20xx秋西師大版語文二年級上冊第19課雨后ppt課件2(參考版)
2024-11-21 02:21本頁面
【正文】 學(xué)生通過 聯(lián)系切身的生活體驗(yàn)，感受到了那份快樂，把 快樂帶入了課堂，充分體現(xiàn)了以學(xué)生 為本的教學(xué)理念，在教學(xué)過程中還注 重對學(xué)生的熏 陶感染，潛移默化地 培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情緒（學(xué)會關(guān) 心他人），以形成正確的價(jià)值觀， 從而真正再現(xiàn)了以學(xué)生發(fā)展為本的 教學(xué)理念。 2. 下雨還給我們帶來了 哪些快樂？ 《 新課標(biāo) 》 明確指出：“教師是學(xué)習(xí)活動的 引導(dǎo)者和組織者”、“學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人”、 “語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行”。 ? 首先請學(xué)生觀察一下田字格中的生字 ,根據(jù)他們的結(jié)構(gòu) ,分為左右和上下兩部分進(jìn)行指導(dǎo) ,看哪個(gè)字最難寫 ,哪個(gè)字最容易寫錯(cuò) ,哪個(gè)字最需要得到老師的幫助。 (六 ) 指導(dǎo)寫字 ? 寫字一直是低年級教學(xué)的重點(diǎn) ,在教學(xué)中 ,注重對學(xué)生寫字的指導(dǎo) ,希望通過練習(xí) ,讓學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣 ,能寫出一手漂亮的鉛筆字。 如果你摔了這么一跤，你又會怎么樣呢？ ？又是怎樣想的呢？ 緊緊地 ,小心地 ?? 希望自己也這么痛快地摔一跤。 五、說教學(xué)過程 （五） 全班交流，突現(xiàn)人物，品 味詩句。她的作品內(nèi)容是歌頌自然、母愛、童心和一些美好的事物。童年在山東煙臺度過。 五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)
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