專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧課件-展示頁
2025-02-21 19:55本頁面
【正文】 于情感重音。演說中的抑揚(yáng)頓挫、高低起伏稱為演說節(jié)奏。它把一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過程分成出字、立字、歸音三個(gè)階段?！ ⊙菡f是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為輔，略帶一點(diǎn)鼻腔共鳴的當(dāng)眾表達(dá)活動(dòng)。剎那間口鼻同時(shí)吸入少量氣息作為補(bǔ)充，快且避免擦音?！ ? （２）呼氣：呼氣時(shí)要慢慢地進(jìn)行，要讓氣慢慢地呼出。臨場前的心理準(zhǔn)備 激勵(lì) …… 自我暗示 …… 破釜沉舟 …… 學(xué)習(xí)嘗試 ……２ .身體放松 深呼吸 …… 散 步 …… 聽音樂 …… 適量喝水 …… 默默回憶你準(zhǔn)備的精彩之處 ……… 適當(dāng)放低你的心理預(yù)期，不要給自己制造過多的緊張情緒 ………調(diào)整興奮度 演講前休息 …… 音樂刺激 …… 飲用咖啡 …… 有意識運(yùn)用語言 和聽眾互動(dòng) ……二、有話可說四法 此外：可以用小故事、點(diǎn)評等方式爭取思考時(shí)間。但是一定要準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)你的形象。對于公眾演講來說，很難整齊劃一，但是我們還是可以區(qū)分一些特點(diǎn)。這也決定了你采取什么樣的演講風(fēng)格，并采用什么樣的案例和說服手段。用金字塔結(jié)構(gòu)規(guī)劃內(nèi)容體系金字塔原理的核心是分類與歸納每個(gè)邏輯分類不要超過 7個(gè)組成要素類別之間不能有邏輯上的重合思維導(dǎo)圖 材料內(nèi)容的準(zhǔn)備 —— 主題、針對性、準(zhǔn)確 熱點(diǎn)話題，抽絲剝繭 利益相關(guān)，煽動(dòng)不安 分析形式，指明進(jìn)路 聞所未聞，增長知識 親歷親為，以情感人 申明大義，鼓舞人心收集素材的途徑與方法u 書刊音像 u 組織調(diào)研u 互聯(lián)網(wǎng) u 行業(yè)資訊u 課程資料u 專家與員工l 同事交流l 熱點(diǎn)新聞l 人物介紹l 電視節(jié)目l 旅途見聞l 日常生活演講稿設(shè)計(jì)小貼士： 準(zhǔn)備亮點(diǎn)：幽默、詩歌、對聯(lián)、寓言故事 …… 準(zhǔn)備問題：提問、反問、自問自答、問而不答 準(zhǔn)備感官刺激：音樂、唱歌、影視片段 準(zhǔn)備精彩文字：排比、意境引導(dǎo)文字 ……二、分析聽眾、了解聽眾 關(guān)心的問題、利益所在、想了解什么知識等 對相關(guān)事件的了解程度，是否有誤解等 對事件，對事件的個(gè)方持什么態(tài)度，觀點(diǎn)如何。第二章 何為成功的演講切中要害，主題明確準(zhǔn)備充分，現(xiàn)場精彩深入人心，產(chǎn)生后效成 功！成 功！一、明確目標(biāo) —— 我要說明什么，我需要傳播什么樣的理念，我要產(chǎn)生什么樣的效果 ……二、聽眾要什么？ 聽眾想聽什么？不想聽什么？他們關(guān)心的是什么？他們想要的是什么？我怎么給他們想要的，回避我不能給的？ 聽眾人群有什么禁忌和忌諱？三、演講的主題 演講之前明確主題，演講之中圍繞主題，演講結(jié)尾重申主題，演講結(jié)束貫徹主題。CompanyLOGO 專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧陳 龍第一章 演講概述掌握語言藝術(shù)的重要性是人才的不見得有口才，但有口才的一定是人才！！ 演講，是用語言震撼 聽眾心靈的藝術(shù)，他 不是越長越好，也不 是道理越多越好。最 重要的是，你讓聽眾 敞開心扉接受了你。四、你有計(jì)量怎么演講承諾、號召表現(xiàn)形式時(shí)間安排演講的層次故事、案例計(jì)量你的演講五、適度的練習(xí) 不練不知道，一練嚇一跳！第三章 演講的準(zhǔn)備一 .稿件的準(zhǔn)備 “ 鳳頭、豬肚、豹尾 ” ？ 根據(jù)分解的目標(biāo)設(shè)計(jì)層次 闡述現(xiàn)狀－－引申挖掘－－煽動(dòng)不安－－提出結(jié)論 分解你的目標(biāo)，安排演講的邏輯層次，最終在總目標(biāo)的基礎(chǔ)上達(dá)成具體的小目標(biāo)。４ .文化背景 決定你要用什么樣的語言，什么樣的風(fēng)格，講什么樣的故事５ .社會階層 在社會中，或者在組織中處于什么樣的地位，平時(shí)的工作生活環(huán)境，朋友和社交圈的性質(zhì)?！?不同性格的人適用于不同的演講風(fēng)格，不同職業(yè)特征的人，同樣也是需要用不同的風(fēng)格對待。三、分析場合，了解現(xiàn)場 場合： 正式、非正式 官方、非官方 內(nèi)部、非內(nèi)部 ………………… 現(xiàn)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1