【正文】 ?積極 ?做好原民 ?師身份認(rèn) ?定和教齡 ?補(bǔ)貼工作 ?。學(xué)校一 ?直重視留 ?守兒童之 ?家建設(shè)工 ?作，關(guān)心 ?留守兒童 ? 的健康 ?成長(zhǎng)。根據(jù) ?縣局統(tǒng)一 ?布置， ?組織人員 ?認(rèn)真學(xué)習(xí) ?皖教秘基 ? 【 20?17】 ?82 號(hào) ?文件，對(duì) ?照標(biāo)準(zhǔn)逐 ?校摸底， ?準(zhǔn)確掌握 ?各校的差 ?距，建立 ?臺(tái)賬。 201?7 年 ?xx 初 ?中、黃柏 ?小學(xué)進(jìn)行 ?了標(biāo)準(zhǔn)化 ?建設(shè)，豐 ?富了 教 ?學(xué)資源， ?促進(jìn)了教 ?學(xué)手段的 ?多樣化， ?有利于教 ?學(xué)水平的 ?提高。 ?學(xué)校成立 ?了民主理 ?財(cái)小組， ?并進(jìn)行了 ?培訓(xùn)，加 ?強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù) ?工 作的 ?監(jiān)督與管 ?理，建立 ?健全各項(xiàng) ?財(cái)務(wù)制度 ?，按章辦 ?事；切實(shí) ?做好貧困 ?寄宿生生 ?活補(bǔ)貼工 ? 作。 ?秋學(xué)期， ?投資三百 ?多萬(wàn)元的 ?中心幼兒 ?園正式投 ?入使用， ?極大地 ?改善了幼 ?兒學(xué)習(xí)、 ?生活的環(huán) ?境與條件 ?，得到社 ?會(huì)認(rèn)可。 ? 五 ?、民生工 ?程重在落 ?實(shí)。 ? 4?、其他安 ?全工作。 ? 食 ?品衛(wèi)生安 ?全。根 ?據(jù)有關(guān)文 ?件精神的 ?要求并結(jié) ?合我校實(shí) ?際，每村 ?組織 5? 名教師 ?進(jìn)行暑期 ?家訪，同 ?時(shí)將致家 ?長(zhǎng)的一封 ?信分發(fā)至 ?每位同學(xué) ?的監(jiān)護(hù)人 ?手中，教 ?育學(xué)生 ?“珍愛(ài)生 ?命，預(yù)防 ?溺水 ”， ?杜絕了安 ?全事故的 ?發(fā)生。四 ?、安全工 ?作警鐘長(zhǎng) ?鳴。我 ?的中國(guó) ?夢(mèng) ”主題 ?教育讀書(shū) ?、征文、 ?演講等活 ?動(dòng)；切實(shí) ?開(kāi)展 “校 ?園拒絕邪 ?教 ”活動(dòng) ?；定期舉 ?辦法 制 ?專題講座 ?，普及法 ?律知識(shí)。 ? 加 ?強(qiáng)思想道 ?德、法制 ?教育活動(dòng) ?。我 ?的中國(guó)夢(mèng) ?”征文活 ?動(dòng)中，中 ?心校八年 ?級(jí)張青青 ?同學(xué) 的 ?《夢(mèng)，已 ?在路上》 ?榮獲部級(jí) ?三等獎(jiǎng)； ?中心小學(xué) ?六年級(jí)學(xué) ?生張晗獲 ?市級(jí)一等 ?獎(jiǎng)；在學(xué) ?雷 鋒 活 ?動(dòng)中，中 ?心校八年 ?級(jí)盛敏同 ?學(xué)獲市縣 ?級(jí) “校園 ?雷鋒 ”榮 ?譽(yù)稱號(hào)。 ?中心校舉 ?行漢字聽(tīng) ?寫(xiě)大賽 ?，對(duì)獲獎(jiǎng) ?學(xué)生進(jìn) ?行表彰。 ?11 月 ?份舉辦了 ?全校第四 ?屆秋季田 ?徑運(yùn)動(dòng)會(huì) ?。 ?堅(jiān)持 ?加強(qiáng)體育 ?鍛煉，提 ?高學(xué)生身 ?體素質(zhì)?？??評(píng)成績(jī)獲 ?縣第二十 ?名，其中 ?體育學(xué)科 ?在全縣中 ? 考評(píng)比 ?中榮獲一 ?等獎(jiǎng)。 ? ?中考成績(jī) ?。學(xué)校 ?領(lǐng)導(dǎo)不定 ?期的走進(jìn) ?課堂，了 ?解教學(xué)各 ?方面的情 ?況，加強(qiáng) ?監(jiān)督與指 ?導(dǎo)。 ?對(duì)全校教 ?師教學(xué)工 ?作建立完 ?整檔案。 5? 月份， ?學(xué)校開(kāi)展 ?了鄉(xiāng)級(jí)骨 ?干教師評(píng) ? 選活動(dòng) ?，有 1?0 人獲 ?骨干教師 ?榮譽(yù)，并 ?實(shí)行動(dòng)態(tài) ?管理，每 ?三年評(píng)選 ?一次，對(duì) ?評(píng)上的骨 ?干 教師 ?逐年考評(píng) ?，合格者 ?每年發(fā)放 ? 400? 元教研 ?經(jīng)費(fèi)。中心校 ?楊金花、 ?葛賢寬兩 ?位教師分 ?獲美術(shù)、 ?體育學(xué)科 ?優(yōu)質(zhì)課評(píng) ?比三等獎(jiǎng) ?。 ?中心小學(xué) ?葉云飛老 ?師、花園 ?小學(xué)程道 ?存老師、 ?xx 小 ? 學(xué)華德 ?敏老師分 ?獲全縣小 ?學(xué)語(yǔ)文優(yōu) ?質(zhì)課大賽 ? 一 ?、 ?三、三等 ?獎(jiǎng)，中心 ?幼兒園教 ?師徐瓊獲 ?學(xué) 前教 ?育音樂(lè)優(yōu) ?質(zhì)課二等 ?獎(jiǎng)，中心 ?小學(xué)王麗 ?、張婷婷 ?、 xx ?小學(xué)汪德 ?凱三位教 ?師均獲得 ?小學(xué) 數(shù) ?學(xué)優(yōu)質(zhì)課 ?三等獎(jiǎng)。 ? ?重視教科 ?研活動(dòng)。 ?繼續(xù)組織 ?中、小學(xué) ?教師全員 ?參加繼續(xù) ?教育學(xué)習(xí) ?。引入 ?了競(jìng)爭(zhēng)機(jī) ?制， 制 ?定了科學(xué) ?、公平、 ?公正的評(píng) ?比細(xì)則， ?為學(xué)校各 ?項(xiàng)工作指 ?明了努力 ?的方向。 ? 二 ?、教學(xué)質(zhì) ?量穩(wěn)步提 ?升 ? 建 ?章立制明 ?方向。學(xué)校在 ?黨員教師 ?中切實(shí)開(kāi) ?展 黨的 ?群眾路線 ?教育實(shí)踐 ?活動(dòng)。及時(shí)傳 ?達(dá)省、市 ?、縣有關(guān) ?會(huì)議精神 ?，組織全 ?體教師認(rèn) ?真學(xué)習(xí)中 ?央八 項(xiàng) ?規(guī)定、 ?《 xx ?市治理公 ?辦中小學(xué) ?在職教師 ?從事有償 ?家教暫行 ?規(guī)定》等 ?，幫助教 ?師認(rèn) 清形 ? 勢(shì)，提 ?高認(rèn)識(shí)， ?自覺(jué)遵守 ?各項(xiàng)規(guī)定 ?，全年我 ?校無(wú)一例 ?違規(guī)違紀(jì) ?事件。在第 ?30 個(gè) ?教師節(jié)期 ?間， 我 ?校有 5? 人獲縣 ?模范教師 ?、 2 ?人獲先進(jìn) ?工作者光 ?榮稱號(hào)， ? 11 ?人獲鄉(xiāng)先 ?進(jìn)工作者 ?光榮稱號(hào) ?。師德建 ?設(shè)是學(xué)校 ?工作的重 ?中之重。 ? ? ? ? ?培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ?的年工作 ?總結(jié)及 2?018年 ?工作計(jì)劃 ? 篇一： ? ?學(xué)校 20?17年工 ?作總結(jié)及 ?2018?年工作計(jì) ?劃學(xué)校 ?2017? 年工作 ?總結(jié)及 ?2017? 年工作 ?計(jì)劃學(xué)校 ? 201?7 年工 ?作總結(jié)及 ? 201?7 年工 ?作計(jì)劃 2?017 ?年度，在 ?上級(jí)主管 ?部門的領(lǐng) ?導(dǎo)下，我 ?校按照年 ?初制定的 ?工作計(jì)劃 ?，有條不 ?紊的開(kāi)展 ? 各項(xiàng)工 ?作，經(jīng)過(guò) ?全體教職 ?員工的共 ?同努力， ?圓滿完成 ?了各項(xiàng)工 ?作任務(wù)， ?現(xiàn)將具體 ?情況總 ?結(jié)如下 :? ? 一 ?、 師德 ?建設(shè)常抓 ?不懈。 ? ?師德教育 ?。 ?學(xué)校鼓勵(lì) ?教師 “人 ?人爭(zhēng)先進(jìn) ?，個(gè)個(gè)當(dāng) ? 典型 ”?。 ?規(guī)范 ?辦學(xué)行為 ?。 ? ?黨的群眾 ?路線教育 ?實(shí)踐活動(dòng) ?。通 ?過(guò)知識(shí)競(jìng) ?賽、征文 ?活動(dòng)、自 ?評(píng)與 互 ?評(píng)等各種 ?形式把黨 ?的群眾路 ?線教育實(shí) ?踐活動(dòng)落 ?到實(shí)處。今 ?年秋學(xué)期 ?， xx ?中心校并 ?入到 x?x 中心 ?校，各項(xiàng) ?工作千頭 ?萬(wàn)緒，為 ? 統(tǒng)一思 ?想、統(tǒng)一 ?認(rèn)識(shí)，學(xué) ?校制定了 ?《 xx ?鄉(xiāng)中心學(xué) ?校有關(guān) 管 ?理制度》 ? 。 ? 2?、加強(qiáng)教 ?師培訓(xùn)。其中 ?6 人參 ?加國(guó)家、 ? 省、市 ?級(jí)培訓(xùn)， ?5 人參 ?加縣學(xué)科 ?培訓(xùn)， 3?2 人完 ?成 “國(guó)培 ?”學(xué)習(xí)任 ?務(wù)，幼兒 ?教師培訓(xùn) ? 5 人 ?， 小學(xué) ?骨干校長(zhǎng) ?培訓(xùn) 2? 人。 ?學(xué)校積極 ?組織教師 ?參加 “一 ?師一優(yōu)課 ?、一課一 ?名師、課 ?課有精品 ?” 活動(dòng) ?，切實(shí)開(kāi) ?展教師崗 ?位練兵活 ?動(dòng)，群策 ?群力，做 ?好教師網(wǎng) ?上 “曬課 ?”工作， ?截至目前 ?， 參加 ?網(wǎng)上 “曬 ?課 ”的教 ?師達(dá) 3?0 人。 ?中心幼兒 ?園在 “全 ?縣優(yōu)秀幼 ?兒早操光 ?盤評(píng)選 ”?活動(dòng)中榮 ?獲一等獎(jiǎng) ?。中小學(xué) ?教師 5?0 人獲 ?縣級(jí)教育 ?教學(xué)論文 ?獎(jiǎng)， ； ?3 人獲 ?縣家教論 ?文獎(jiǎng)。 ? ?強(qiáng)化教學(xué) ?考評(píng)、監(jiān) ?督工作。 ?每學(xué)期對(duì) ?全體教師 ? 的備課 ?、觀評(píng)課 ?、作業(yè)批 ?改、成績(jī) ?考核等業(yè) ?務(wù) 開(kāi)展檢 ?查，并記 ?入檔案， ?作為教師 ?評(píng)優(yōu)、 ?評(píng)先的依 ?據(jù)。中心 ?校對(duì)新分 ?配的教師 ?，進(jìn)行教 ?育教學(xué)考 ?評(píng)，肯定 ?成績(jī)，指 ?出不足， ?促進(jìn)他們 ?盡快提高 ? 業(yè)務(wù)水 ?平。中心校 ? 50 ?名學(xué)生參 ?加中考， ?其中有 ?11 人 ?考入省示 ?范中學(xué)， ?12 人 ?考入普 ?高， 24? 人進(jìn)入 ?職高，升 ?學(xué)率穩(wěn)中 ?有升。 ? 三、 ?促進(jìn)學(xué)生 ?全面發(fā)展 ?。 ?每天堅(jiān)持 ?進(jìn)行大課 ?間活動(dòng)， ?積極開(kāi)展 ?冬季 長(zhǎng) ?跑陽(yáng)光體 ?育運(yùn)動(dòng)。 ?積極 ?舉行并組 ?織學(xué)生參 ?加各類競(jìng) ?賽活動(dòng)。 ?在縣舉辦 ?的 “美麗 ?中國(guó) ?在縣 “新 ?華杯 ”中 ? 小學(xué)生 ?中華經(jīng)典 ?詩(shī)文誦讀 ?比賽中， ?中心校獲 ?優(yōu)秀組織 ?獎(jiǎng)。組織全 ?校中小學(xué) ?生積極參 ?加 “美麗 ?中國(guó) ?結(jié)合首個(gè) ?國(guó)家憲法 ?日，開(kāi)展 ?憲法知識(shí) ?競(jìng)賽活動(dòng) ?，學(xué)生參 ?與 率達(dá) ? 95﹪ ?以上，弘 ?揚(yáng)憲法精 ?神，推進(jìn) ?依法治校 ?工作。 ? 切 ?實(shí)開(kāi)展暑 ?期大家訪 ?活動(dòng)。 ? ?對(duì)校車安 ?全進(jìn)行排 ?查，嚴(yán)禁 ?不合格車 ?輛接送學(xué) ?生。學(xué)校 ?定期或不 ?定期的對(duì) ?學(xué)校食堂 ?進(jìn)行檢查 ?，要求食 ?堂工作人 ?員規(guī)范 ?操作，確 ?保學(xué)生飲 ?食安全。 ?學(xué)校利用 ?校會(huì)、班 ?會(huì)等時(shí)間 ?對(duì)學(xué)生進(jìn) ?行各方面 ?的安全教 ?育，不定 ?期 的舉 ?行防震、 ?防火等逃 ?生演練活 ?動(dòng)，讓學(xué) ?生們掌握 ?防范突發(fā) ?事故的技 ?能與技巧 ?，提高緊 ? 急避險(xiǎn) ?的能力。 ? 學(xué) ?校建設(shè)穩(wěn) ?步推進(jìn)。 ? 2?、 “義保 ?”工作扎 ?實(shí)進(jìn)行。 ? ?學(xué)校標(biāo)準(zhǔn) ?化建設(shè)進(jìn) ?一步發(fā)展 ?。 ? ? 義務(wù)教 ?育均衡發(fā) ?展穩(wěn)步推 ?進(jìn)。 ? ?留守 兒童 ?之家建設(shè) ?持續(xù)發(fā)展 ?。中 ?心校積極 ?爭(zhēng)取社會(huì) ?各界資助 ?留守兒童 ?，一年中 ?，直接受 ?助學(xué)生 ?4 人， ?三 所小 ?學(xué)獲贈(zèng)文 ?體用品等 ?。學(xué)校抽 ?調(diào)一名副 ?校長(zhǎng)專門 ?負(fù)責(zé)原民 ?師身 份 ?認(rèn)定和教 ?齡補(bǔ)貼工 ?作。 ? 六、存 ?在問(wèn)題 ? 1?、由于山 ?區(qū)教師老 ?齡化嚴(yán)重 ?，人員緊 ?缺，師資 ?力量相 對(duì) ?薄弱，這 ?必然影響 ?到義務(wù)教 ?育 的均 ?衡發(fā)展。 201?7 年工 ?作計(jì)劃 2?017 ?年， 我 ?校堅(jiān)持以 ?十八大精 ?神為指導(dǎo) ?， 以科 ?學(xué)發(fā)展觀 ?為統(tǒng)領(lǐng)， ? 以縣局 ?工作重點(diǎn) ?為導(dǎo)向， ? 全面貫 ?徹黨的教 ?育方針。 ? 一、 ?強(qiáng)化師德 ?建設(shè)，樹(shù) ?教師良好 ?形象。嚴(yán)格 ?執(zhí)行中央 ?八項(xiàng)規(guī)定 ?，嚴(yán)控 “?三公 ”經(jīng) ? 費(fèi)，重 ?點(diǎn)解決 “?有令不行 ?，有禁不 ?止，無(wú)視 ?紀(jì)律，無(wú) ?視制度 ”?的問(wèn)題。真正做 ?到情況在 ?教學(xué)中了 ?解， 問(wèn) ?題在教學(xué) ?中發(fā)現(xiàn)， ?經(jīng)驗(yàn)在教 ?學(xué)中總結(jié) ?，難點(diǎn)在 ?教學(xué)中突 ?破，政績(jī) ?在教學(xué)中 ?創(chuàng)造。 ?從源頭上 ?杜絕教師 ?有償家教 ?， 亂購(gòu) ?教輔資料 ?等現(xiàn)象， ?引導(dǎo)教師 ?對(duì)照先進(jìn) ?找差距， ?不斷完善 ?自我，提 ?高自我。 ? 認(rèn) ?真落實(shí)校 ?務(wù)公開(kāi)。狠抓 ?黨風(fēng)廉政 ?建設(shè)和政 ?風(fēng)行風(fēng)建 ?設(shè)，引導(dǎo) ?教師敬業(yè) ?愛(ài)教，文 ?明執(zhí)教， ?優(yōu)質(zhì)施教 ?，廉 潔 ?從教。 ? 二、 ?加強(qiáng)教學(xué) ?管理，努 ?力提升教 ?學(xué)質(zhì)量。結(jié) ?合縣局開(kāi) ?展 “一師 ?一優(yōu)課， ?一課一名 ?師，課課 ?有精品 ”?活 動(dòng)， ?組織教師 ?開(kāi)展網(wǎng)上 ?“曬課 ”?、縣局 “?優(yōu)課 ”評(píng) ?選工作。建立健 ? 全學(xué)校 ?崗位練兵 ?長(zhǎng)效機(jī)制 ?。每個(gè) ?教師要認(rèn) ?真填寫(xiě)好 ?手冊(cè)，確 ??；顒?dòng)取 ?得實(shí)效。 ? 發(fā) ?揮骨干教 ?師示范引 ?領(lǐng)作用。實(shí)施骨 ?干教師結(jié) ?對(duì)幫扶青 ?年教師活 ?動(dòng)，切實(shí) ?提高青年 ?教師專業(yè) ?水平。 ?畢業(yè)班工 ?作是學(xué)校 ?教學(xué)工作 ?的重點(diǎn)之 ?一，要定 ?期召開(kāi)畢 ?業(yè)班教師 ? 專題會(huì) ?議。 ?要精心上 ?好每節(jié)課 ?，抓兩頭 ?，促中間 ?，全面提 ?升中考質(zhì) ?量。 ?6 月底 ? 7 月 ?初，中 心 ?校將根據(jù) ?《廬鎮(zhèn)中 ?心校有關(guān) ?管理制度 ?工作評(píng) ?估標(biāo)準(zhǔn)》 ? ，對(duì)轄 ?區(qū)內(nèi)中小 ?學(xué)開(kāi)展全 ?面評(píng)估和 ?考評(píng)，成 ?績(jī)優(yōu)秀的 ?予以獎(jiǎng)勵(lì) ?，差的限 ?期整改。 ? 三 ?、改善育 ?人環(huán)境， ?安全工作 ?常抓不懈 ?。各校 ?要通過(guò) “?國(guó)旗下講 ?話，校會(huì) ?、班會(huì)、 ?隊(duì)會(huì)、 ?櫥窗、講 ?座 ”等形 ?式，進(jìn)一 ?步宣傳社 ?會(huì)主義核 ?心價(jià)值觀 ?，把社會(huì) ?主義核心 ?價(jià)值觀延 ?伸到 教 ?育教學(xué)中 ?，讓師生 ?成為社會(huì) ?主義核心 ?價(jià)值觀的 ?宣傳員、 ?實(shí)踐員。 11? 月初， ?中心校將 ?舉辦第五 ?屆田徑運(yùn) ?動(dòng)會(huì)。增 ?強(qiáng)青少年 ? 學(xué)生有 ?冠必奪， ?逢先必爭(zhēng) ?的意識(shí)， ?為青少年 ?學(xué)生提供 ?展示才能 ?的平臺(tái)。堅(jiān)持 ?安全工作 ?重中之重 ?的位置不 ?動(dòng)搖， ? 一是 ?堅(jiān)持預(yù)防 ?為主的方 ?針，不 ?斷健全學(xué) ?校安全防 ?范機(jī)制和 ?重大事件 ?應(yīng)急處理 ?機(jī)制，定 ?期排查學(xué) ?校隱患， ?發(fā)現(xiàn)問(wèn) ?題，及時(shí) ?整改。 ?二是推進(jìn) ?學(xué)校安全 ?目標(biāo)管理 ?辦法，層 ?層簽訂責(zé) ?任 書(shū)， ?確保師生 ?安全。 ? 5?、繼續(xù)開(kāi) ?展教師大 ?家防活動(dòng) ?。四、 ?抓住 “改 ?薄 ”契機(jī) ?，推動(dòng)義 ?務(wù)教育均 ?衡發(fā)展。 ?各校要逐 ?步改善辦 ?學(xué)條件， ?爭(zhēng)取項(xiàng)目 ?資 金， ?統(tǒng)籌安排 ?，分步實(shí) ?施。 ?發(fā)揮 ?“班班通 ?”的作用 ?。 20?17 年 ?暑期，聘 ?請(qǐng)專家來(lái) ?校開(kāi)展信 ?息技術(shù)操 ?作培訓(xùn)。 20?17 年 ?完成各校 ?光纖接入 ?工作，充 ?分運(yùn)用網(wǎng) ?絡(luò)資源。縮 ?小校際差 ?距，實(shí)現(xiàn) ?學(xué)校均衡 ?發(fā)展。 201?7 年啟 ?動(dòng)教師周 ?轉(zhuǎn)房工程 ?，改變教 ?師在校外 ?租房的歷 ?史，讓 ?教師有個(gè) ?溫馨的生 ?活環(huán)境。 ? 1?、加強(qiáng)對(duì) ?中心幼兒 ?園的管理 ?和指導(dǎo)， ?通過(guò)舉辦 ?村校幼兒 ?班教師培 ?訓(xùn)形式， ?向村小幼 ?兒 教 師 ?傳授教學(xué) ?方法和經(jīng) ?驗(yàn)，幫助 ?他們提升 ?教育理念 ?，提高教 ?學(xué)水平。 ?開(kāi)展 ?少年宮活 ?動(dòng)。 ?ww w?. 5 ?Y k ??M 文 ?章 來(lái)源 ? 篇二 ?： x