【摘要】北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)＋＋=41＋4141＋=43每張餅每個人得，每個人共得張餅。1434方法１一張餅的是張餅。4343方法２三張餅疊在一起，每人分到３張的，即4
2024-12-09 22:06
【摘要】，被除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，除數(shù)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的()，也就是被除數(shù)÷除數(shù)=除數(shù)不為0填空：1.①120÷30=（）②（120×10）÷（30×10）=（）
2024-11-30 02:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：在具體的情境中，進一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。：結(jié)合具體的情境，進一步體會“整數(shù)”與“部分”的關(guān)系。：體會一個分?jǐn)?shù)對應(yīng)的“整體”不同，所表示的具體數(shù)量也不同。發(fā)展大家的數(shù)感，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。用分?jǐn)?shù)表示下面圖形中涂色的部分853265猜一猜十拿九穩(wěn)七上八下10987
【摘要】北師大版五年級上冊第五單元分?jǐn)?shù)的意義12的因數(shù)18的因數(shù)1,122,63,41,182,93,612和18的公因數(shù)有。12和18的最大公因數(shù)有。1，2，3，6612的因數(shù)18的因數(shù)
【摘要】分餅北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。(
2024-12-24 23:26
【摘要】北師大版五年級上冊第七單元可能性小華小明你認(rèn)為淘氣的方法公平嗎？為什么？10次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖1050574210050045495248100次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖10次拋硬幣試驗正面朝上結(jié)果統(tǒng)計圖100次拋硬幣試驗正面朝上
2024-11-29 20:47
【摘要】北師大版五年級上冊第三單元倍數(shù)與因數(shù)用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×12＝122×6＝123×4＝1212＝1×1212＝2×612＝3×4你能找到12的全部因數(shù)嗎？12的因數(shù)有1,12,2,6,3,4。1,2
2024-11-29 02:52
【摘要】1北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2（按能否被2整除分類）3用12個小正方形可以拼成幾種長方形6X2=123X4=121X12=1212X1=122X6=124X3=1246X2=123X4=121X12=1212X1=12
2024-11-30 02:15
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)第五單元分餅學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版五年級上冊67-68頁.學(xué)習(xí)目標(biāo)：，讓學(xué)生經(jīng)歷假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生過程，能正確讀寫假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)，理解“真分?jǐn)?shù)”“假分?jǐn)?shù)”和“帶分?jǐn)?shù)”的意義。2.在探索過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明，能探索出解決問題的方法，并試圖尋找其他方法。3.在探究活動中懂得知
2024-12-04 02:35
【摘要】復(fù)習(xí):求下面各組數(shù)的最大公因數(shù):28和4218和65和1372881247溫故知新：（7）（4）（1）找出分子、分母的最大公因數(shù)－－
2024-12-23 05:02
【摘要】北師大版一年級上冊第五單元位置與順序開始了我的前面有誰？我的后面有誰？我跑在最前面，誰在我的后面？跑第幾？跑第幾？你知道比賽結(jié)果了嗎？１號車排第（）；4號車在（）號車的后面，在（）號的前面?？ǘ≤嚤荣惐荣愰_始了！2號車在（）號車的前
2024-11-30 02:18
【摘要】請?zhí)羁闸?個是（）②4個是（）③5個是（），也就是（）④里有（）個⑤里有（）個⑥3個是（）⑦4個是（）
2024-12-23 13:05
【摘要】分餅把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有()個
2024-12-23 07:39
【摘要】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們通過摸球游戲來學(xué)習(xí)可能性大小，同學(xué)們要通過試驗操作活動，進一步認(rèn)識客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。體會事物之間的聯(lián)系和相對性。猜一猜：摸到的球可能是（）球，也可能是（）球。摸到次數(shù)多的球可能是（
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