【正文】 所受的空氣阻力比； （ 2）試根據(jù)表中數(shù)據(jù)，歸納出球形物體所受的空氣阻力 f與球的速度 v及球的半徑 r的關(guān)系式（寫出表達 式及比例系數(shù)）； （ 3）將 C、 D兩小球用輕繩連接，若它們在下落時所受空氣阻力與單獨下落時的規(guī)律相同，讓它們同時從足夠高處下落，試求出它們的收尾速度和此時細繩的拉力． 20202020 學年江蘇省南京市溧水高中高一（上）期中物理試卷 參考答案與試題解析 一、單項選擇題：本題共 6小題，每小題 3分，共計 18分，每小題只有一 個選項符合題意． 1．下列情況中的物體可以著作質(zhì)點的是（ ） A．研究直升機螺旋槳的轉(zhuǎn)動 B．研究百米賽跑運動員起跑動作 C．一觀測正在軌道上調(diào)整姿勢的衛(wèi)星 D．研究從南通開 往北京的列車的運動快慢 考點 ： 質(zhì)點的認識． 專題 ： 直線運動規(guī)律專題． 分析： 當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點，根據(jù)把物體看成質(zhì)點的條件來判斷即可． 解答： 解： A．研究直升機螺旋槳的轉(zhuǎn)動，要研究各個點的情況，所以不能用點來代替，形狀和大小不能忽略．故 A錯誤． B．百米賽跑運動員身體上各個點運動情況不同，不能用一個點代替運動員．故 B錯誤． C．正在軌道上調(diào)整姿勢的衛(wèi)星各個點運動情況不同，不能用一個點代替．故 C錯誤． D．研究從南通開往北京的列車的運動快慢時，由于位移遠遠 大于小汽車的長度，此時列 車可以看作質(zhì)點，故 D正確． 故選 D． 點評： 本題就是考查學生對質(zhì)點概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單． 2．下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（ ） A．加速度是描述物理速度變化快慢的物理量 B．當加速度與速度方向相同且又減小時，物體做減速運動 C．速度方向為正時，加速度方向也一定為正 D．速度變化越來越快時，加速度越來越小 考點 ： 加速度． 專題 ： 直線運動規(guī)律專題． 分析： 加速度等于單位時間內(nèi)的速度變化量，當 加速度方向與速度方向相同，物體做加速運 動，當加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動． 解答： 解： A、加速度是反映速度變化快慢的物理量，故 A正確． B、當加速度方向與速度方向相同，加速度減小，速度增大，故 B錯誤． C、加速度方向與速度變化量的方向相同，與速度方向無關(guān)，速度為正，加速度方向不一定為正，故 C錯誤． D、加速度是反映速度變化快慢的物理量，速度變化越來越快，加速度越來越大，故 D錯誤． 故選： A． 點評： 解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義，掌握判斷物體做加速運動還是減速運動的方法，關(guān)鍵看加速度方向與速度方向的關(guān)系． 3．出租車載 小明到車站接人后返回出發(fā)地，司機打出全程的發(fā)票如圖所示，則此過程中，出租車運動的路程和位移分別是（ ） A． ， B． ， 0 C． 0， D． 0， O 考點 ： 位移與路程． 專題 ： 直線運動規(guī)律專題． 分析： 由出租車發(fā)票可以求出出租車的行駛時間與路程．位移是矢量，為初末兩點的直線距離；路程是標量，為物體經(jīng)過軌跡的長度． 解答： 解：由題意可知，出租返回出發(fā)地，故位移為零； 由圖可知，汽車經(jīng)過的路程為 ； 故選： B． 點評： 本題考查了求出租車的運行時間與路程問 題，分析清楚發(fā)票信息即可正確解題． 4．一個物體做自由落體運動，如圖所示的四幅圖中表示其 v﹣ t圖象正確的是（ ） A． B． C． D． 考點 ： 勻變速直線運動的圖像；勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系． 專題 ： 運動學中的圖像專題． 分析： 自由落體為初速度為零的勻加速直線運動，由圖象的性質(zhì)可得出正確結(jié)果． 解答： 解：自由落體運動為初速度為零，加速度為 g的勻加速直線運動；速度隨時間均勻增加；故屬合題意的只有 C； 故選： C． 點評： 本題應明確 C是以向上為正方向得出的圖象，此圖中表示速度隨時間 均勻增加． 5．如圖所示，兩板間夾一木塊 A，向左右兩板加壓力 F時，木塊 A靜止，若將壓力各加大到 2F，則木塊 A所受的摩擦力（ ） A．與原來相同 B．是原來的 4倍 C．是原來的 2倍 D．因摩擦系數(shù)未知無法計算 考點 ： 摩擦力的判斷與計算． 專題 ： 摩擦力專題． 分析： 對 A進行正確的受力分析：此時 A受四個力的共同作用：作用于擋板的壓力、重力和摩擦力； 此時 A靜止，所以 A受到的力是平衡力． 解答： 解：水平方向左右擋板對 A的壓力是一對平衡力，同時在豎直方向， A受到的重力和摩擦力也是一對平衡力，當壓力 增大時，由于木塊 A仍然是靜止的，所以 A受到的力仍然是平衡力，所以此時 A受到的摩擦力和重力仍然是一對平衡力，故摩擦力的大小仍然等于重力，即為不變； 故選： A． 點評： 正確的進行受力分析，同時能夠分析出平衡力之間的相互關(guān)系，是解答本題的關(guān)鍵． 6．如圖，由兩種材料做成的半球面固定在水平地面上，球右側(cè)面是光滑的，左側(cè)面粗糙， O點為球心， A、 B是兩個相同的小物塊（可視為質(zhì)點），物塊 A靜止在左側(cè)面上，物塊 B在圖示水平力 F作用下靜止在右側(cè)面上， A、 B處在同一高度， AO、 BO與豎直方向的夾角均為θ，則 A、 B分別對球 面的壓力大小之比為（ ） A． sin2θ： 1 B． sinθ： 1 C． cos2θ： 1 D． cosθ： 1 考點 ： 共點力平衡的條件及其應用． 專題 ： 共點力作用下物體平衡專題． 分析： 分別對 A、 B兩個相同的小物塊受力分析，由受力平衡，求得所受的彈力，再由牛頓第三定律，求 A、 B分別對球面的壓力大小之比． 解答： 解：分別對 A、 B兩個相同的小物塊受力分析如圖，由平衡條件，得： N=mgcosθ 同理 N′ = 由牛頓第三定律， A、 B分別對球面的壓力大小為 N、 N′；則它們之比為，故 C正確 故選 C 點評： 考 查了受力分析，注意各力的方向，靈活利用平衡條件． 二、多項選擇題：本題共 6小題，每小題 4分，共計 24分 .每小題有多個選項符合題意，全部選對的得 4分，選對但不全的得 2分，錯選或不答得 0分 . 7．一本書放在水平桌面上，桌面對書的支持力為 F1，書對桌面的壓力為 F2，則下列說法中正確的是（ ） A． F1與 F2是一對平衡力 B． F1與 F2是一對作用力和反作用力 C． F1是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的 D． F2是由于桌面的彈性形變而產(chǎn)生的 考點 ： 作用力和反作用力；彈性形變和范性形變． 分析： 根據(jù)平衡力和相互作用 力的條件進行判斷． 平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上． 相互作用力：大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上． 解答： 解： A、 F1與 F2是一對作 用力和反作用力， A錯誤 B正確 C、桌面對書的支持力是由于桌面的彈性