型企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新-展示頁
2025-02-21 14:33本頁面
【正文】 移到另一個職能部門；而到了第五代管理 ， 不同職能部門之間并行工作成為可能 。 M ? 在學習型組織領域中 ， 有五項新技術 —— 包括自我超越 、 改善心智模式 、 建立共同愿景 、 團體學習和系統(tǒng)思考 —— 通過修煉使學習型組織演變成一項創(chuàng)新 。 在未來的競爭中 ， 唯一持久的優(yōu)勢是有能力比你的競爭對手學習得更快 。 ? 彼德 由此要砍掉整個形式化的組織結構 ，解散組織以解放想象力 ， 并認為大公司將解體 ， 下個世紀將是小公司的世紀 。 ? 著名管理學家湯姆 ? 在 《 恢復以人為本 》 一文中 ， 羅莎貝思 ? 同樣，經(jīng)理人員的職能也超出了今天傳統(tǒng)的領導范疇，而會轉(zhuǎn)向預測、協(xié)調(diào)和激勵。同時，管理者和工人的區(qū)別會進一步消失。 諾利亞在《管理的變革》中指出，未來的企業(yè)組織將以特有的形式出現(xiàn) —— 以信息為基礎、在組織上分散而又被技術緊密連接、有快速敏捷的應變能力；既有創(chuàng)造性又有團隊合作精神；員工中擁有各種類型的知識人才；有自我控制能力。 二、管理理論前沿：變革和發(fā)展的動態(tài) ? 詹姆斯 ● 改革開放實踐證明：解放思想 ， 黃金萬兩 。 ● 山西是一個欠發(fā)達省份 ， 全面建設小康社會的任務十分艱巨 。因為資本收益與勞動收益沒有可比性； （ 5）企業(yè)的原則是效率原則，企業(yè)不強調(diào)公平。 （ 3）因為能力有大小，分工不同，所以每個人在企業(yè)取得收益的方式不同。” ● “與 狼共舞 ”之狼的三大特性：敏銳的嗅覺；不屈不撓的進攻精神；群體奮斗的團隊精神。 ● “當今世界，文化與經(jīng)濟和政治相互交融，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。 “繁榮背后的危機” —— 六大突出表現(xiàn)： ● 世界上最大規(guī)模的經(jīng)濟結構調(diào)整； ● 世界上最大規(guī)模的“下崗洪水”和“失業(yè)洪水”； ● 世界上最顯著的城鄉(xiāng)差距和地區(qū)差距； ● 世界上基尼系數(shù)增長最快的國家之一； ● 世界上最嚴重的腐敗及其最大的經(jīng)濟損失； ● 世界上最大范圍的生態(tài)環(huán)境破壞。 21世紀的角逐 ： 中小型企業(yè)戰(zhàn)略管理創(chuàng)新 李志強 （山西大學經(jīng)濟與管理學院） 一 、 “ 理念決定行動 ” ：三個基本認識 ? WTO對于中國而言是挑戰(zhàn)與機遇并存。但謹記，挑戰(zhàn)是現(xiàn)實的，而機遇則是潛在的，機遇是蘊藏在挑戰(zhàn)之中的。 ? WTO之于中國將帶來文化和體制上的兩大碰撞，提升文化內(nèi)涵和創(chuàng)造體制優(yōu)勢是與狼共舞的必然前提。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。 ● 國際企業(yè)體制性文化的內(nèi)容： （ 1）協(xié)作和團隊精神； （ 2）人的能力有大小之分，因而在企業(yè)中分工不同。因此有的人獲得產(chǎn)權收益，而有的人獲得勞動收益； （ 4）因為能力、分工和收益方式的不同，所以收益差異大是正常的。 ? WTO之于山西意味著，山西的貧困主要是競爭力的貧困，突出的是結構的貧困，根本上是觀念的貧困。 山西最大的差距是思想解放不夠 ， 最大的危機是觀念落后 ， 最大的危險是固步自封 。 思想解放的程度 ， 決定了開拓創(chuàng)新的力度 ， 進而決定了與時俱進的速度 。 昌佩和尼丁 ? 在這種新型組織中，管理將不再是生產(chǎn)的基本動力，在大多數(shù)情況下，自我管理型的網(wǎng)絡組織會自行發(fā)展。管理的作用不再是傳統(tǒng)意義上的計劃、控制、組織、人事等。即今后管理人員必須增加以下三項職責：其一，明確公司地位，指明公司前進的目標；其二，調(diào)動員工的能動性，使企業(yè)組織充滿創(chuàng)造力；其三，力爭誠實正直，建立相互信任，并以此作為公司管理的基礎。 坎特提出未來組織的六個重要轉(zhuǎn)變 ， 其每個轉(zhuǎn)變都包括很重要的人文因素 ， 即： ? 從臃腫到精簡 —— 新的人員配備原則； ? 從垂直到水平 —— 新的組織； ? 從一統(tǒng)化到多樣性 —— 新的勞動力； ? 從地位和命令權利到專家及良好關系 —— 新的權力源泉； ? 從公司到任務 —— 新的忠誠； ? 從組織財富到名譽財富 —— 職業(yè)財產(chǎn) ， 并認為隨著舊的激勵工具的衰竭 ， 領導們需要新的方法 —— 包括使命 、控制議程 、 學習 、 名譽和價值創(chuàng)造的共享 —— 來鼓勵創(chuàng)造佳績及建立忠誠感 。 彼德斯在 《 管理的革命 》 中提出超越放權的思想 ， 認為： ? 明天公司依靠的本質(zhì)是知識 ， 必須考慮如何去獲得它 、傳遞它 、 利用它 。 ? 對于激勵 ， 他認為要超越授權 ， 使每項工作都成為生意 ，公司將完全由生意人構成 。 圣吉在 《 第五項修煉 》 中則認為 ， 隨著世界經(jīng)濟一體化和知識經(jīng)濟的進行 ， 企業(yè)之間的競爭會越來越激烈 。 而只有 “ 學習型組織 ”才能在這種激烈競爭中保持不敗 。 ? 查爾斯 薩維奇在 《 第五代管理 》 中認為 ， 目前的組織管理中 ， 我們只利用了組織潛在知識的 515％ 。 ? 但要把這種可能變成現(xiàn)實必須突破一個瓶頸 —— 在亞當 W 法約爾的論述中被強化而成為今天工業(yè)時代的組織結構中命令一元化 、 控制范圍 、數(shù)量原則等方面的基本原理 。 M ? 赫塞爾本在主編的 《 未來的領導 》 中 ， 對 “ 扮演新領導角色所需的新技能 ” 提出了新的假設：即員工的利益可以和組織的利益結合起來 ， 生產(chǎn)活動中人們能夠完全支配自己的勞動 。 ? 他們同時指出：如果一個項目肯定會有益于自己的發(fā)展和進步 ， 人們將會滿懷熱情地投入到這一項目之中 。 ? 為了培養(yǎng)人們的工作興趣，并以此作為領導的基礎，領導者必須能夠
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1