物流技術(shù)與實(shí)務(wù)1-展示頁
2025-02-14 10:55本頁面
【正文】 ?了解物流保管技術(shù)。通過該光盤的演示，學(xué)生能夠更好的理解書中講到的知識(shí)，同時(shí)增加對(duì)實(shí)際操作的認(rèn)識(shí)以及進(jìn)行物流作業(yè)實(shí)際操作的能力。這些案例可供學(xué)生在學(xué)習(xí)好章節(jié)的內(nèi)容之后分組進(jìn)行討論以加深理解；同時(shí)本書還有配套教學(xué)光盤，供教師講授課程的時(shí)候使用，也可以供學(xué)生自學(xué)的時(shí)候使用。書中針對(duì)物流配送中心的各項(xiàng)作業(yè)都配備相應(yīng)的物流操作流程圖示以及標(biāo)準(zhǔn)工作說明書，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本教材后真正的能夠達(dá)到“學(xué)以致用”。另外， 還要多點(diǎn)分卸、按定單要求準(zhǔn)時(shí)送達(dá)客戶、提供物流咨詢、為客戶設(shè)計(jì)物流方案、負(fù)責(zé)物流全程運(yùn)作、利用計(jì) 算機(jī)庫存控制和貨物跟蹤。 ? 物流中心運(yùn)作的要求：正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、正確的價(jià)格、正確的貨物、正確的狀態(tài)。至于“物流”這一譯法則是沿用日本的提法。 到了 70年代，日本已經(jīng)成為世界上物流最發(fā)達(dá)的國家之一。 ?物流這一概念最早出現(xiàn)于 美國 ， 1915年在《市場(chǎng)流通中的若干問題》一書中就提到物流一詞，并指出“物 流是與創(chuàng)造需求不同的一個(gè)問題”。物流技術(shù)與實(shí)務(wù) ?我國在 2023年將 物流 定義為： ?物流是物品從供應(yīng)地向接收地的實(shí)體流動(dòng)過程。根據(jù)實(shí)際需要，將運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能有機(jī)結(jié)合。而日本的物流概念是1956年日本派團(tuán)考察美國的流通技術(shù)，從美國引進(jìn)的。而物流概念傳入我國，是在 80年代初隨“市場(chǎng)營銷” 理論的引入而從歐美傳入的。 ?物流：是指物質(zhì)實(shí)體從供應(yīng)者向需要者的物理性移動(dòng)，它由一系列創(chuàng)造時(shí)間和空間效用的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)組成， 包括運(yùn)輸（配送）、保管、包裝、裝卸、流通加工及物流信息處理等多項(xiàng)基本活動(dòng)，是這些活動(dòng)的統(tǒng)一。即全天候服務(wù)， 倉庫要 24小時(shí)作業(yè)；全方位服務(wù)，鐵路整車、零擔(dān)、集裝箱運(yùn)輸，水路運(yùn)輸、公路運(yùn)輸?shù)雀鞣N方式運(yùn)輸。 “ 物的流通 ” 本次培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) ?介紹本書編輯思路 ?介紹本書編輯特點(diǎn) ?介紹本書教學(xué)方法 ?介紹本書各章重點(diǎn) ?介紹物流實(shí)訓(xùn)教法 本書的編寫幾個(gè)特點(diǎn) ?(1) 物流理論與物流實(shí)務(wù)并重 本書在敘述理論的同時(shí)更注重對(duì)學(xué)生實(shí)務(wù)能力方面的培養(yǎng)。 ?(2) 分組互動(dòng)教案與教具并齊 本書除了每章開始有案例導(dǎo)入之外，同時(shí)書后附錄中配備了很多案例。 ?(3) 教師學(xué)習(xí)與影像觀摩并進(jìn) 本書同時(shí)還備有物流中心現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的光盤。 《物流技術(shù)與實(shí)物》教材體系 《 物 流 技 術(shù) 與 實(shí) 務(wù) 》教 材 體 系第 五 章 物 流 運(yùn) 輸?shù)?七 章 流 通 加 工第 一 章 物 流 技 術(shù) 概 述 第 二 章 物 流 保 管第 三 章 物 流 揀 取 第 四 章 物 流 配 送第 八 章 物 流 系 統(tǒng) 要 素 及 其 集 成第 六 章 物 流 信 息 系 統(tǒng)第 九 章 物 流 支 援 機(jī) 能 附 錄 國 內(nèi) 知 名 公 司 物 流 個(gè) 案《物流技術(shù)與實(shí)務(wù)》使用說明 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 案例 導(dǎo)入 物流 技術(shù) 概念 本章 小結(jié) 提示學(xué)習(xí)的要求和目標(biāo)，可抓住要點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí) ． 每章均有案例導(dǎo)入，提高學(xué)習(xí)興趣，增加感性認(rèn)識(shí)． 教材章節(jié)內(nèi)容． 總結(jié)本章內(nèi)容，供復(fù)習(xí)鞏固使用． ?以第 １ 章［物流技術(shù)概論］為例 提煉出本章的專業(yè)名詞，單獨(dú)說明，有利于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)． 提出思考問題，可以作為學(xué)生課后練習(xí)，也可作為項(xiàng)目課題，由教師組織討論． 提出深化學(xué)習(xí)的參考用書． 專業(yè) 術(shù)語 檢查 與思考 遞進(jìn)學(xué)習(xí)推薦 本書教學(xué)方法 ?學(xué)習(xí)目標(biāo) : 教學(xué)質(zhì)量自我檢測(cè) ?案例導(dǎo)入：交互式教學(xué)課件 ?本文內(nèi)容 : 課堂上講解內(nèi)容 (可使用光盤課件 ) ?本章小結(jié) : 教學(xué)總結(jié) ?專業(yè)術(shù)語 : 物流用詞標(biāo)準(zhǔn)化 ?檢查與思考 : 交互式教學(xué)課件 ?遞進(jìn)學(xué)
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