【摘要】《同角三角函數(shù)的基本關系式》說課稿白河縣職教中心賀亞平尊敬的各位專家、評委您們好!非常高興我能參加這次全省中職教師教學設計大賽,能得到各位專家的指導,我感到非常榮幸。今天,我說課的題目是《同角三角函數(shù)的基本關系式》,下面我將從教材分析、學情分析、教法與學法、教學過程設計和教學效果反思五個方面來闡述我的設計和想法,敬請您們給
2024-12-01 05:55
【摘要】三角三角三角三角同角三角函數(shù)的基本關式學習目標:1、記住同角三角函數(shù)的兩個基本關系式;2、會用這兩個關系式解題。認真閱讀課本139頁內(nèi)容,得出同角三角函數(shù)的基本關系式,并思考“同角”兩層含義?(3分鐘)自學指導一:
2024-11-30 08:42
【摘要】三角函數(shù)三角三角已知三角函數(shù)值求角1.特殊角的三角函數(shù)值.2.誘導公式.3.三角函數(shù)的簡圖.例1已知,且,求x的取值集合.21sin?x??π2,0?x解因為
2024-11-29 07:31
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系南康市職業(yè)中專李玉林是否存在同時滿足下列三個條件的角??53sin)1(???135cos)2(???2tan)3(??任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊
2024-08-02 16:11
【摘要】第2課時同角三角函數(shù)的基本關系及誘導公式基礎知識梳理1.同角三角函數(shù)基本關系式平方關系:;商數(shù)關系:tanα=sinαcosα.sin2α+cos2α=12.誘導公式基礎知識梳理組數(shù)一二三四五六角2kπ+α(
2024-11-21 08:49
【摘要】重慶市萬州高級中學曾國榮2020年12月13日星期日7時26分5秒§同角三角函數(shù)的基本關系(2課時)重慶市萬州高級中學曾國榮一、同角三角函數(shù)的八大關系平方關系商數(shù)關系倒數(shù)關系知識網(wǎng)絡重慶市萬州高級中學曾國
2024-11-18 23:40
【摘要】臨河一職數(shù)學組李海燕一、創(chuàng)設情境:M問題2.如圖1,三角函數(shù)線是:正弦線;余弦線;正切線.yxxy)0(?xMPOMAT)0,1(AT??cos;??tan??sin;問題3.三角函數(shù)是以單位圓上點的坐標來定義的,你能從圓的幾何性
2024-08-20 04:12
【摘要】§同角三角函數(shù)的基本關系復習引入:任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)是如何定義的?.2.三角函數(shù)線:如圖:sincosMPOM????xy(,)PxyoM?(1,0)A(,).Px
2024-08-20 04:18
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系平方關系:1cossin22????商數(shù)關系:???cossintan?),2(Zkk??????探討新知倒數(shù)關系:1cottan???“同角”二層含義:一是”角相同”二是”任意”角
2024-10-27 12:34
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系任意角的三角函數(shù)問題提出、余弦、正切函數(shù)分別是如何定義的?,任意角的正弦、余弦、正切函數(shù)線分別是什么?MP=sinα,OM=cosα,AT=tanα.siny??cosx??tan(0)yxx???PO
2024-11-23 09:02
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修41.2.2《同角的三角函數(shù)的基本關系》三角函數(shù)(第2課時)同角公式的應用:化簡?P23練習4??tancos)1(???cossintan?切化弦:?????cossincostancos
2024-11-23 09:01
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系(名師:卓忠越)一、教學目標(一)核心素養(yǎng)通過教學,使學生學習運用觀察、類比、數(shù)形結合、聯(lián)想、猜測、檢驗等合情推理方法,提高學生運算能力和邏輯推理能力.(二)學習目標1.牢固掌握同角三角函數(shù)關系式,并能靈活解題,提高學生分析、解決三角函數(shù)的思維能力;2.探究同角三角函數(shù)關系式時,體會數(shù)形結合的思想;已知一個角的三角函數(shù)值,求這個角的其他三角函數(shù)
2025-04-25 22:33
【摘要】復習:任意角的三角函數(shù)A(1,0)xyOP(x,y)α的終邊MT有向線段MP、OM、AT,分別叫做角的正弦線、余弦線、正切線,統(tǒng)稱為三角函數(shù)線.?(1)叫做的正弦,記作,即y??sin
2024-12-02 23:34
【摘要】同角三角函數(shù)的基本關系應用方法 溫燕紅同角三角函數(shù)的基本關系是三角函數(shù)題型中隱藏的條件,隨時可以拿來應用,這就需要學生們非常熟練的掌握這種關系,能夠運用同角三角函數(shù)之間關系求三角函數(shù)值或化簡三角式。我們已經(jīng)知道了三角函數(shù)的定義:任意角的終邊上取點P,設點P的坐標為(x,y),OP=r,我們定義因此我們很容易得出同角三角函數(shù)的基本關系式:(1
2024-08-06 03:01
【摘要】......同角三角函數(shù)的基本關系東寧縣綏陽中學教學目的:知識目標:;。能力目標:牢固掌握同角三角函數(shù)的兩個關系式,并能靈活運用于解題,提高學生分析、解決三角的思維能力;教學
2025-04-26 00:11