【摘要】必修1專題二:技術工具使用教學設計與案例評析課程計劃表專題2技術工具使用教學設計與案例評析本專題主持與參與專家本專題擬研討的問題1、如何認識技術工具在技術工具使用中的使用價值與教育價值?2、通用技術教學常見的技術工具及其教學策略?3、針對不同實踐
2024-11-03 23:01
【摘要】關于技術的兩面性說課稿一、教學分析本節(jié)闡述了技術的目的性、綜合性、創(chuàng)造性、兩面性、專利性等五個基本性質,主要是讓學生理解技術的兩面性1、教學目標(1)知識目標a、理解及正確認識技術的兩面性,能對典型案例進行分析。b、知道知識產權在技術領域的重要性。(2)情感目標認識技術的兩面性,在理解科學、技術與社會的
2024-11-16 01:12
【摘要】《通用技術學生活動手冊·必修1·技術與設計1》教師參考2020年版版權屬浙江省教育廳教研室《通用技術學生活動手冊·必修1·技術與設計1》教師參考總體說明通用技術課程以技術素養(yǎng)的提高為主要目標,注重基礎知識與基本操作技能,注重學生對技術的思想和方法的領悟與運用,注重學生對技術的人文因素的感悟
2024-11-02 10:47
【摘要】通用技術必修一選擇題專項訓練(一)()1.2020年北京奧運會期間,使用了50輛純電動客車代替燃油客車,每天可節(jié)省燃油約1800L,減排CO2:約4230kg。下列關于使用純電動客車的說法不正確的是A.體現(xiàn)了綠色奧運的理念B.減少了環(huán)境污染C.節(jié)約了石油資源D.減少了道路空間的占用()
2024-11-01 16:40
【摘要】通用技術介紹一、通用技術課程是一門什么課程?通用技術在本課程中是指信息技術之外的,較為寬泛的、體現(xiàn)基礎性和通用性并與專業(yè)技術相區(qū)別的技術,是日常生活中應用廣泛、對廣大同學的發(fā)展具有廣泛遷移價值的技術。通用技術課程是一門立足實踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學與人文融合的課程。
2025-01-29 20:14
【摘要】1考試要求a——了解:再認或記憶所學的技術知識、思想方法,列舉它們在日常生活或工農業(yè)生產中的應用。b——理解:對技術的基本概念進行解釋、區(qū)分,運用所學的技術知識、思想方法對技術現(xiàn)象進行解釋。c——應用:對技術設計的過程、方案和成果作出比較全面的評價,運用所學的技術知識、思想方法解決實際問題。技術與設計1第一章走進技術世界
2024-11-04 16:38
【摘要】通用技術《技術與設計I》復習提綱第一章 走進技術世界一、技術的價值:1、技術與人的關系技術是人類滿足自身的需求、愿望,更好的適應大自然,而采取的方法和手段。⑴、人類需要著衣遮身避寒---------紡織、印染、縫制技術。⑵、人類學要進食補充能量---------食品烹飪加工、農作物栽培、家禽飼養(yǎng)技術。⑶、人類需要住所以避風擋雨------建筑技術。⑷、人類
2025-07-07 16:22
【摘要】1-0模塊1《技術與設計1》模塊試卷一、選擇題1、H1N1病毒出現(xiàn)后,國內沒有出現(xiàn)象“非典”時期的恐慌現(xiàn)象,很大原因是我國迅速研制出疫苗,并投入臨床應用,這個案例說明技術具有()的作用。A、解放人B、發(fā)展人C、保護人D、以上都是2、國家發(fā)布“限速令”主要是從技術價值中哪個方面考慮才作出這個決策的?
2025-04-04 04:36
【摘要】SINBONELECTRONICSCO.,LTD.1.BookingInformation2.BillingInformation3.OrderAnalysis4.ProductivityStatus5.QualityStatus6.DeliveryReliability7.Inventory
2025-03-05 18:21
【摘要】通用技術必修一簡答題專項訓練1、現(xiàn)代汽車普遍采用了高靠背座椅,座椅靠背的角度可以調節(jié),座椅上配有安全帶,通道兩邊座椅的扶手可翻轉以方便旅客進出。請從人機關系的角度評價分析:(1)哪些設計體現(xiàn)了高效目標?(2)哪些設計體現(xiàn)了舒適目標?(3)哪些設計體現(xiàn)了安全目標?2、現(xiàn)有一個卡通造型的花盆架(如圖所示),花盆架用鋼筋制成,
【摘要】走進技術的世界一技術的價值?技術與人?技術與社會?技術與自然技術與人?技術——滿足人的需求?技術的作用保護人解放人發(fā)展人技術與社會?社會生產?社會生活?社會文化?政治軍事
2025-01-29 20:11
【摘要】技術的價值巢揚學校賈揚龍技術與人?什么是技術??技術就是人類為了滿足自身的需求、愿望,以能更好的適應大自然,而采取的方法和手段。閱讀:課本第二頁照明技術發(fā)展從火到燈——人類走向文明的歷程問題:?(1)電弧光燈的發(fā)明者是誰??(2)白熾燈的發(fā)明者是誰?答案(1)18
【摘要】通用技術試卷(技術與設計1)一、單項選擇題(每小題2分,共60分。請將正確選項的序號填入答題卷選擇題答題表內)1、有人說“技術及其應用有點像錘子和錘子的使用,給小孩一把錘子,他會無論什么都用錘子去敲。當我們有了一把技術錘子時,我們當中就會有這樣的小孩。我們必須謹防自己受不住誘惑,而拿它敲敲這敲敲那,什么都用它來敲。我們需要錘子,但是不能濫用錘子?!蹦?/span>
2024-11-02 10:46
【摘要】了解技術與自然了解技術與社會了解技術與人?技術的含義人類為了滿足自身的需求、愿望、使人能更好的適應大自然而采取的方法和手段。一、技術與人?(A)人類需要著衣遮身御寒,于是有了(B)人類需要進食以補充能量,于是有了(C)人類需要住所以避風擋雨,于是有了(D)人類需要
2025-01-29 20:28
【摘要】第一章走進技術世界第一節(jié)技術的價值蕭振高級中學三星SGH-i550索尼愛立信W980原裝蘋果手機16G版手機的功能為什么要不斷創(chuàng)新才會有賣點?手機功能要滿足不同人群的需要(A)人類需要著衣遮身御寒,于是有了紡織、印染、縫制技術的產生。(B)人類需要進食以補充能量,于
2025-01-28 01:46