【摘要】小數(shù)乘整數(shù)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,小數(shù)擴(kuò)大到原來的100倍……小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位,小數(shù)就縮小到原來的十分之一,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,小數(shù)就縮小到原來的百分之一……下面小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)后分別擴(kuò)大了多少你能將下面的小數(shù)分
2024-12-25 10:15
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,同學(xué)們要做到以下兩點(diǎn):1.學(xué)會(huì)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法。2.理解除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算法則跟整數(shù)除法之間的關(guān)系,促進(jìn)學(xué)習(xí)的遷移。計(jì)算÷47。小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。,就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。
2024-12-24 21:58
【摘要】知識(shí)點(diǎn):除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù)的計(jì)算方法在小數(shù)除法中,如果除到被除數(shù)的末位仍有余數(shù),要在后面添0繼續(xù)除?!?=÷6=÷15=5630252501、按照整數(shù)除法的法則去除2、商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。
2024-11-29 02:12
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)1.初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算;2.會(huì)正確計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì),計(jì)算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步加深利用商不變性質(zhì),計(jì)算小數(shù)除以小數(shù)算理的理解。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-20 22:11
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)要求:理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來計(jì)算的道理;掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數(shù)15150除數(shù)55
【摘要】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說一說:因數(shù)擴(kuò)大或縮小與積變化的規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍······積也擴(kuò)大到原來的1
2024-12-23 05:16
【摘要】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況。÷10=÷100=÷1000=小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位.一個(gè)小數(shù)除以
2024-12-25 16:07
【摘要】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別,從而理解小數(shù)乘整數(shù)的算理和計(jì)算方法。2.自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,在觀察比較,合作交流中經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過程,讓學(xué)生能正確地計(jì)算小數(shù)乘整數(shù),提高計(jì)算能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和觀察、比較、分析概括的能力及知
2024-12-20 11:40
【摘要】溫故知新25×73×468×125×8125×(10+8)簡(jiǎn)算下面各題,并說出運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?××4××8×(10+8)導(dǎo)學(xué)提綱:1、觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么
【摘要】1、小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是()位,右邊第1位是()位,百分位是小數(shù)點(diǎn)()邊第()位。2、8個(gè)()和3個(gè)()組成的;也可以看做是由83個(gè)()組成的。3、()個(gè)。4、不改變數(shù)的大小,3寫成三位小數(shù)是(),()。個(gè)
2024-12-17 01:38
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù),同學(xué)們要理解并掌握循環(huán)小數(shù)的概念,能夠應(yīng)用循環(huán)小數(shù)的知識(shí)解決實(shí)際問題?!?÷?10÷3?÷11列豎式計(jì)算?一個(gè)小數(shù),從小數(shù)部分的某一位起,一個(gè)數(shù)字或幾個(gè)數(shù)字依次不斷的重復(fù)出現(xiàn)。循環(huán)小數(shù)判斷下面
2024-11-29 10:01
【摘要】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。=2==18=小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變()個(gè)1和()個(gè)()個(gè)。42362、填空:3、列豎式計(jì)算:405÷9=1260÷12=45105誰能說說整數(shù)除法
2024-12-11 01:10
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習(xí)題1、用豎式計(jì)算。7÷4=÷5=÷3=÷2=÷9=÷28=2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯(cuò)因后面的(
2024-12-10 19:36
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價(jià)格1、出示信息圖,讓學(xué)生說一說各是幾號(hào)電池,
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習(xí)題1、在第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育代表團(tuán)共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍?2、“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩,買門票共花去元,已知1張成人票的票價(jià)與2張兒童票的票價(jià)相等。1張兒童票多少元?3、人