【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型》練習(xí)一、選擇題1.在一陰濕山洼草叢中,有一堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木,其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。他們共構(gòu)成一個(gè)()A.生態(tài)系統(tǒng)B.生物群落C.種群D.食物網(wǎng)2.下列哪句詩(shī)是描寫(xiě)草原生態(tài)系統(tǒng)的()A.采菊東籬下,悠然
2024-11-27 15:48
【摘要】《生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.城市生態(tài)系統(tǒng)D.森林生態(tài)系統(tǒng)()A.當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)相矛盾時(shí),首先保護(hù)當(dāng)代人的利益B.經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展C.追求人與自然的和諧共處D.既要滿足當(dāng)代人的需要,又要保護(hù)環(huán)境,
2024-11-28 02:00
【摘要】1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系。4、認(rèn)同生物與環(huán)
2024-11-29 00:23
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成第二章生態(tài)系統(tǒng),闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。。(重點(diǎn))體。4.嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用及相互聯(lián)系。(重、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo):自主學(xué)習(xí):(時(shí)間為2分鐘)1.①生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),_____與_____形成的統(tǒng)一整體。②舉例:一片樹(shù)林、一塊______
2024-12-20 04:44
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)概述一、填空題,所有及其共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是由和兩部分組成。。,能夠自己制造養(yǎng)料的生物稱為;分解廢物、生物尸體,并將組成生物的原料重新回歸環(huán)境的生物稱為。二、選擇題()
2024-11-28 02:43
【摘要】在這片草原中,可能存在哪些生物?它們之間有什么關(guān)系嗎?草原上的部分生物啄木鳥(niǎo)在樹(shù)干上找蟲(chóng)吃腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌吃與被吃的關(guān)系腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失生態(tài)系統(tǒng)指的是在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.由生物和環(huán)境之
【摘要】濟(jì)南出版社初中生物八年級(jí)下冊(cè)東明縣陸圈鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)郝起仲學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo)1、理解生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。3、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的作用及相互聯(lián)系。?能力目標(biāo)1、通過(guò)圖片分析和閱
2024-11-29 20:40
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成三江平原的沼澤地充滿了生機(jī)和活力,水鳥(niǎo)有的在覓食,有的在水中追逐。當(dāng)鷹在天空中出現(xiàn)的瞬間,水鳥(niǎo)會(huì)迅速躲藏起來(lái)。沼澤地立刻變得十分寧?kù)o。類(lèi)似場(chǎng)景在自然界中屢見(jiàn)不鮮。?1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。?2、闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。?3、概述生態(tài)系統(tǒng)的組成。?4、嘗試解釋生態(tài)系統(tǒng)的各組成部分的作用及相互聯(lián)系
【摘要】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、填空題,不同生物之間由于關(guān)系而形成的鏈條式聯(lián)系叫做食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的和通過(guò)食物鏈在生物之間進(jìn)行運(yùn)輸和傳遞?!安荨蟆摺棥边@條食物鏈中,共有種消費(fèi)者。與之間的往返循環(huán)。和。二
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成一、課前延伸(一)預(yù)習(xí)目標(biāo)1、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、說(shuō)出生態(tài)系統(tǒng)所包含的成分。(二)預(yù)習(xí)過(guò)程1、生態(tài)系統(tǒng)的概念(1)概念:在一定的地域內(nèi),生物與形成的統(tǒng)一整體,叫做。(2)舉例:日常生活中生態(tài)系統(tǒng)的例子,如一片樹(shù)林、一塊
2024-12-20 08:28
【摘要】學(xué)會(huì)分析比較,歸納知識(shí)的能力學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的美德,增強(qiáng)自己保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)生物的意識(shí)統(tǒng)的類(lèi)型和特點(diǎn)系統(tǒng)分布的因素仔細(xì)閱讀課本第68-69頁(yè)第一段,分析生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型。生態(tài)系
2024-11-30 20:19
【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型一、生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型據(jù)決定性因素自然生態(tài)系統(tǒng)(地理因素)人工生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)城
2024-12-01 05:04
【摘要】第四節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型教學(xué)重難點(diǎn)?說(shuō)出各種生態(tài)系統(tǒng)?舉例說(shuō)明人工生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義生物圈中的各種生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋和海洋生物組成,植物主要是浮游植物,動(dòng)物種
【摘要】生物八下生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性同步練習(xí)一、選擇題1.具有下列哪種特點(diǎn)的生態(tài)系統(tǒng)較穩(wěn)定()A.生物種類(lèi)較少B.食物鏈較長(zhǎng)C.食物網(wǎng)中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜D.食物鏈中的消費(fèi)者較多2.某小鎮(zhèn)山腳下有一個(gè)養(yǎng)分充足的淡水湖,當(dāng)?shù)卣氚阉ㄔO(shè)成旅游度假村,但是湖中有很多綠藻,使得這一水域不適合人們的
2024-11-27 16:24
【摘要】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹(shù)木,樹(shù)皮很涼,粗糙得有些扎手。你順著樹(shù)向上仰望,層層疊疊的樹(shù)葉遮擋著陽(yáng)光,光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹(shù)影。你側(cè)耳聆聽(tīng),在樹(shù)林深處,鹿群奔跑的聲音隱隱傳來(lái),由遠(yuǎn)及近,再由近及遠(yuǎn),漸漸消失在樹(shù)林中。地上有蟋蟀在草叢間長(zhǎng)鳴,你低頭尋找時(shí),一只松鼠擺動(dòng)著大尾巴蹦跳著闖入你的視線,它睜著黑黑的圓圓的大
2024-12-20 09:05