【摘要】河流的綜合開(kāi)發(fā)利用——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔齼珊游拿骷疵浪鞑贿_(dá)米亞文明,希臘語(yǔ)的意思是兩河之間的土地。原義“河間地區(qū)”,東抵扎格羅斯山,西到敘利亞沙漠,南迄波斯灣,北及托羅斯山。北部為山地,向南經(jīng)過(guò)于草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達(dá)米亞是古巴比倫的所在,在今伊拉克共和國(guó)境內(nèi)。尼羅河文明
2024-11-30 01:39
【摘要】河流的綜合開(kāi)發(fā)河流的綜合開(kāi)發(fā)?流域和水系?流域開(kāi)發(fā)?流域開(kāi)發(fā)中的生態(tài)問(wèn)題?美國(guó)田納西河流域的綜合開(kāi)發(fā)GOGOGOGO一.流域和水系?流域—河流的集水區(qū)域?分水嶺?干流、支流、支流等級(jí)?河流上、中、下游地形的一般特點(diǎn)?河流與人類的關(guān)系:
2024-11-29 04:58
【摘要】第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔虒W(xué)目標(biāo):1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn):特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。3、通過(guò)了解田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果,分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。4、掌握河流開(kāi)發(fā)的分析方法,樹(shù)立科
2024-12-05 10:52
【摘要】第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?河流————人類的搖籃印度河-恒河黃河-長(zhǎng)江兩河流域尼羅河?一、河流特點(diǎn):特殊性、整體性1、流域和水系流域又稱供水區(qū),指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的地下集水區(qū)總稱,一般指地面的集水區(qū)。
2024-11-30 11:56
【摘要】特征利用方式和開(kāi)發(fā)方向地形氣候水文礦產(chǎn)多山,地形起伏較大亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,溫暖濕潤(rùn)水系發(fā)達(dá),支流眾多,水量豐富,河流落差大,礦產(chǎn)資源豐富開(kāi)發(fā)水能二、田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景冬末春初多降水,夏秋季降水相對(duì)較少水量不穩(wěn)定改善航運(yùn)條件,
【摘要】成才之路·地理路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索人教版·必修3區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第三章第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔谌轮仉y疑點(diǎn)探究3典型例題剖析4課堂鞏固訓(xùn)練6知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建5知能拓展閱讀7課時(shí)作業(yè)8目
2024-11-29 04:56
【摘要】第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn):特殊性和整體性2.結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。3.通過(guò)了解田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果,分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。
2024-12-15 05:17
【摘要】第2講流域的綜合治理——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔}題源點(diǎn)命題指數(shù)三年考題見(jiàn)證2023前瞻預(yù)測(cè)流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,綜合治理的對(duì)策措施三年8考★★★2023·課標(biāo)全國(guó)文綜·T4、52023·全國(guó)文綜Ⅱ·T4、52023
2025-01-14 05:55
【摘要】第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)─以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔虒W(xué)目標(biāo)?(一)知識(shí)與技能?1、觀察地圖,建立流域和水系的概念,并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn):特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表,分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。3、通過(guò)了解田納西河流域不同時(shí)期開(kāi)發(fā)措施和后果,分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。4、掌握河流開(kāi)發(fā)的分析方法,樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀念。
【摘要】乙干流支流雨點(diǎn)湖泊123456789分水線(分水嶺)甲流域(riverbasin):河流的集水區(qū)域。某流域水系、水文特征人類活動(dòng)特征優(yōu)勢(shì)資源存在問(wèn)題治理與開(kāi)發(fā)對(duì)策(區(qū)域環(huán)境特征)(氣候、地形)(
2025-02-09 06:29
【摘要】說(shuō)一說(shuō)人類文明大多發(fā)源于哪里?河流與人類生存發(fā)展的關(guān)系十分密切,人類文明大多發(fā)源于大河流域。對(duì)河流進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用,除要考慮河流的特點(diǎn)外,更要考慮流域的整體性特征,進(jìn)行綜合開(kāi)發(fā)。美國(guó)田納西河流域(TennesseeValley)開(kāi)發(fā)堪稱這方面成功的典范。本節(jié)
2025-01-31 01:28
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)第三節(jié)流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?、教案背?,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:地理2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:課前預(yù)習(xí)了解完成課后習(xí)題二、教學(xué)課題1、了解:田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果,分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。2、掌握:河流開(kāi)發(fā)的分析方
2025-07-06 05:26
【摘要】猜一猜!,,,,,一、田納西河流域概況,分水嶺所包圍的田納西河集水區(qū),第三節(jié)流域綜合治理與開(kāi)發(fā),田納西河流域示意圖,,,,——以田納西河流域?yàn)槔?,,,第三節(jié)流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?...
2024-11-19 22:20