天津財(cái)經(jīng)學(xué)院-管理學(xué)原理(ppt40)-展示頁(yè)
2025-01-29 09:21本頁(yè)面
【正文】 10% （ 2）小組作業(yè) 20% （ 3）期末考試 70% 30% 課程內(nèi)容基本框架 授課大綱和教材 各章主要內(nèi)容 多媒體講義、教材 課外閱讀材料 教材內(nèi)容 管理實(shí)踐和故事以支持對(duì)關(guān)鍵概念的理解 情景案例分析 思考題和題庫(kù)練習(xí) 教師答疑和師生間信息交流 Email聯(lián)系和 Office Time 第一章 管理學(xué)概述 INTRODUCTION ADINISRATION 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 管理的概念 ? 管理的特征 ? 管理的性質(zhì)及職能 ? 管理的基本問(wèn)題 ? 管理環(huán)境 第一章結(jié)構(gòu)框圖 管理概述 管理概念 管理特征 管理的性質(zhì) 管理職能 管理的基本問(wèn)題 管理環(huán)境 一、 管理的概念（ 1） ? 中文 ： 管轄、治理 ? 英文： Management—— 工商管理 Administration—— 行政管理 ? 管理概念的 四個(gè)基本要點(diǎn) ： 管理是針對(duì)群體的 管理是有特定目標(biāo)的 管理是對(duì)資源的協(xié)調(diào)整合 管理是通過(guò)管理職能發(fā)揮作用的 管理的綜合定義 ? 管理的綜合定義 ： 管理是指一定組織中的管理者在特 定的組織內(nèi)外環(huán)境的約束下，運(yùn)用計(jì)劃組 織、人員配備、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，對(duì)組 織的資源進(jìn)行有效的整合和利用，協(xié)調(diào)他 人的活動(dòng)，使他人同自己一起實(shí)現(xiàn)組織的 既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。 ? 管理的 藝術(shù)性 是指：管理者在管理實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)管理原理運(yùn)用的靈活性和對(duì)管理方式和方法選擇的技巧性 管理的科學(xué)性和藝術(shù)性 ? 管理的科學(xué)性 —— 客觀規(guī)律性，反對(duì)經(jīng)驗(yàn)論 ? 管理的藝術(shù)性 —— 實(shí)踐性，反對(duì)模式論 三、管理的性質(zhì)（ 1） 管理的性質(zhì) （ 2） ? 管理的二重性 生產(chǎn)力 生產(chǎn)關(guān)系 社會(huì)屬性 自然屬性 生 產(chǎn) 活 動(dòng) 統(tǒng) 一 性 管理的性質(zhì) （ 3） ? 學(xué)習(xí)管理二重性的 現(xiàn)實(shí)意義 ： 有利于總結(jié)我國(guó)管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 有利于學(xué)習(xí)、引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的管理理論技術(shù) 和方法 有利于揭露資本主義管理的實(shí)質(zhì) 有利于結(jié)合國(guó)情學(xué)習(xí)、運(yùn)用及探索有特色 的管理模式 四、 管理職能 （ 1） ? 基本職能： 合理組織生產(chǎn)力 維護(hù)發(fā)展生產(chǎn)關(guān)系 ? 具體職能： 計(jì)劃 組織 人員配備
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