【摘要】親切的使者1990年北京亞運會吉祥物盼盼1980年莫斯科奧運會吉祥物“米沙”?2020年倫敦奧運會吉祥物“文洛克”2020年溫哥華冬奧會吉祥物福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神
2024-11-28 21:36
【摘要】我們的風采??課堂調查??你們知道符合不同場所的學生著裝種類嗎?設計學生裝你會從哪幾個方面考慮呢?適應年齡學生服設計手法?手繪拼貼立體制作
2024-11-29 01:09
【摘要】請大家來說說,這個圖案代表什么?那,這個圖案呢?為什么當你看到某個圖案時,會想到一些事物??標志用一種圖形和文字代表了一種事物的符號。(表明事物特征的符號)找一找,你身邊有哪些標志?疾病預防控制中心政治文化公共服務公益科技
2024-11-28 21:35
【摘要】復習:早晨起來,面向太陽,前面是什么方位?后面、左面、右面呢?校門小學部小學部小操場通道綠化帶后門通道綠化帶食堂女澡堂男澡堂廚房升旗臺男廁女廁垃圾池
2024-11-29 01:08
【摘要】《文字的魅力》教案教材分析:依據美術新課程標準的理念,我明確了本課屬于綜合·探索領域,使學生了解文字的發(fā)展歷史,并提高學生對文字的審美能力。教學目標:1、知識目標:讓學生理解感受不同形式的文字中所蘊涵的文化特征及審美價值。2、能力目標:能夠從文字形象中尋找靈感,創(chuàng)作具有韻味的美術作品。3、情感目標:愿意從美
2024-12-21 14:08
【摘要】精美的報刊欣賞說一說:欣賞了這些優(yōu)秀的手抄報作品你有什么感受?用自己的話說說什么叫手抄報。手抄報是有哪些部分組成組成的呢?手抄報的組成要素:刊頭、刊名、欄目、信息文章、插圖、尾花等。壁報的研究與設計手抄報版式設計遵循的原則:?對稱與均衡?變異與秩序?空白與疏
【摘要】精美的報刊一、版式設計概述?是指在平面上,把與主題相關的文字、圖形、色彩遵循“美”的形式法則進行有機的排列組合。二、版式設計基本法則?1對稱與均衡?2變異與秩序?3空白與疏密?4比例與分割?5對比與調和?6節(jié)奏與韻律
【摘要】招貼設計招貼是一種媒介,在瞬息傳達信息的精華?!獎偺靥m堡海報(招貼)是街道上的孩子?!猻avignac海報是吶喊的圖像。——弗洛里安胡弗格招貼是一個在眼前跳躍的平面?!M朗斯蒙(一)傳遞的內容簡潔;直觀;清晰(二)卓越的視覺表達(構圖、色彩、版式、肌理、材料、構成等)(三)個性鮮明的表現技法(漫畫
【摘要】建筑藝術是指按照美的規(guī)律,運用建筑藝術獨特的藝術語言,使建筑形象具有文化價值和審美價值,具有象征性和形式美,體現出民族性和時代感。一、建筑藝術1、什么是建筑藝術二、工藝美術1、工藝美術的含義工藝美術通常指美化生活用品和生活環(huán)境的造型藝術。它的突出特點是物質生產與美的創(chuàng)造相結合,
2024-11-29 01:10
【摘要】富于創(chuàng)造力的造型?導學:同學們,經過小學階段的學習,我們大致了解了什么是美術。本課,我們將了解美術作品的創(chuàng)作過程,體會美術作品的立意與表現。美術作品的產生,一是源于對現實生活的感受,二是需要創(chuàng)造性的構思與獨特的表現技巧?!督饺绱硕鄫伞犯当P山月周總理十分重視這件事。他對兩位畫家說,應該把
【摘要】寄情山水一、構思?風格:現代山水(結合了一些傳統的東西)?章法:滿構圖(豎軸)、深遠法?布勢:整幅畫圍繞曲徑通幽的“一條溪水”展開,(山、石、樹)黑則造物,白則空靈,“計白當黑”?畫面整體的黑白灰構成:畫面中的村落屋頂為黑的部分,流淌于山石間的溪水為白的部分,其余部分都當做灰調處理?設色:墨色結合(石青石
2024-12-01 14:51
【摘要】海報上都有哪些構成元素標題(有的設計有主標題還有副標題)圖片(圖案)文字招貼的類型商業(yè)類文化活動類政治宣傳類藝術招貼類公益類校園海
【摘要】?學習目標:?1、知識目標:了解人體的基本比例及人物的重心與動態(tài)。?2、能力目標:學習用簡單的線條描繪人物動態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟。?3、情感目標:感知人體結構的和諧美和人體的動態(tài)美。站七坐五盤三半人體三種姿勢的基本比例:是人體的重心向地面所引出的垂直線。
【摘要】借物寓意題竹石牧牛黃庭堅野次小崢嶸,幽簧相倚綠。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚愛之,勿遣牛礪角。牛礪角猶可,牛斗殘我竹。竹石寓意是一種堅韌的品格,高尚的節(jié)操,作者對竹石的憐愛表現出他對品節(jié)的珍視。醉落魄詠鷹寒山幾堵,風低削碎中原路。秋空一碧
【摘要】春天的暢想--感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一藝術美的春天感受春天之二中國畫春天的美術作品油畫水粉畫布貼裝飾畫電腦繪畫電腦動畫各顯神通通過自由組合,討論交流,小組成員間達成共識,確定意圖和主題,用國畫、水彩、兒童畫、剪紙等手法進行表現練