【摘要】包鋼一中王建國(guó)科學(xué)家們通過(guò)分析發(fā)現(xiàn):染色體中含有DNA和蛋白質(zhì)兩種成分。生物體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì)呢?對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè):①20世紀(jì)二三十年代人們對(duì)蛋白質(zhì)和DNA的認(rèn)識(shí)水平如何?②當(dāng)時(shí)認(rèn)為遺傳物質(zhì)是哪種物質(zhì)?為什么會(huì)有這樣的觀點(diǎn)?實(shí)驗(yàn)材料:兩種肺炎雙球菌
2025-01-16 15:54
【摘要】新聞新華網(wǎng)曼谷4月7日電泰國(guó)海嘯遇難者身份鑒定中心高級(jí)官員說(shuō),該國(guó)境內(nèi)在去年海嘯中遇難的總?cè)藬?shù)為5395人。從1月13日至今,一支國(guó)際法醫(yī)隊(duì)伍已查明其中1176具尸體的身份,但要完成全部鑒定工作仍需長(zhǎng)達(dá)2至5年的時(shí)間。尸體的腐敗程度非常嚴(yán)重,面目全非,如何鑒定身份??DNA鑒定DNA是主要的
2024-12-13 02:04
【摘要】明考向第三單元基因的本質(zhì)與表達(dá)憶教材研考點(diǎn)提能力高考隨堂體驗(yàn)課時(shí)活頁(yè)作業(yè)第一講DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)[判斷正誤](1)S型肺炎雙球菌有毒性,R型肺炎雙球菌無(wú)毒性。
2025-01-16 16:00
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識(shí)結(jié)構(gòu) 對(duì)遺傳物質(zhì)的早期推測(cè)DNA是主要的遺傳物質(zhì) 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)二、教學(xué)目標(biāo) 1、總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過(guò)程。 2、分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。 3、探討實(shí)驗(yàn)技術(shù)在證明DNA是主要遺傳物質(zhì)中的作用。三、教學(xué)
2025-06-17 00:12
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)(時(shí)間:30分鐘滿分:50分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)1、2、7噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)4、83、5DNA是主要的遺傳物質(zhì)6一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)
2024-12-10 20:00
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、知識(shí)結(jié)構(gòu)二、教材分析“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”。本小節(jié)的引言部分,首先聯(lián)系前面所學(xué)知識(shí),指出DNA和蛋白質(zhì)都是染色體的重要組成成分。然后,引導(dǎo)學(xué)生思考一個(gè)曾經(jīng)在科學(xué)界爭(zhēng)議了很長(zhǎng)時(shí)間的問(wèn)題:“DNA與蛋白質(zhì)究竟誰(shuí)是遺傳物質(zhì)?”這樣既點(diǎn)出了本小節(jié)要研究的主題,又可以引起學(xué)生探究這一問(wèn)題的興趣。在講述DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時(shí)
2025-06-16 23:20
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、設(shè)計(jì)理念根據(jù)新課程理念,高中生物學(xué)教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)方法、科學(xué)精神等生物學(xué)科學(xué)素養(yǎng),因此,本節(jié)課以“自主探究科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法”為設(shè)計(jì)理念,切實(shí)落實(shí)主體性教學(xué),提高學(xué)生的探究能力,訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的思維方法。二、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是新課標(biāo)教材人教版必修2第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是在前面學(xué)習(xí)了有關(guān)細(xì)胞
2025-06-17 00:01
【摘要】第三章第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、教材分析“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”一節(jié)是人教版新課程教材必修2《遺傳與進(jìn)化》第3章第1節(jié)的內(nèi)容,是繼前兩章學(xué)習(xí)了“遺傳因子的發(fā)現(xiàn)”和“基因和染色體的關(guān)系”后,對(duì)有關(guān)染色體的知識(shí)有了一定的理解后來(lái)學(xué)習(xí)的,本章既是第1章、第2章的延續(xù),又為第4、5、6章打下基礎(chǔ)。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,人們一直把蛋白質(zhì)作為遺傳物質(zhì),那么,遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白
2025-06-17 00:08
【摘要】學(xué)科生物年級(jí)備課主筆備課組員課時(shí)第課時(shí)課題第一節(jié)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)──DNA是主要的遺傳物質(zhì)課型新授課教學(xué)目的教學(xué)目的: 1.通過(guò)“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”,理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?! ?.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培學(xué)生的思維能教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)
2025-06-17 00:15
【摘要】DNA是主要的遺傳物質(zhì)(Ⅱ)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)1.下列對(duì)肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)敘述中,正確的是()A.T2噬菌體可寄生在乳酸菌體內(nèi)B.T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成C.R型細(xì)菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑D.S型細(xì)菌可使人和小鼠患肺炎死亡2.赫爾希和蔡斯通過(guò)
【摘要】第一篇:普通高中生物必修2DNA是主要的遺傳物質(zhì)說(shuō)課稿 普通高中生物必修2《遺傳與進(jìn)化》第三章基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、說(shuō)教材 (一)教材地位和作用 《DNA是主要的...
2024-10-10 17:25
【摘要】第3章基因的本質(zhì)第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)19世紀(jì)中期,孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆實(shí)驗(yàn)證明了生物的性狀是由基因控制的?20世紀(jì)初期,摩爾根通過(guò)果蠅實(shí)驗(yàn)證明了:基因位于染色體上。20世紀(jì)中葉,科學(xué)家發(fā)現(xiàn):染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA(成分)組成。蛋白質(zhì)DNA
2024-12-01 17:06
【摘要】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標(biāo)領(lǐng)航1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過(guò)程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。3.探討實(shí)驗(yàn)技術(shù)在證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的作用。【重點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程;噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。【難點(diǎn)】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的原理和過(guò)程。
2025-01-16 16:13
【摘要】第3章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前) 1.(經(jīng)典回放)關(guān)于病毒遺傳物質(zhì)的敘述,下列哪一項(xiàng)是正確的( ?。┆? ,有的是核糖核酸 ...
2025-03-09 22:26
【摘要】郝集中學(xué)唐光啟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗(yàn)證。能力目標(biāo)通過(guò)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維。通過(guò)科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標(biāo)理解生命的物質(zhì)性,樹(shù)立辯證唯物主義世界
2025-01-25 11:04