【摘要】用字母表示數(shù)同步練習(xí)一、填空題1．商店運來一批梨，共9箱，每箱n個，則共有_______個梨.2．小明x歲，小華比小明的歲數(shù)大5歲，則小華_______歲.3．一個正方體邊長為a，則它的體積是_______.4．一個梯形，上底為3cm，下底為5cm，高為hcm,則它的面積是_______cm2.5．一輛客車行駛在長
2024-12-17 05:41
【摘要】5．1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能：體會字母表示數(shù)的意義，能用字母表示學(xué)過的運算律、計算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系。(重點)2、過程與方法：經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程，初步建立符號感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。（難點）3、體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值，激發(fā)學(xué)習(xí)興
2024-12-01 23:44
【摘要】5、1用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識技能目標(biāo)：①借助生活實例，體會用字母表示數(shù)的必要性和重要性。②在具體的情境中能利用字母表示數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流。過程方法目標(biāo)：①在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的過程中，體驗用字母表示數(shù)的簡明性和一般性，在探索規(guī)律的過程中感受從具體思維到抽象思維過渡的數(shù)學(xué)思想方法。②培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識，滲透歸納猜想數(shù)學(xué)思
2024-12-12 03:26
【摘要】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認(rèn)識2021/1/42說一說下面的圖形表示什么？生活實例2021/1/43撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”，J、Q、k各表示什么？生活實例我們可以用字母來表示數(shù)字2021/1/44?3+(-2)=(-2)+30+(-4)=
2024-12-10 00:21
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：（1）知道字母表示數(shù)的意義。（2）能用字母和代數(shù)式表示出以前學(xué)過的運算律，計算公式和關(guān)于數(shù)的其他規(guī)律性的結(jié)論。（3）經(jīng)歷用字母表示數(shù)的意義的認(rèn)識，初步建立符號感。過程與方法：通過觀察對比交流等過程，實現(xiàn)由特殊到一般規(guī)律，并用字母表示一般規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：體會用字母表示數(shù)的必要性和優(yōu)越
2024-12-15 07:36
【摘要】用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)：在現(xiàn)實情景中感受用字母表示數(shù)的意義，明確字母可以表示任何數(shù)，會用字母表示簡單問題中的數(shù)量關(guān)系：經(jīng)歷探索數(shù)量關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用字母表示規(guī)律，并通過運算驗證規(guī)律的過程。：培養(yǎng)學(xué)生能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造。教材分析：在本學(xué)段中《課標(biāo)》提出這樣的要求：“在現(xiàn)實情景中進(jìn)一步理解用字
2024-12-20 02:43
【摘要】用字母表示數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用字母表示學(xué)過的運算律和公式，感知用字母表示數(shù)的優(yōu)越性；2、嘗試用含字母的式子描述一些問題中的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生探索問題和歸納問題的能力，學(xué)習(xí)類比的數(shù)學(xué)思想；3、體會字母表示數(shù)的意義，形成初步的符號感；同時通過數(shù)學(xué)與生活實際的結(jié)合，體會數(shù)學(xué)給人類帶來的美感．【學(xué)習(xí)重點】用字母表示數(shù)的優(yōu)越性；
2024-12-20 02:30
【摘要】用字母表示數(shù)宮尹小學(xué)李紅梅用字母表示運算定律?加法交換律：a+b＝b+a?加法結(jié)合律：(a＋b）＋c＝a＋（b＋c）乘法交換律：a×b＝b×a?乘法結(jié)合律：(a×b)×c＝a×(b×c)?乘法分配律：（a＋b）
2024-11-23 04:00
【摘要】上課了隨便想一個自然數(shù),將這個數(shù)乘以5減去7,再把結(jié)果乘以2加14,那么最后結(jié)果的個位數(shù)是多少?計算?游戲規(guī)則:2(5x－7)+14用字母表示數(shù)蘋果在哪了?字母能表示什么1a只青蛙a張嘴,2a只眼睛4a條腿,a聲
2024-12-20 08:58
【摘要】§用字母表示數(shù)一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水.兩只青蛙兩張嘴,四只眼睛八條腿,撲通兩聲跳下水.…n只青蛙＿張嘴，＿只眼睛＿條腿，撲通＿聲跳下水。n2n4nn兒歌:字母和字母相乘時，乘號可以省略不寫
2024-12-12 05:24
【摘要】徐紅m=n=a451293146813b7246m101214n18C+C+C=12C=96168
2024-12-23 09:18
【摘要】知識梳理：字母表示數(shù)量關(guān)系或變化關(guān)系運算律公式，法則代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運算合并同類項、去括號驗證所探索的規(guī)律用語言解釋代數(shù)式代數(shù)式表示的實際情境或幾何背景(3)數(shù)字通常寫在字母前面;代數(shù)式是用基本運算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。注意：
2024-12-09 23:39
【摘要】用字母表示數(shù)（4）備課教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：使學(xué)生體會用字母表示數(shù)的意義和作用。用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系和學(xué)過的運算定律、性質(zhì)和計算公式。能力目標(biāo)：用字母表示常用的數(shù)量關(guān)系和學(xué)過的運算定律、性質(zhì)和計算公式。態(tài)度、情感、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的整理能力、綜合運用知識能力。教學(xué)重點：進(jìn)一步體會用
2024-12-20 23:37
【摘要】小游戲：用字母表示一個信息a表示舉左手一次；b表示舉右手一次；c表示拍手一次。abcacbcababc?1只青蛙1張嘴，?2只青蛙2張嘴，?3只青蛙3張嘴，?……?n只青蛙()張嘴。n媽媽今年比淘氣大26歲?淘氣年齡
2024-12-16 18:48
【摘要】用字母表示數(shù)（第1課時）【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義，并能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法，會根據(jù)計算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
2025-08-14 08:58
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