【摘要】專心聽(tīng)講積極動(dòng)腦大膽發(fā)言上課要求物體所占空間的大小叫做物體的體積。每根小棒的體積相等,哪捆小棒的體積大?1cm2?形狀??大?。矿w積的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)1cm1cm棱長(zhǎng)為1厘米的正方體,體積是1立方厘米記作:1cm3接近1立
2024-11-22 23:16
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過(guò)動(dòng)手操作、與人合作交流,初步感知整體的守恒性,對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。五仁五仁五仁
2024-11-29 00:13
【摘要】什么是周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)描、說(shuō)、辯、找、算等活動(dòng),結(jié)合具體事物和圖形,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)與理解周長(zhǎng)。2.結(jié)合情境,使同學(xué)們感知周長(zhǎng)與生活的緊密結(jié)合。比眼力:找一找下面圖形的邊線。猜一猜、指一指找一找、摸一摸找一找身邊的物體表面的邊線,并用手來(lái)摸一摸。描一描描出下邊圖形的邊
2024-12-23 04:04
【摘要】大象版五年級(jí)科學(xué)(下冊(cè))第四單元第一課“廢物”知多少同學(xué)們,這幅漫畫(huà)上畫(huà)的是什么?看看它是由哪些廢舊物品組成的?組成這頭大象的廢舊物品很多,由此你想到了什么?當(dāng)你聽(tīng)到我們生活中產(chǎn)生這么多“廢物”,你想研究什么問(wèn)題?生活中的“廢物”有哪些?是怎樣處理的?廢物名稱處理方法酒瓶賣給收酒瓶的人飲料瓶喝完飲料
2024-11-29 15:52
【摘要】體積與重量教學(xué)目標(biāo):初步體會(huì)到體積與重量的關(guān)系,在已知單位體積物體的重量、物體的重量和物體的體積這三者中的兩個(gè)時(shí),能求出第三個(gè)量。一、實(shí)驗(yàn)操作1、出示一塊長(zhǎng)方體木料小組討論2、交流先稱出這塊木料的重量,再量出它的長(zhǎng)、寬、高,算出體積。最后,用木料的重量÷木料的體積=1cm3
【摘要】《體積與重量》一輛轎車,1秒鐘行20米,1分鐘行多少千米?1小時(shí)行多少千米?2072千米/時(shí)/分20米/秒一輛轎車時(shí)速分速秒速×60=(千米/時(shí))列式計(jì)算:÷1000×60=72(千米/時(shí)
2024-12-23 04:03
【摘要】體積與重量滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?。?,體積與物體重量之間的數(shù)量關(guān)系。?量。求下面各圖形的體積。(單位:分米)1.(1)6×4×3=72(立方分米)(2)5=125(立方分米)3(3)×2×3÷3=(立方分米)2你想挑
【摘要】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。,畫(huà)出與已知直線互相垂直的直線。我來(lái)畫(huà)過(guò)直線外的一點(diǎn),畫(huà)出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫(huà)法對(duì)嗎?畫(huà)垂線:畫(huà)平行線:
2024-12-25 15:52
【摘要】垂線的畫(huà)法。,哪些是互相平行的。垂線。垂足兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫(huà)法過(guò)直線上一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線過(guò)直線外一點(diǎn)畫(huà)這條直線的垂線下一步過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)過(guò)直線上一點(diǎn)
2024-11-29 09:07
【摘要】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。徐匯區(qū)建襄小學(xué)(1)(2)相交不成直角的相交成直角(1)(2)(3)(4)ab當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線
2024-11-29 00:24
【摘要】垂直、交點(diǎn)、互相垂直、垂足等概念的含義,并能用符號(hào)表示兩條直線的垂直關(guān)系。(或線段)是否互相垂直。,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。。提問(wèn):想一想,這些路口是怎么形成的?。3.回憶一下直線有何特點(diǎn)?想象一下這兩條直線會(huì)相交嗎?通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,你有什么發(fā)現(xiàn)?
【摘要】小數(shù)的意義本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的意義,同學(xué)們結(jié)合具體例子理解并掌握小數(shù)的意義及讀寫(xiě)法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、認(rèn)識(shí)一位小數(shù)1米()米()米()米()米1103105108101米平均分成(
【摘要】本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì),同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問(wèn)題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì),知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問(wèn)題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。一、復(fù)習(xí)1分米=()厘米10=()毫米100500分=()角=()元505(1)在(
【摘要】14m13m8m4m4m這個(gè)模型好大??!用棱長(zhǎng)為1cm的小正方體搭成的積木。=+=-算一算這個(gè)組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm算一算這個(gè)組合體的體積是多少?2cm3cm2cm5cm2cm5cm3cm2cm=+算一算這個(gè)組合體的體
2024-12-23 03:53
【摘要】巧算周長(zhǎng)與面積學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程,體驗(yàn)問(wèn)題解決的一般方法。經(jīng)歷問(wèn)題解決的過(guò)程,初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。25cm12cm算一算下圖的周長(zhǎng)與面積:25米12米25米15米5米12米C