武科大管理學(xué)原理5領(lǐng)導(dǎo)-展示頁(yè)
2025-02-14 21:01本頁(yè)面
【正文】 名經(jīng)理，但由于這位經(jīng)理對(duì)中國(guó)的財(cái)政部毫不了解，經(jīng)營(yíng)起色不大。T皮爾 卡丹是舉世聞名的時(shí)裝設(shè)計(jì)師 ,又是杰出的企業(yè)家 .他精力過(guò)人 ,設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、人事等一切重大問(wèn)題他本人拍板定案。 ”—— 尼克松《領(lǐng)導(dǎo)者》2領(lǐng)導(dǎo)者 管理者個(gè)人影響力 職位的影響力靈魂 想法遠(yuǎn)見(jiàn)的 理性的積極的 折中的創(chuàng)造性的 保守的靈活性 問(wèn)題解決型鼓舞的 固持己見(jiàn)創(chuàng)新的 分析式的大膽的 條框的富有想象力的 顧慮重重用于試驗(yàn)的 權(quán)威的引起變化 穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別3領(lǐng)導(dǎo)的概念? 領(lǐng)導(dǎo)： 對(duì)組織內(nèi)的個(gè)體和群體行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動(dòng)過(guò)程，目的在于使個(gè)體和群體能夠自覺(jué)自愿且有信心地為實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)而努力4領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)? 管理者根據(jù)組織的目標(biāo)和要求，在管理過(guò)程中學(xué)習(xí)和運(yùn)用有關(guān)的理論和方法，以及溝通、激勵(lì)等手段， 對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者施加影響力 ，使之適應(yīng)環(huán)境的變化，以統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)，保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)5領(lǐng)導(dǎo)影響力的來(lái)源? 正式 /職位的權(quán)力 position power，是權(quán)力性影響? 獎(jiǎng)賞權(quán)力，強(qiáng)制的權(quán)力，合法的權(quán)力? 源于職位、傳統(tǒng)、資歷? 個(gè)人 /非職位的權(quán)力 Personal power：? 專家的權(quán)力：個(gè)人通過(guò)別人需要的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或消息來(lái)影響別人行為的能力? 榜樣的權(quán)力：利用別人對(duì)自己的認(rèn)同而影響他們行為的能力? 源于性格、知識(shí)、能力、情感6領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)? 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人素質(zhì)：? 思想素質(zhì)? 業(yè)務(wù)素質(zhì)? 身體素質(zhì)? 領(lǐng)導(dǎo)群體素質(zhì)：? 年齡結(jié)構(gòu)? 知識(shí)結(jié)構(gòu)? 能力結(jié)構(gòu)? 專業(yè)結(jié)構(gòu)7領(lǐng)導(dǎo)工作的原理? 指明目標(biāo)原理? 目標(biāo)協(xié)調(diào)原理? 直接管理原理? 溝通原理? 激勵(lì)原理8?領(lǐng)導(dǎo)性格理論 ：?有效的領(lǐng)導(dǎo)者可從其個(gè)人性格特征中識(shí)別?領(lǐng)導(dǎo)行為理論 ：?有效領(lǐng)導(dǎo)者以其特殊的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)區(qū)別于其他領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論?有效的領(lǐng)導(dǎo)者不僅取決于其行為方式，還取決于其所處環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)理論9?有效的領(lǐng)導(dǎo)者可從其個(gè)人性格特征中識(shí)別?吉賽利 《 管理才能探索 》 八種個(gè)性、五種激勵(lì)特征八種個(gè)性特征：才智首創(chuàng)精神督察能力自信心適應(yīng)性決斷能力男性 — 女性成熟程度五種激勵(lì)特征：對(duì)工作穩(wěn)定的需求對(duì)金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)的需求對(duì)指揮別人的權(quán)力的需求對(duì)自我實(shí)現(xiàn)的需求對(duì)事業(yè)成就的需求領(lǐng)導(dǎo)性格理論10?吉賽利研究結(jié)論非常重要指揮別人的權(quán)力需求 中等重要 首創(chuàng)精神督察能力 對(duì)工作穩(wěn)定的需要事業(yè)成就 適應(yīng)性才智 對(duì)金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)的需要自我實(shí)現(xiàn) 成熟程度自信 最不重要 性別（男 /女）決斷能力領(lǐng)導(dǎo)性格理論11? 有效領(lǐng)導(dǎo)者以其特殊的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)區(qū)別于其他領(lǐng)導(dǎo)者? 領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)統(tǒng)一體理論? 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論? 利克特四種管理模式? “雙中心 ”理論? 管理方格圖領(lǐng)導(dǎo)行為理論12?美國(guó) Robert Tannenbaum和 Warren H經(jīng)理代表一個(gè)過(guò)程，領(lǐng)袖代表歷史的方向。領(lǐng)袖必須既能說(shuō)服人們，又能感動(dòng)人們。領(lǐng)導(dǎo)? 本講內(nèi)容? 領(lǐng)導(dǎo)的含義? 領(lǐng)導(dǎo)理論? 激勵(lì)? 溝通1領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者是一種特有的藝術(shù)形式，既需要超群的力量，又需要非凡的想象力。盡管領(lǐng)導(dǎo)需要技術(shù)，但領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是有技術(shù)就行 …… 人們可以被道理說(shuō)服，但要用感情感化。管理者考慮的是今天和明天，領(lǐng)袖必須考慮后天。因此一個(gè)沒(méi)有管理對(duì)象有管理者就不成其為管理者，但是一個(gè)領(lǐng)袖即使失去了權(quán)力，也能對(duì)其追隨者發(fā)號(hào)施令。Schmidt?吉賽利研究結(jié)論?一個(gè)適宜的領(lǐng)導(dǎo)方法取決于環(huán)境和個(gè)性以上級(jí)為中心的領(lǐng)導(dǎo)行為以下屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)行為經(jīng)理權(quán)力的運(yùn)用 下屬的自由度經(jīng)理作出決策并宣布執(zhí)行 經(jīng)理作出決策后予以推銷 經(jīng)理作出決策允許提出疑問(wèn) 經(jīng)理作出初步?jīng)Q策交下屬討論修改 經(jīng)理提出決策的問(wèn)題征求意見(jiàn)后作出決策 經(jīng)理規(guī)定決策界限讓團(tuán)體作出決策 經(jīng)理允許下屬在規(guī)定界限內(nèi)行使決策權(quán)領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)統(tǒng)一體理論13? 勒溫? 領(lǐng)導(dǎo)按其風(fēng)格分為 :專制式 ,民主式 ,放任式? 三種極端的工作作風(fēng)并不常見(jiàn) ,大量領(lǐng)導(dǎo)者處于兩種極端之間的混合型 實(shí)行多數(shù)裁定民主專制實(shí)行無(wú)領(lǐng)導(dǎo)的討論實(shí)行家長(zhǎng)制放任領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論14T皮爾 他從不召集會(huì)議，而是由他本人跟各主管經(jīng)理直接對(duì)話，了解情況，作出決定，然后放手讓主管經(jīng)理去執(zhí)行。 卡丹在用人上非常
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