【摘要】在教室內(nèi),確定一個座位一般需要幾個數(shù)據(jù)?為什么?探究一:第2列第3排講臺2134567812345(2,3)約定:列數(shù)在前排數(shù)在后列數(shù)在排數(shù)這種由兩個數(shù)如(2,3)組成的表示某一具體位置的,我們就稱之為數(shù)對第3列第2排應(yīng)該怎樣
2024-11-23 04:44
【摘要】,接下去的是幾,5,6,7,8,10,,,,1,2,,,,,,,,2,3,4,,,,,
2024-11-21 05:35
【摘要】新課標(biāo)人教版初中數(shù)學(xué)七年下冊《6.1.1有序數(shù)對》精品試題基礎(chǔ)過關(guān)作業(yè)1.小玲所在的班級在光華教學(xué)樓4層左起第3個教室,你能用有序數(shù)對表示她的教室的位置嗎?2.如右圖,用有序數(shù)對(2,9)表示某住戶住2單元9號房,請問(3,11)表示住戶住幾單元幾號房?3.青云山在新泰正東3公里處,以“新泰”為坐標(biāo)原點,你能在圖中畫出青云山的位置嗎?4.在中國地圖上
2025-06-16 16:35
【摘要】《有序數(shù)對》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:從實際生活中感受有序數(shù)對的意義,并會確定平面內(nèi)物體的位置;過程與方法:通過有序數(shù)對確定位置,讓學(xué)生感受二維空間觀,發(fā)展符號感及抽象思維能力,讓學(xué)生經(jīng)歷“問題情境→建立模型→拓展應(yīng)用”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和探索精神,創(chuàng)造性思維意識。體驗數(shù)學(xué)來源于生活及應(yīng)用于生活的意識,更好的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點
2025-06-16 13:42
【摘要】初中數(shù)學(xué)有序數(shù)對創(chuàng)設(shè)情境?1)影劇院對觀眾席所有的座位都按“幾排幾號”編號,以便確定每個座位在影院中的位置,觀眾根據(jù)入場券上的“排數(shù)”和“號數(shù)”準(zhǔn)確入座.思考?(2)思考:用幾個數(shù)可以確定一個位置呢?探究?對于下面這個根據(jù)教師平面圖寫的通知,你
2024-12-08 20:56
【摘要】 幼兒園中班數(shù)學(xué)課件:《認(rèn)識序數(shù)》 幼兒園中班數(shù)學(xué)課件篇一:《認(rèn)識序數(shù)》 活動目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)會從不同的方向識別物體在序列中的位置,幫助幼兒初步理解序數(shù)的實際意義...
2025-04-03 12:38
【摘要】第七章平面直角坐標(biāo)系有序數(shù)對安徽省巢湖市柘皋中心學(xué)校胡宇2022年60周年國慶慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯觀的背景圖案,你知道它是怎么組成的嗎?問題1參加圖案表演的每個人都根據(jù)圖案設(shè)計要求,按排號、列號站在一個確定的位置.隨著信號舉起不同顏色的花束,整個方陣就組成了絢麗的背景圖案.
2024-08-16 12:46
【摘要】《有序數(shù)對》教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能:從實際生活中感受有序數(shù)對的意義,并會確定平面內(nèi)物體的位置.過程與方法:通過有序數(shù)對確定位置,讓學(xué)生感受二維空間觀,發(fā)展符號感及抽象思維能力,讓學(xué)生體會“具體-抽象-具體”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程.情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和探索精神,創(chuàng)造性思維意識.體驗數(shù)學(xué)來源于生活及應(yīng)用于生活的意識,更好的激
2024-12-21 12:28
【摘要】《有序數(shù)對》教案教學(xué)目標(biāo),能利用有序數(shù)對來表示位置.,幾何問題可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題,形成形數(shù)結(jié)合的意識.重點、難點重點:理解有序數(shù)對的概念,用有序數(shù)來表示位置.難點:理解有序數(shù)對是“有序的”,并用它解決實際問題.教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課在建國50周年的慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯觀的背景
【摘要】有序數(shù)對一、學(xué)習(xí)目標(biāo):理解有序數(shù)對的意義,了解平面上確定點的常用方法。二、學(xué)習(xí)重點:理解有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法,能利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點的位置。三.導(dǎo)學(xué)過程:(一)、自主學(xué)習(xí)在建國60周年的慶典活動中,天安門廣場上出現(xiàn)了壯麗的背景圖案,你知道它是怎樣組成的嗎?如果知道就與同學(xué)們分享一下吧。(二
2024-12-21 01:30
【摘要】《有序數(shù)對》教案[教學(xué)目標(biāo)],了解平面上確定點的常用方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.[教學(xué)重點與難點]重點:有序數(shù)對及平面內(nèi)確定點的方法.難點:利用有序數(shù)對表示平面內(nèi)的點.[教學(xué)設(shè)計]一.問題探知1.一位居民打電話給供電部門:“衛(wèi)星路第8根電線桿的路燈壞了,”維修人員很快修好了路燈.同學(xué)們欣賞下面圖
【摘要】名著推薦與欣賞歷險記@美國作家@馬克·吐溫是美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人,世界著名的短篇小說大師。@代表作有短篇小說《競選州長》《百萬英鎊》長篇小說:《湯姆·索亞歷險記》《哈克貝利·費恩歷險記》美國文學(xué)中的林肯本書介
2024-08-19 10:18
【摘要】身邊的數(shù)學(xué)吹蠟燭客廳點了5根蠟燭,風(fēng)吹滅了2根,小明去關(guān)窗第二天,他發(fā)現(xiàn)桌上還有幾根?一根繩子,對折,對折,再對折,這時候每折繩子長1米,這根繩子長多少米?答案是:8米一根繩子,對折一次變成了兩根,對折兩次,就由兩根變成了四根,對折三次就變成了八根,題目說對折三次后每根繩子是
2025-05-12 18:29
【摘要】用有序數(shù)對表示位置課題名稱課型新授序號教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):;2.通過生活中確定物體位置的豐富實例,掌握有序數(shù)對的概念,知道一個有序數(shù)對能表示出一個具體的位置;知道一個具體位置能用有序數(shù)對表示;3
2024-12-20 18:53
【摘要】中班數(shù)學(xué)活動執(zhí)教段秀云1、認(rèn)識5以內(nèi)的序數(shù),能安符號指示方向排序。2、能區(qū)別基數(shù)和序數(shù)。會用第幾準(zhǔn)確地表示物體在序列中的位置。3、樂意參加數(shù)學(xué)活動,體驗自主操作的樂趣?;顒幽繕?biāo)小動物坐著大客車旅游去了!!!小動物坐著大客車回來了!!!小動物住在幾樓?
2025-01-21 09:52