【摘要】做功了嗎閩侯竹岐中學葉兆謀今天,我們要一起學習三個有關“功”的問題:1、怎樣理解力學中的功?2、做功了嗎?3、怎樣計算功?“功”的詞義很多,力學中的“功”有“成效”的意思。當一個力作用在物體上,物體在這個力作用下通過了一段距離,這個力的作用就有了成效,力
2024-11-30 18:29
【摘要】做功了嗎請說出下列詞語中“功”的含義:功勞立功—大功告成事半功倍——什么是力學中的“功”呢??下列圖中力的作用取得了效果,那幾個圖中力的作用沒有取得效果?功:?如果一個力作用在物體上,物體在力的方向上,移動了一段距離,這個力
2024-12-01 10:26
【摘要】1、物質的發(fā)展,到18世紀,人們已經(jīng)認識到我們的世界是由組成的。2、分子非常的小,直徑約為。分子10-10m人類探求真理的欲望總是沒有止境的分子還可以再分嗎?分子是由什么組成的呢?物質分子?分子是組成物質的最小微粒嗎?還可以分割嗎?分子不是
2024-11-30 16:04
【摘要】第三節(jié)做功了嗎FssFABA人的壓力將圖釘壓入木塊。工人推車前進s有力無距離不做功沒有力對它做功有力無距離不做功力和物體運動方向垂直時力不做功冰柱在光滑的冰面上滑動結論:有力才有可能做功,但有力不一定做功,無力就談不上做功。
2024-12-12 06:37
【摘要】第三節(jié)做功了嗎當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重的關系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關系又是什么?1、用滑輪組提升重物時,當動滑輪的重及繩子與滑輪間的摩擦力可以忽略不計,拉力F與物重G的關系是什么?拉力上升的距離s與重物上升高度h關系又是什么?S=nh這是一
2024-12-20 13:41
【摘要】功的定義怎樣算做功功的計算思維拓展模擬實驗F=Fs=s=省力的機械不省距離,而且多用距離省距離的機械不省力,而且要多用力功的定義:把力和物體在力的方向上移動距離的乘積,叫做機械功,簡稱功G/2Gh2hG/2×2h=A.吊車拉貨物B.小孩推
【摘要】◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力提升)◆合作探究◆自主小結◆自主訓練(◎基礎過關◎綜合提升◎能力
2024-12-01 12:39
【摘要】第九章機械與人第三節(jié)生活中的功有“貢獻”、“成效”、“功勞”等豐富的意思,力學中的功吸收了”成效”的意思,但它有著更為特殊的含義。力學里的功是什么意思呢怎樣才算是做功呢?機械功的定義:力和物體在力的方向上移動距離的乘積叫做機械功,簡稱功。機械功思考:這個定義當中有幾個物理量?力
2024-12-12 06:41
【摘要】“解剖”原子第十章從粒子到宇宙導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練分子是組成物質的最小微粒嗎?還可以再分割嗎?分子不是組成物質的最小微粒,還可以再分割。19世紀初,英國科學家道爾頓證明了原子的存在,有的分子由單個原子組成,叫作“單原子分子”;絕大多數(shù)分子由多個原子組成,叫作“多原子分子”。導入新課;
2025-06-27 12:30
【摘要】第三節(jié)做功了嗎【新課導思】馬拉車前進時,馬的拉力對車的移動有貢獻嗎?人推石頭,石頭巍然不動,人的推力對石頭的移動有貢獻嗎?那么,在物理學中我們怎樣描述這些“貢獻”呢?【目標導學】。。、公式和單位。W=Fs進行簡單的計算?!咀灾黝A習】:___和物體在力的
2025-06-25 04:00
【摘要】鴨子為什么能浮在水面上?是什么力使上萬噸的航空母艦航行在海面上?不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?將旋緊的空礦泉水瓶壓入水中,并釋放后,將怎樣?乒乓球受到了的作用!動畫演示:乒乓球受到浮力一、浮力木塊在水中受到浮力鋁塊在水中也受到浮力【實驗】打足了氣的籃球,氣孔上插有打氣針
2024-11-30 19:36
【摘要】塵土、樹木、水、火焰、空氣、星辰,我們周圍的一切,包括有生命的和無生命的,都是物質。從無限的宇宙到微小的基本粒子,物質以各種各樣的形態(tài)展現(xiàn)著。仰望天空,群星閃爍。宇宙到底有多大呢?人們還在探究。在我們的周圍,有潺潺的流水,美麗的鮮花,飛翔的小鳥,嬉鬧的人群。這便是人們熟悉的世界。在人們不能直接看到的世界里,同樣奧秘無窮。那里有細胞、病毒
【摘要】浩瀚的宇宙是什么樣子的?我們每天抬頭看到的星星、星云是什么樣子的?太陽系是四十六億年前伴隨著太陽的形成而形成的。太陽星云由于自身引力的作用而逐漸凝聚,漸漸形成了一個由多個天體按一定規(guī)律排列組成的天體系統(tǒng)。太陽系的成員包括一顆恒星、八大行星、至少六十三顆衛(wèi)星、約一百萬顆小行星、無數(shù)的彗星和星際物質等。一、從太
【摘要】氣體的壓強教學目標:,知道大氣壓的存在。2.了解測量大氣壓強的方法,學會估測大氣壓數(shù)值的方法。一.引入固體對支持面有壓強,液體內部也有壓強,那么氣體有沒有壓強呢?二.新授1.體驗大氣壓的存在體驗
2024-12-10 00:50
【摘要】第三節(jié)做功了嗎?王靜?重慶市經(jīng)開育才中學?西南大學物理科學與技術學院哥們,推不動?。〈蠹以偌狱c力,已經(jīng)開始動啦!加油!如果你是老板,你更情愿于選那幫人?為什么?第一組,雖然也費力了,但是勞而無功,做了無用功。第二組,用力將車沿力的方向推動了,雖然也費力了,但是有效果!在生活中
2024-12-12 06:43