【摘要】快樂的諾蘇欣賞視頻并思考：什么是諾蘇？“諾蘇”的涵義：?指四川﹑貴州和云南等省部分地區(qū)彝族的自稱。“諾蘇”的民族性格特點?熱情好客，耿直豪爽，勤勞勇敢，能歌善的民族?！爸Z蘇”的人文風情：轉轉酒、坨坨肉、火把節(jié)、多彩的服飾等?！爸Z蘇”的音樂特點：?吹木葉、“
2024-11-29 09:11
【摘要】《多快樂呀多幸?！肪S吾爾族苗族云南傣族藏族?藏族，是中國56個民族中的一個民族，是主要居住在中國境內使用藏語的民族，主要聚居在青藏高原，四川、甘肅、云南等省也有分布，中國境內人口約541萬余人（2020年）。另外，尼泊爾、巴基斯坦、印度、不丹等國境內也有藏族分布。藏族是漢語的稱謂。西藏在
2024-11-29 13:58
【摘要】瑤族舞曲瑤族?瑤族主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、江西、海南等省區(qū)的山區(qū)，是中國南方一個比較典型的山地民族?，幾逡赞r業(yè)為主，兼營林業(yè)和狩獵，瑤族人民精于織染和刺繡?，幾遄诮绦叛鰪?/span>
2024-12-24 16:43
【摘要】AA唱歌吧A欣賞吧A跳舞吧A游戲吧A快樂吧
2024-12-23 04:26
【摘要】鄂湖北豫河南皖安徽請欣賞：湖北小調（管弦樂曲）《湖北小調》是一首改編過的管弦樂曲，樂曲明亮粗放的格調，體驗勞動者情緒和生活情趣，樂曲歡快、熱鬧，也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點。請跟我唱：《編花籃》摘，摘，摘牡丹，三朵兩朵摘一籃，花兒開得多嬌艷，花兒開得
【摘要】教學目標的音樂做出相應的情緒表現(xiàn)與動作反應?！都臃匚枨犯惺懿Ⅲw驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。。教學引導1、老師帶領同學們跳一段舞蹈。2、跟著樂曲打節(jié)拍。3、介紹比利時民俗風光。作品介紹?這首優(yōu)美的曲子就叫做加伏特
2024-12-11 09:06
【摘要】？3/4？強弱弱月兒圓方1.2.
2024-12-23 03:59
【摘要】教學目標?１.學唱歌曲《螃蟹歌》，嘗試用不同的聲音表達歌曲情緒的變化。?２.通過變化隊形，熟悉歌曲旋律，感受歌曲節(jié)奏，培養(yǎng)合作能力。?３.根據(jù)歌曲內容自主表演，在歌表演中體驗樂曲詼諧活潑的情緒。螃呀么螃蟹哥，八呀么八只腳，兩只喲大夾夾，ènku
【摘要】?八只腳?兩個大夾夾?一個硬殼殼?橫著走路螃蟹歌螃呀么螃蟹哥guo,八呀么八只腳jiuo兩只呦大夾夾，一個硬殼殼kuo橫著是橫著是橫上坡，直著是直著是直下河，那天從你門前過，夾住了我的腳jiuo夾呀么夾的緊又緊，甩呀么甩不脫，求求你螃蟹哥guo，放放我的腳
2024-12-25 15:50
【摘要】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎？镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
【摘要】日本：一年三次兒童節(jié)3月3日女孩節(jié)5月5日男孩節(jié)11月15日“七五三”兒童節(jié)卡塔爾九月十五日兒童節(jié)也叫“糖果節(jié)”“六一”的歌甜“六一”的歌兒是（）的“六一”的鮮花是（）的“六一”的小朋友一個個都是
【摘要】小朋友們，你聽過童話故事嗎？你都知道哪些童話故事？老師也有一個非常好聽的童話故事，你想聽嗎？美麗的奧杰塔公主到山上采花，不幸遇到惡魔。惡魔要娶她為妻，遭到她的拒絕，于是惡魔惱羞成怒，用魔法把公主和她的女伴們全部變成了天鵝。她們白天在湖面上游來游去，只有到了深夜，才能上岸顯現(xiàn)人形。姑娘們多么希望恢復自由，還原為人啊!但是，只有忠誠不渝
2024-12-24 16:44
【摘要】瑤族人口不足300萬，主要分布在中國的廣西、湖南、云南、廣東和貴州等省區(qū)。村寨坐落周圍，竹木疊翠，風景秀麗。瑤族沒有本民族文字。由于長期與漢、壯、苗等族接觸，各地瑤族一般又兼通漢語，部分兼通壯語和苗語?，幾逯两袢员Ａ糁嫉尼鳙C、捕魚和農耕
2024-12-23 03:58
【摘要】歡迎新同學來到徐老師的音樂課堂！讓我們一起感受音樂的美好！課前準備：音樂書、筆記本、一顆隨時享受音樂的心。每日一言：《清晨》學習目標?1、通過學習歌曲《清晨》,我能用輕松、愉悅的情緒,輕巧、自然、圓潤、有彈性的聲音演唱歌曲
【摘要】春曉唐·孟浩然學習目標《春曉》的簡譜；“柯達伊手勢”，并熟練的將其應用到識唱簡譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲。柯達伊手勢讓我們來回顧一下“柯達伊手勢吧！柯達伊手勢春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，
2024-11-29 09:22
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