20xx秋西師大版語文二年級上冊第19課雨后ppt課件2-展示頁
2024-11-29 02:21本頁面
【正文】 三、說教法 結(jié)合 《 新課標(biāo) 》 的理念，注重創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在豐富的情境中邊學(xué)，邊積累，邊創(chuàng)造，真正感悟語言文字的魅力，體驗成功的樂趣。學(xué)生通過前一段識字學(xué)習(xí)訓(xùn)練，已經(jīng)掌握了幾種記憶字型的方法，因此本文中生字的音、形，學(xué)生大都可以自學(xué)完成。 教學(xué)難點： 能夠按照老師的要求自主學(xué)習(xí)、體會小哥哥、小妹妹的愉悅心情。 情感目標(biāo)： 感受文中孩子們玩水的快樂， 喚起學(xué)生的生活經(jīng)驗， 感受生活的樂趣。能 正確、流利、有感情地朗讀課文， 背誦課文。文中出現(xiàn)幾處看似矛盾的寫法，如哥哥摔跤了，卻興奮和驕傲；小妹妹小心地輕輕地走卻希望也摔一跤，這些十分真實地表現(xiàn)了童心童趣。詩歌先總寫廣場上赤腳的孩子“快樂得好像神仙一樣”，然后集中寫兄妹倆在雨后玩耍時的快樂?！?雨 后 》 說課設(shè)計 西師大版二年級語文上冊 說課流程 一、說教材 四、說學(xué) 法 二、說學(xué)情 三、說教法 五、說教學(xué)過程 六、說板書設(shè)計 七、說教學(xué)效果 一、說教材 這是一篇反映孩提生活，富有童趣的詩歌，十分貼近學(xué)生的生活，活潑又清新。是著名作家冰心的詩作，她運用極其細(xì)膩的筆觸，生動形象地描繪了雨后兒童嬉戲玩耍的景象，展現(xiàn)了兒童的天真之態(tài)、嬉戲之樂，文筆明快，語言幽默，洋溢著動人的童真與童趣。準(zhǔn)確而又傳神地刻畫了兄妹倆不同的個性特點及喜愛水的心理特征。 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 能自主認(rèn)識本課的 12個生字，能正 確、美觀的書寫田字格中的 8個生字。 能力目標(biāo)： 通過閱讀，結(jié)合自己的生活體驗，想 象出孩子們在廣場上快樂玩耍的情景。 教學(xué)重點：
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