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【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程；能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式，并會(huì)用字母表示。?，培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力；通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)遷移、類(lèi)推能力和抽象概括能力。?，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正
2024-11-23 04:52
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo)：，掌握求正方體體積的方法，會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動(dòng)手操作等能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。，體會(huì)小組合作的價(jià)值，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn)：，掌握求長(zhǎng)方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問(wèn)題。。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-30 16:13
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：1．理解長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程；2．能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式，并會(huì)用字母表示；3．會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積，并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。過(guò)程與方法目標(biāo)：1．通過(guò)拼搭，培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力；2．通過(guò)公式的推導(dǎo)，培養(yǎng)遷移、類(lèi)推能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價(jià)
【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積（一）一、判斷。正確的在括號(hào)里畫(huà)√，錯(cuò)誤的畫(huà)×。（1）長(zhǎng)方體的六個(gè)面一定是長(zhǎng)方形；（）（2）正方體的六個(gè)面面積一定相等；（）（3）一個(gè)長(zhǎng)方體（非正方體）最多有四個(gè)面面積相等；（）（4）相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱相等的長(zhǎng)方體一定是正方體。（）
2024-12-10 10:19
【摘要】正方體和長(zhǎng)方體同步題庫(kù)一一、填空1．有一個(gè)長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)3厘米、寬3厘米、高2厘米。把它切成1立方厘米的小方塊可以切成（）塊。2．有一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)3厘米。若將每條棱長(zhǎng)擴(kuò)大到2倍，這個(gè)正方體的體積應(yīng)是（），表面積應(yīng)是（）。3．長(zhǎng)方體或正方體的表面積都是側(cè)面積加上（
2024-12-10 03:48
【摘要】小五數(shù)學(xué)同步題庫(kù)三一、選擇正確答案填在（）內(nèi)4塊，任意擺成一個(gè)長(zhǎng)方體，可以擺（），它們的底面積（）。D.相等7方形紙，長(zhǎng)12分米，以寬做高，圍折成（無(wú)底無(wú)蓋）的長(zhǎng)方體（若要求底面的各邊和長(zhǎng)都是整分米），最多可圍成（）。
2024-12-10 03:47
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體訓(xùn)練1班級(jí):姓名：學(xué)號(hào)：分?jǐn)?shù)：一．填空題。（26%）1．長(zhǎng)方體有（）個(gè)頂點(diǎn)，有（）條棱，有（）個(gè)面，一般情況下（）面的面積相等。2．一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是15厘米，寬是12
2024-12-10 12:55
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積教學(xué)目標(biāo):1．理解長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程。2．掌握長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式，正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積。3．經(jīng)歷動(dòng)手操作，觀察分析，歸納概括，進(jìn)一步構(gòu)建體積的空間觀念。4．培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1．
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的體積教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體的面、棱和頂點(diǎn)。通過(guò)長(zhǎng)方體和正方體面、棱、頂點(diǎn)的對(duì)比教學(xué)，使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們之間的關(guān)系。過(guò)程與方法：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察，感知，培養(yǎng)學(xué)生在操作中自己挖掘知識(shí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力，逐步形成空間觀念。情感與態(tài)度：鼓勵(lì)學(xué)生積極
【摘要】（滬教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積（二）一、填空：（1）一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，高是3厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是_________厘米。（2）用一根長(zhǎng)48分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體，棱長(zhǎng)為_(kāi)________分米。（3）一條小蟲(chóng)從下圖長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā)，沿著棱爬向另一個(gè)頂點(diǎn)
2024-11-23 06:49
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積下面的圖形都是由棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體拼成的,它們的體積各是多少呢?你是怎么知道的?36立方厘米24立方厘米27立方厘米長(zhǎng)、寬相等的時(shí)候，越高，體積越大；長(zhǎng)、高相等的時(shí)候，越寬，體積越大；寬、高相等的時(shí)候，越長(zhǎng)，體積越大;長(zhǎng)方體的體積與長(zhǎng)、寬、高都有關(guān)系。長(zhǎng)寬
2024-12-11 12:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上右前上右前上右前上前右正方體有()個(gè)面，它們都是()，正方體各面的()相等；6正方形面積左上右前下后
2024-12-23 03:53
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。?2.記住長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。?3.會(huì)應(yīng)用公式正確計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積。?.每個(gè)物體都占有一定的空間,我們把“物體所占空間的大小,叫做物體的體積”.1分米長(zhǎng)度單位1平方分米面積單位
2024-12-11 09:22
【摘要】長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)---------平面圖形長(zhǎng)方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形一、長(zhǎng)方體的特征：1、面
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