【摘要】一、單項(xiàng)選擇題3000米以上,地形陡峭,年降水量在600毫米以上,這個(gè)地方適宜發(fā)展()【解析】選C。從描述中可以看出小明的家鄉(xiāng)地形陡峭,降水較多,水土容易流失,發(fā)展林業(yè)可以保持水土。、蔬菜和發(fā)展塘魚的主要原因是()【解
2024-12-15 10:10
【摘要】第三節(jié)中國(guó)的河流第二課時(shí)地區(qū)河流水量(大、?。┭雌?長(zhǎng)、短)含沙量(大、?。┙Y(jié)冰期(長(zhǎng)、短)東北黑龍江松花江秦嶺—淮河以北遼河海河黃河秦嶺—淮河以南長(zhǎng)江珠江豐富較小豐富
2024-12-20 13:18
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題,有許多城市是綜合交通運(yùn)輸樞紐。下列城市,屬于鐵路-水運(yùn)樞紐的是()A.烏魯木齊B.武漢C.濟(jì)南D.北京【解析】選B。武漢既位于京廣線上,又沿長(zhǎng)江干流分布。其他城市都是鐵路樞紐,但不是水運(yùn)樞紐。2.(2021·湖南湘西)運(yùn)速最快,運(yùn)費(fèi)最高,受一定天氣條件限制的運(yùn)輸方式是()
2024-12-11 03:36
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題1.(20212貴州黔東南州)讀下列四幅地形剖面圖,能正確表示我國(guó)地勢(shì)變化的是()【解析】選B。我國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是西高東低、呈階梯狀分布。A只能看出西高東低,沒有階梯狀特征;C是中部高、東西部低;D符合階梯狀分布,但是東高西低。故A、C、D三項(xiàng)均不符合我國(guó)的地勢(shì)特征。年12月20日,澳門特別行政
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題()【解析】選C。我國(guó)地形分布以第二、三級(jí)階梯的分界線為界,西部以高原、山地為主,東部以平原、丘陵為主。2-19字母A~F中,代表山區(qū)的是()【解析】選C。圖中字母B~F分別代表的是我國(guó)山地、丘陵、平原、盆地和高原面積比例,字母A表示的范圍包
2024-11-28 00:21
【摘要】非洲第二課時(shí)-非洲的河流溫故而知新地形特點(diǎn):以高原為主,起伏和緩;平原狹小,分布在沿海;東南高,西北低;海岸線平直,少海灣和半島;東非大裂谷貫穿南北氣候特點(diǎn):①以熱帶氣候?yàn)橹?,氣溫高②降水分布極不平衡,干旱區(qū)面積廣大③
2024-08-07 20:30
【摘要】第二節(jié)中國(guó)的氣候(第二課時(shí))一比較我國(guó)東南沿海地區(qū)與西北內(nèi)陸地區(qū)房屋的建筑形式有何不同,這與當(dāng)?shù)亟邓闆r有什么關(guān)系?1、找出1600毫米、800毫米、400毫米、200毫米等降水量線。說出它們經(jīng)過了哪些省區(qū)。2、說一說中國(guó)年降水量地區(qū)分布有什么規(guī)律?讀圖課本P31中國(guó)年降水分布圖,思考:
2024-12-12 05:16
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題()【解析】選C。水資源是有限的,隨著人口的增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人類不合理的利用,水資源危機(jī)離我們?cè)絹碓浇?。()【解析】選B。從漫畫中人物的變化可以判斷,水污染嚴(yán)重。,其中最利于水資源利用的是(
【摘要】一、單項(xiàng)選擇題讀下圖,完成1、2題。()()【解析】1選B,2選B。圖中所示景觀為山地森林,所以可判斷土地利用類型為林地;從因地制宜的角度分析,在我國(guó)平原多發(fā)展為耕地,山地多發(fā)展為林區(qū),高原多發(fā)展為草地,塔里木
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?分析黃河的水文特征,思考黃河應(yīng)怎樣治理和保護(hù)河口孟津注入海:發(fā)源地:流經(jīng)地形區(qū):巴顏喀拉山脈渤海青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、華北平原項(xiàng)目長(zhǎng)江黃河發(fā)源地入海口長(zhǎng)度
2024-12-20 16:23
【摘要】第二節(jié)氣候多樣季風(fēng)顯著(2)使用人:_____八年級(jí)___班上課:10月日學(xué)習(xí)目標(biāo):了解我國(guó)的氣候特征,培養(yǎng)學(xué)生分析氣候特征的技能。使學(xué)生明確氣候也是一種資源,而且是我國(guó)非常豐富的資源,但同時(shí)我國(guó)也是災(zāi)害性天氣頻發(fā)的國(guó)家,所以因地制宜、合理利用資源、使人和環(huán)將相互協(xié)調(diào)發(fā)展是至關(guān)重要
【摘要】情系三農(nóng)中國(guó)政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實(shí)質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個(gè)關(guān)系13億人口大國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)、國(guó)計(jì)民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對(duì)三農(nóng)問題講話
2025-01-07 02:50
【摘要】第二章中國(guó)的自然環(huán)境復(fù)習(xí)課學(xué)案第三課時(shí)河流和湖泊一、復(fù)習(xí)目標(biāo):(一)了解我國(guó)主要河湖的分布及突出的水文特征(二)掌握長(zhǎng)江、黃河的概況(三)、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江的開發(fā)和黃河的治理情況二、重點(diǎn)難點(diǎn):能夠識(shí)記長(zhǎng)江、黃河概況圖三、中考預(yù)測(cè)結(jié)合今年中考試題分析,本章有可能考到以下幾點(diǎn):1、對(duì)大江、大河和重要湖泊的考
2024-12-11 03:10
【摘要】中國(guó)最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會(huì)》第五單元第二課第二課時(shí)——《進(jìn)步思潮和世俗文化》教學(xué)設(shè)計(jì)一、【課標(biāo)解讀】:?2-2-2課標(biāo):2-2-6列舉實(shí)例,展現(xiàn)古代中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域的成就和特點(diǎn),知道古代中華文明長(zhǎng)期處于世界文明發(fā)展的前列。課標(biāo)解讀:1.中國(guó)文明在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域?qū)κ澜缥拿髯鞒隽霜?dú)特
2025-06-18 22:33
【摘要】第二章第三節(jié)河流和湖泊(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)。(河、湖)、內(nèi)流區(qū)(河、湖)的概念,以及外、內(nèi)流河的水文特征。、黃河的概況。能力目標(biāo)。,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。、湖的基本概況,培養(yǎng)學(xué)生歸納地理問題的能力。德育目標(biāo)通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生樹立辯證唯物主義、人地協(xié)調(diào)觀念及可持續(xù)發(fā)展的觀念。教學(xué)重點(diǎn)、長(zhǎng)江的地理概況。。。教學(xué)難點(diǎn)、內(nèi)流河
2025-06-19 02:08