喜之郎品牌策略ppt60-展示頁(yè)
2025-01-31 15:28本頁(yè)面
【正文】 核心洞察：友誼 /分享 產(chǎn)品：山楂果凍、 乳酸鈣果肉果凍 1825歲年輕人 核心洞察：親密 /調(diào)情 產(chǎn)品：大杯裝果肉果凍 813歲兒童家長(zhǎng) 核心洞察：健康 /親情 產(chǎn)品：水果凍、 AD鈣果凍 2) 發(fā)展過(guò)程中調(diào)整品牌個(gè)性 原有個(gè)性 現(xiàn)有個(gè)性 風(fēng)趣 (年青人間的親密、調(diào)情 ) 性格成人化過(guò)程 親密 (一家五口歡聚、朋友、情人聚會(huì) ) 擴(kuò)大使用人群 活潑 (兒童、青少年的活潑 ) 溫馨 (一家五口歡聚 ) 健康 (兒童的身體健康 ) 陽(yáng)光 /朝氣 (青少年、年青人的朝氣 ) 將性格視覺(jué)化 (三 ) 成功模式 成功模式：在“恒定”與“變化”中增加銷量 (1) 恒定：持久地建立并擁有果凍的核心價(jià)值 ( “ 快樂(lè) /分享 ”、 “ 美味 ”、 “ 爽滑 ” ) (2)變化：針對(duì)不同的人群，尋找不同的心理聯(lián)結(jié)點(diǎn)，豐富快樂(lè) 的涵義，同時(shí)調(diào)整品牌的個(gè)性，擴(kuò)大果凍的需求。尋找各人 群的心理聯(lián)結(jié)點(diǎn)，豐富快樂(lè)的涵義。 All rights reserved. No part of the presentation may be reproduced or transmitted in any means, electronic or mechanical, including photocopying, recording, or any information storage and retrieval system without written permission from Dentsu Young Rubicam brand munications 目錄 一、喜之郎的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 二、喜之郎過(guò)去是如何增加銷量的 三、喜之郎在未來(lái)如何進(jìn)一步擴(kuò)大銷量 四、喜之郎未來(lái)的品牌平臺(tái) 五、喜之郎品牌意念 六、喜之郎 2023年品牌傳播訊息 七、喜之郎品牌創(chuàng)意及產(chǎn)品創(chuàng)意 八、喜之郎 2023年品牌傳播計(jì)劃表 一、喜之郎的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 如何增加銷量？ 喜之郎的業(yè)務(wù)挑戰(zhàn) 總體思路 喜之郎現(xiàn)在是一個(gè)成功的品牌，銷量也在持續(xù)增長(zhǎng)。 未經(jīng) 電揚(yáng) 品牌傳播 書(shū)面許可，不得以任何方式在世界任何地區(qū)以任 何文字翻印、拷貝、仿制或轉(zhuǎn)載本提案任何一部分或全部。喜之郎品牌策略 電揚(yáng) 品牌傳播 2023年 11月 8日 169。 2023電揚(yáng) 品牌傳播 版權(quán)聲明 版權(quán)所有 169。 Copyright 169。 在研究將來(lái)如何擴(kuò)大銷量之前，我們必須總結(jié)、分析 1) 喜之郎過(guò)去是如何成功的？有什么成功經(jīng)驗(yàn) /模式 ? 2) 這些經(jīng)驗(yàn) /模式是否適合未來(lái)的市場(chǎng) /競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境？ 是否可以延續(xù)？ 3) 在延續(xù)的同時(shí)，可否對(duì)其做進(jìn)一步的完善 、發(fā)展？ (一 ) 品牌 /產(chǎn)品發(fā)展歷程 (二 ) 成功的兩大原因 (三 ) 成功模式 (四 ) 喜之郎現(xiàn)有的品牌平臺(tái) 二、喜之郎過(guò)去是如何增加銷量的？ (一 ) 品牌 /產(chǎn)品發(fā)展歷程 從廣告看喜之郎產(chǎn)品、目標(biāo)群和品牌的 擴(kuò)展歷程 813歲兒童家長(zhǎng) 目標(biāo)群 產(chǎn)品 廣告語(yǔ) 水果凍 廣告：“親情 /快樂(lè)” 1417歲青少年 1825歲兒年輕人 山楂果凍 廣告：“酸酸甜甜的情懷” 乳酸鈣 果肉果凍 廣告：“友誼 /分享” AD鈣果凍 廣告：“親情 /快樂(lè)健康” 果肉果凍 廣告：“親密 /調(diào)情” “果凍我要喜之郎” “果凍布丁喜之郎” (二 ) 成功的兩大原因 成功原因 1：定位于果凍的領(lǐng)導(dǎo)者 手段：建立、擁有并代表果凍的核心價(jià)值 美味 爽口 產(chǎn)品屬性 快樂(lè) /
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