運動D.勻加速直線運動答案C2.如圖1所示,是兩人合作模擬振動曲線的記錄裝置.先在白紙中央畫一條直線OO1使它平行于紙的長邊,作為圖像的橫坐標(biāo)軸.一個人用手使鉛筆尖在白紙上沿垂直于OO1的方向振動,另一個人沿O
2024-12-10 12:29
【摘要】[基礎(chǔ)題]1.一質(zhì)點做簡諧運動,則下列說法中正確的是()A.若位移為負(fù)值,則速度一定為正值,加速度也一定為正值B.質(zhì)點通過平衡位置時,速度為零,加速度最大C.質(zhì)點每次通過平衡位置時,加速度不一定相同,速度也不一定相同D.質(zhì)點每次通過同一位置時,其速度不一定相同,但加速度一定相同答案D2.一個做簡諧運動的物體,每次勢
2024-12-10 16:41
【摘要】1碰撞1.認(rèn)識彈性碰撞與非彈性碰撞.2.認(rèn)識對心碰撞與非對心碰撞.3.探究碰撞中的不變量.一、碰撞的特點時間特點:在碰撞過程中,相互作用時間.相互作用力特點:在碰撞過程中,相互作用力外力.位移特點:在碰撞過程中,物體發(fā)生速度突變時,位
2024-12-01 16:58
【摘要】第一章機(jī)械振動第1講簡諧運動對簡諧運動的理解1-1-6所示,彈簧振子在光滑水平桿上的A、B之間做往復(fù)運動,下列說法正確的是()圖1-1-6A.彈簧振子運動過程中受重力、支持力和彈簧彈力的作用B.彈簧振子運動過程中受重力、支持力、彈簧彈力和回復(fù)力作用C.振子由A向O運動過程中,回復(fù)
2024-12-10 18:19
【摘要】第一章機(jī)械振動簡諧運動題組一對振動的理解1.下列幾種運動中屬于機(jī)械振動的是()A.乒乓球在地面上的上下運動B.彈簧振子在豎直方向的上下運動C.秋千在空中來回運動D.豎于水面上的圓柱形玻璃瓶上下振動解析機(jī)械振動是物體在平衡位置兩側(cè)做往復(fù)運動,乒乓球的上下運動不是在平衡位置兩側(cè)的往復(fù)運動.答案
【摘要】高三物理選測試題本卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分.滿分100分,考試時間90分鐘.第Ⅰ卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題,每小題4分,共40分,在每小題給出的四個選項中,第4題雙選其余小題只有一個選項符合題目要求,全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得
2024-12-10 08:47
【摘要】第5章核能與社會核能來自何方.,了解平均結(jié)合能.,能用愛因斯坦質(zhì)能方程計算原子核的結(jié)合能.學(xué)習(xí)目標(biāo)定位知識儲備區(qū)1.中子10-152.10-6×10-193.(1)核子(2)①強(qiáng)相互質(zhì)子中子中子②短程3
2024-11-29 18:22
【摘要】模塊檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分)1.下列能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實驗是()A.光電效應(yīng)實驗B.倫琴射線的發(fā)現(xiàn)C.α粒子散射實驗D.氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)答案C解析光電效應(yīng)實驗說明了光的粒子性,A錯;倫琴射
【摘要】第1課時走近運動第一章怎樣描述物體的運動1-1-1如圖1-1-1,站在鐵路邊上的人看到火車急馳駛過,而坐在行駛著的火車車廂里的人發(fā)現(xiàn)座椅是靜止的,但鐵軌兩旁的樹木卻向后退,這是為什么?一、參考系1.描述物體的運動時,用來選做參考的另一物體稱為_____
2024-11-29 09:24
【摘要】高中物理·選修3-5·粵教版第四節(jié)反沖運動[目標(biāo)定位],能舉出幾個反沖運動的實例.2.結(jié)合動量守恒定律對反沖現(xiàn)象做出解釋;進(jìn)一步提高運用動量守恒定律分析和解決實際問題的能力.理及決定火箭最終速度大小的因素.一、反沖運動1.反沖:當(dāng)一個物體向某一方向射出(或拋出)其中的一部分時,這個物
2024-11-29 03:10
【摘要】滬科3-5編號:№28課題:()波粒二象性主編:史勝波審稿:丁義浩時間:*實授課時:1班級:姓名:組號:組評:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道光具有波粒二象性。
2024-11-30 16:19
【摘要】探究碰撞中的不變量1.在用氣墊導(dǎo)軌進(jìn)行驗證實驗時,首先應(yīng)該做的是().A.給氣墊導(dǎo)軌通氣B.對光電計時器進(jìn)行歸零處理C.把滑塊放到導(dǎo)軌上D.檢驗擋光片通過光電門時是否能夠擋光計時解析為保護(hù)氣墊導(dǎo)軌,在一切實驗步驟進(jìn)行之前,首先應(yīng)該給氣墊導(dǎo)軌通氣.答案A2.在利用氣墊導(dǎo)軌探究碰撞時的動能變化的實驗中
2024-12-09 22:22
【摘要】簡諧運動的描述習(xí)題課一、對全振動的理解全振動:一個完整的振動過程稱為一次全振動:彈簧振子以O(shè)為平衡位置在BC間振動,則()A從BOCO為一次全振動B從OBOCO為一次全振動。C從COBOC為一次全振動。BCBC
2024-11-30 10:53