【摘要】大象版小學三年級科學上冊第一單元探索自然?眼：看?耳：聽聲音?手：摸?口：嘗味道?鼻：聞氣味?五官兄弟是我們的好朋友，請大家今后用我們的五官兄弟感受我們身邊美好的自然。我們都非常依賴我們的眼睛，今天我們將用我們的其他感官探索自然！我們的其他感官包括什么呢？序號發(fā)現(xiàn)了什么是生
2024-12-24 17:03
【摘要】尋找秋天蟋蟀叫了菊花開了稻谷熟了樹葉黃了樹葉落了制作植物標本天變涼了（氣溫也下降了）。溫度計氣溫計的使用1、手持氣溫計的上端，保持氣溫計豎直。2、讀數(shù)時，一定要注意視線與氣溫計的液柱頂端相平。3、氣溫計掛在室外走廊上，或其他通風、不被陽
【摘要】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體
2024-11-29 02:02
【摘要】大象版五年級科學下冊全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福仔細觀察，這是一張什么照片？為什么？全家福教學目標：家庭成員特征調(diào)查表觀察比較觀察比較觀察比較匯報你的調(diào)查情況你調(diào)查了家庭哪些成員？
2024-11-29 09:02
【摘要】乳兒0-1歲嬰兒1-2歲幼兒2-3歲兒童3-12歲少年11、12—14、15歲青年14、15—30歲中年30—50歲老年50歲以后老年兒童幼兒青年中年全家福人按年齡可分為:?乳兒0-1
2024-11-29 20:38
【摘要】在人體內(nèi)負責指揮和協(xié)調(diào)工作的是神經(jīng)系統(tǒng)。它包括腦，神經(jīng)，脊髓大腦分為左腦和右腦。左腦是知識司令，負責思維，分析思維，被稱為數(shù)學家的腦右腦是創(chuàng)造司令，負責想象，直覺思維，被稱為藝術(shù)家的腦給小女孩的建議：不宜描眉撥眉不宜化妝不宜穿尖頭高跟鞋
2024-11-29 09:58
【摘要】游戲環(huán)節(jié)——盲人火車用眼睛觀察世界的時候，其他感官也在幫忙。以每兩小組為單位，閉上雙眼，用其他感官來探索自然。仔細觀察——一片草地草地里都有哪些東西？各種各樣的云彩：想象自己躺在草地上，觀察天空的云彩，描述云的形狀，它像什么？動動手：1、我們用眼睛觀察世界的時候，其他
2024-11-29 01:40
【摘要】問題銀行愛因斯坦說：“提出問題比發(fā)現(xiàn)問題更重要”。你能對你感興趣的現(xiàn)象提出問題嗎？1、各小組內(nèi)每個同學將自己感興趣的、無法解決的問題記錄下來；2、以小組為單位將組內(nèi)同學提出的問題進行分類，存入問題銀行存折上。
【摘要】五年級上冊第一單元從太陽系到無限宇宙1制作“宇宙”模型宇宙是什么樣的呢？一般理解的宇宙指人類所存在的一個時空連續(xù)系統(tǒng)，包括其間的所有物質(zhì)、能量和時間。對于這一體系的整體解釋構(gòu)成了宇宙論。在中國古代就有“上下四方曰宇，往古來今曰宙”的說法，宇宙一詞也出自于“旁日月，挾宇宙”。近數(shù)世紀以來，科學
2024-11-29 19:41
【摘要】動物怎樣過冬三年級上冊科學1故事里講了哪幾個動物呢？自主學習：2它們是怎樣過冬的呢？早晨，小螞蟻來到樹林里找吃的．樹林里變了樣，滿地是落葉，四周靜悄悄的。朋友們都到哪兒去了呢？小螞蟻找朋友“天冷了，他們到南方過冬
2024-12-23 05:06
【摘要】1、每一組上交一樣寶貝2、每一組派一個代表上來認領自己這組上交的寶貝3、看哪一組能成功認領自己的寶貝
2024-11-29 02:07
【摘要】認識水我們每天都接觸水。關(guān)于水，你有哪些認識？還有哪些問題？觀察水的形狀把水倒進下面的容器中，水的形狀是什么樣子的？用彩筆畫出水的形狀。水沒有固定的形狀，具有流動性，在什么容器中就呈現(xiàn)容器的形狀。哪個容器盛的水多猜一猜，那個容器里的水多？為什么？認識量筒要準確知道一杯水的體積，可以用
【摘要】蚯蚓的鄰居比一比，看誰最聰明1、土壤里面有什么？2、人們根據(jù)土壤中所含和的多少，把土壤分為三類：含黏土多的叫；含沙多的土壤叫；和含量差不多的土壤叫壤土。沙質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土哪個最適合植物生長？土壤對植物有沒有影響？生長在壤土中
2024-12-25 10:17
【摘要】大象版科學三年級上冊第六單元第二課我們使用的大象版《科學》課本，看上去圖片多，文字少，老師無從下手去教，可是夏老師這節(jié)課卻給我們起了榜樣示范作用。夏老師這節(jié)課，認真落實新課標精神：以學生自身的發(fā)展為基石，尊重學生的主體地位，放手讓學生自主學習，動手制作，合作探究，動腦猜想，總結(jié)結(jié)論，進而研制出下落速度慢的降落傘。這讓學生在
【摘要】1、充氣橡皮腿，喝油也喝水，送人又載貨，奔跑快如飛。猜謎語：謎底：2、一只大雁兩翅膀，銀光閃閃愛飛翔，展翅能飛千萬里，起飛就把歌兒唱。謎底：3、小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。電視機謎底：電視機1、衣2、食3、住
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