【摘要】第2課時價值判斷與價值選擇【學習目標】,樹立為人民服務的思想【生活鏈接】當今世界,文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為經濟社會發(fā)展的重要支撐,豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。為此,黨中央作出《關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題
2025-02-18 13:41
【摘要】怎樣進行正確的價值判斷和價值選擇?(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律(二)自覺站在最廣大人民的立場上大學畢業(yè)了,面臨兩種選擇(一)自覺遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律1、價值判斷.價值選擇的含義:P99人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷,就稱為價值判斷基礎體現二者關系:
2025-02-18 13:08
【摘要】第十二課第二框你是否有過這樣的行為?是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。食物很好吃食物不好吃(行為)(認知)吃完倒掉在價值判斷的基礎上進一步作出的選擇?;A體現一、價值判斷和價
2025-02-18 13:33
【摘要】第十一課尋覓社會的真諦唯物歷史觀、群眾史觀第十二課實現人生的價值人生觀與價值觀16秒的生死抉擇06年11月14日,蘭州空軍飛行員李劍英在訓練結束下降途中由于飛機撞鳥發(fā)生意外。在生死攸關的16秒里,李劍英看到飛機下方的密集的村莊和人群,毅然決定改跳傘為迫降,三次放棄跳傘求生機會,為了保護國家和人民群眾的生命財
2025-01-28 01:03
【摘要】杭州第四中學鄭敏你是否有過這樣的行為?又是基于什么原因?價值選擇價值判斷人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足的程度作出判斷。糧食很珍貴一點食物到掉不可惜(行為)(認知)吃完到掉看完這個視頻,你的感受是什么?討論:請同學們看資料卡
2025-03-10 22:12
2025-01-28 00:43
【摘要】元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡不為所動。“何不摘梨解渴呢?”有人問許衡。許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說“世道這樣亂,梨樹的主人是誰都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無主,我心有主?!保?)材料向我們展示了兩種不同的價值
【摘要】復習鞏固1、價值觀的導向作用原理2、人生的價值的內容飛機失事,只有一個降落傘,飛機上四個乘客分別是教師、軍人、科學家、醫(yī)生,該救誰?并且談一談你的理由!科學家選擇教師醫(yī)生軍人理由科學是第一生產力,創(chuàng)造更多的財富可以保護人民的切身利益可以挽救更多人的生命
2025-02-18 13:09
【摘要】《價值判斷與價值選擇、價值的創(chuàng)造與實現》教案【考點掃描】??2.價值判斷和價值選擇的社會歷史性與階級性 ?3.在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現人生價值【考點梳理】:價值判斷是人們對事物能否滿足主體的需要以及滿足程度作出的判斷。人們在價值判斷基礎上所作出的價值取向就是價值選擇。①社會歷史性:隨著時空
2025-07-05 13:46
【摘要】價值判斷與價值選擇會澤縣茚旺高級中學施澤前大愛無疆?2022年10月24日,為救兩名落水少年,湖北長江大學10多名大學生手拉手撲進江中營救,兩名少年獲救,而3名大學生不幸被江水吞沒,英勇獻身。拒絕冷漠!2022年10月13日,廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里,2歲女童小悅悅在過馬路
2025-04-23 00:44
【摘要】材料:2022年6月29日,全國人大常委會第二十八次會議表決通過了《中華人民共和國勞動合同法》,該法于2022年1月1日實施?!秳趧雍贤ā返闹贫v時兩年,共收到各方面提出的意見191849件,經全國人大常委會4次審議,充分反映了國情民意,符合憲法的基本原則。這部重要法律合理地規(guī)范了勞動關系,是民主立法、科學立法的又一典范,為構建與發(fā)展
2025-05-23 02:42
【摘要】人生價值觀課堂小結價值與價值觀(1)價值的基本含義(2)人的價值在于創(chuàng)造價值(3)對人的價值的評價標準導向作用(1)價值觀的基本含義(2)價值觀的導向作用界的活動具有導向作用有導向作用?1、哲學領域的價值含義?
2025-01-25 02:29
2025-03-16 13:21
【摘要】元代大學者許衡有一天外出,因為天氣炎熱,感到口渴難忍,而路邊恰好有一排梨樹,同行的人紛紛去摘梨,惟獨許衡不為所動?!昂尾徽娼饪誓兀俊庇腥藛栐S衡。許衡回答說:“不是自己的梨,豈能亂摘?”那人笑他迂腐,說“世道這樣亂,梨樹的主人是誰都不知道,還有這么多的顧忌嗎?許衡正色道:“梨雖無主,我心有主?!保?)材料向我們展示了兩種不同的價值判斷
2025-02-18 13:34
【摘要】人民群眾通過實踐創(chuàng)造歷史創(chuàng)造了物質財富創(chuàng)造了精神財富是變革社會的決定力量要求樹立群眾觀點、堅持群眾路線意義兩個重要保證社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者課堂小結價值與價值觀(1)價值的基本
2025-01-29 02:18