冀教版數(shù)學(xué)七下106因式分解測(cè)試題-展示頁

【摘要】因式分解練習(xí)題精選一、填空：（30分）1、若16)3(22???xmx是完全平方式，則m的值等于_____。2、22)(nxmxx????則m=____n=____3、232yx與yx612的公因式是＿4、若nmyx?=))()((4222yxyxyx???，則m=_______，n=

2024-11-27 23:42

京教版七下82實(shí)驗(yàn)同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】～觀察實(shí)驗(yàn)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】1．觀察下列圖形，你認(rèn)為它們平行嗎？實(shí)際測(cè)一下，并和你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．2．觀察下圖，你認(rèn)為哪個(gè)梯形的上底更長(zhǎng)一些？用直尺量量看，并與你觀察得出的結(jié)論進(jìn)行比較．3．觀察圖，一共有多少個(gè)長(zhǎng)方形？4．下面給出了兩個(gè)圖形，你能分別用一筆畫出來嗎？（每部分既不能重復(fù)，也

2024-11-27 03:00

京教版七下86證明同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】～猜想證明同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】1．將正數(shù)按下列的位置順序排列，根據(jù)圖中的規(guī)律，2004應(yīng)該排在（）A．M位B．N位C．P位D．Q位2．仔細(xì)觀察下面表格中圖形的變化規(guī)律，“？”處的圖是（）3．下列語句中是命題的是（）A．畫一個(gè)

2024-12-15 11:35

京教版七下108中位數(shù)同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】～眾數(shù)中位數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、眾數(shù)的應(yīng)用1．?dāng)?shù)據(jù)8，9，9，8，7，6，5的眾數(shù)是（）A．8B．9C．8和9D．22．計(jì)算一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)的方法是_________．3．求下面各組數(shù)據(jù)的眾數(shù)：①3，4，3，

2024-12-11 12:04

京教版七下101總體與樣本同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】總體與樣本同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、全面調(diào)查、抽樣調(diào)查的應(yīng)用1．要了解我校教師的工資收入情況，可以采取________方式進(jìn)行調(diào)查．2．下列調(diào)查：（1）為了了解“TCL”和“長(zhǎng)虹”兩個(gè)牌子的彩電哪個(gè)在市場(chǎng)上更暢銷，李叔叔來到一家大型家電商場(chǎng)，觀察30分鐘里顧客購(gòu)買彩電的情況．（2）為了了解學(xué)生們對(duì)新教材

2024-12-15 11:36

京教版七下72冪的運(yùn)算同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】?jī)绲倪\(yùn)算同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、同底數(shù)冪相乘1．下列語句正確的是（）A．同底數(shù)的冪相加，底數(shù)不變，指數(shù)相乘；B．同底數(shù)的冪相乘，底數(shù)合并，指數(shù)相加；C．同底數(shù)的冪相乘，指數(shù)不變，底數(shù)相加；D．同底數(shù)的冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加2．a(chǎn)4·am

2024-11-28 00:56

京教版七下51不等式同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】不等式同步練習(xí)【主干知識(shí)】認(rèn)真預(yù)習(xí)教材，嘗試完成下列各題1．________________的式子叫不等式．2．寫出你學(xué)過的幾何不等號(hào)：____________．3．用不等式表示“a的2倍與-1的差大于-2”，正確的是（A．2a-1-2B．2

2024-12-11 09:04

京教版七下103數(shù)據(jù)的表示同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】～數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的表示同步練習(xí)【數(shù)據(jù)的收集與整數(shù)的應(yīng)用】1．進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)查收集，一般可分為以下六個(gè)步驟，但它們的順序弄亂了．A．明確調(diào)查問題B．記錄結(jié)果C．得出結(jié)論D．確定調(diào)查對(duì)象E．展開調(diào)查F．選擇調(diào)查方法請(qǐng)問正確的順序?yàn)開__

2024-12-15 11:36

京教版七下105平均數(shù)同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】平均數(shù)同步練習(xí)【基礎(chǔ)能力訓(xùn)練】一、算術(shù)平均數(shù)公式的應(yīng)用1．?dāng)?shù)據(jù)1，2，3，…，10的平均數(shù)是________．2．?dāng)?shù)據(jù)1，3，5，7，9，11，13，15，17，19的平均數(shù)是_______．3．已知一組數(shù)據(jù)1，3，2，5，x，它的平均數(shù)是3，則x=_______．4．若a+

2024-11-27 10:14

京教版七下93運(yùn)用公式法同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】運(yùn)用公式法一、請(qǐng)你填一填(1)請(qǐng)你任意寫出一個(gè)三項(xiàng)式，使它們的公因式是-2a2b，這個(gè)三項(xiàng)式可以是________．(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算，并寫出運(yùn)算過程：(753)＝_____________．＋×＋＝_____________．(3)如果把多項(xiàng)式x2-8x＋m分解因式得(

2024-12-15 04:59

冀教版七下107提公因式同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】提公因式法A卷：基礎(chǔ)題一、選擇題[1．下列各組代數(shù)式中，沒有公因式的是（）A．5m（a－b）和b－aB．（a+b）2和－a－bC．mx+y和x+yD．－a2+ab和a2b－ab22．下列多項(xiàng)式中，能用提公因式法分解因式的是（

2024-11-27 14:31

冀教版七下106因式分解-展示頁

【摘要】因式分解教案【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo)：1、理解因式分解的含義，能判斷一個(gè)式子的變形是否為因式分解。2、熟練運(yùn)用提取公因式法分解因式。過程與方法目標(biāo)：在教學(xué)過程中，體會(huì)類比思想逐步形成獨(dú)立思考，主動(dòng)探索的習(xí)慣。情感與態(tài)度目標(biāo):通過現(xiàn)實(shí)情景，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值，并提高學(xué)生關(guān)注生存環(huán)境的環(huán)保意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)與

2024-12-01 08:59

蘇科版七下乘法公式的再認(rèn)識(shí)---因式分解(二)同步測(cè)試-展示頁

【摘要】數(shù)學(xué)：的再認(rèn)識(shí)---因式分解(二)同步練習(xí)（蘇科版七年級(jí)下）【基礎(chǔ)演練】一、填空題1.因式分解：244xx???．2.利用因式分解計(jì)算：2224825210000?＝.3.分解因式：33416mnmn?=_______________________．

2024-12-17 03:02

冀教版七下106因式分解-展示頁

【摘要】議一議：你能嘗試把化成幾個(gè)整式的乘積的形式嗎？與同伴交流一下吧！aa?3aa?312????aaa)1(2???aa=a(a+1)(a-1)做一做計(jì)算下列各式(1)3x(x-1)=___________(2)m(a+b+c)=_____________(3)(m+4)(

2024-12-20 15:20

京教版七下102數(shù)據(jù)的收集與整理同步測(cè)試題-展示頁

【摘要】在數(shù)據(jù)的收集與整理，下表是去年一年12個(gè)月銷售情況表：月份123456789]101112銷量（件）1208030108533740110135根據(jù)上表回答問題：計(jì)算各季度的銷量；用折線圖表示（1）的銷量情況；解：（1）各季度的銷量：季度一二三

2024-12-11 09:04

京教版七下91因式分解同步測(cè)試題(完整版)

京教版七下91因式分解同步測(cè)試題(更新版)

京教版七下91因式分解同步測(cè)試題(專業(yè)版)

京教版七下91因式分解同步測(cè)試題(留存版)