【摘要】一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實施技巧五、開展5S活動程序開展5S活動講座內(nèi)容開展5S活動講座內(nèi)容一、5S之定義整理:工作現(xiàn)場,區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;整頓:把要用的東西,按規(guī)定位置擺
2025-06-05 18:07
【摘要】廣東博深質(zhì)量管理工程咨詢有限公司一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實施技巧五、開展5S活動程序開展5S活動講座內(nèi)容精品資料網(wǎng)(1開展5S活動講座內(nèi)容一、5S之定義整理:工作現(xiàn)場,區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除
2025-01-12 19:45
【摘要】一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實施技巧五、開展5S活動程序開展5S活動講座內(nèi)容開展5S活動講座內(nèi)容一、5S之定義整理:工作現(xiàn)場,區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;整頓:把要用的東西,按規(guī)定
2025-01-12 19:54
【摘要】5S活動培訓教材講授:朱春田1實施5S管理,創(chuàng)造一個舒適、整潔的工作環(huán)境,是每個企業(yè)管理的期望,希望能有一本既講理論,又有實際操作的指導教材。5S活動培訓教材是本人積累多年的實際經(jīng)驗,總結編制的一套實施辦法教材。本教材共分五章,第一章講術5S基本概念,第二章講述5S與各
2025-02-22 12:16
2025-01-14 13:36
【摘要】5S講座主講人:彭昌奇一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實施技巧五、開展5S活動程序開展5S活動講座內(nèi)容我們有下列“癥狀”嗎?a)急等要的東西找不到,心里特別煩燥b)桌面上擺得零零亂亂,以及辦公室空間有一種壓抑感c)沒有用的東西堆了
2025-02-27 11:48
【摘要】5S講座主講:陶同書1歡迎參加“5S”培訓培訓期間請將手機關閉或振動25S培訓課程內(nèi)容1.5S概論2.5S推進重點3.5S推進體制4.5S推進手法5.5S項目的展開6.5S的內(nèi)部審查3(一)5S概論1.關于5S2.推行5S的目的
2025-02-27 05:16
【摘要】5S實戰(zhàn)講座5S還是6S?海爾的“6S”:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全波音的“5S”:整理、清正、簡化、標準化、自我約束一、5S的含義和做法(一)整理含義:將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要與沒有必要的,除了有必要的留下來以外,其它的都清除或放置在其它地方。它往往是5S的第一步。
2025-01-10 08:11
【摘要】引言工作和生活中常會遇到一些這樣的煩惱?等著急用的東西找不到,急!-心煩?桌面擺得零零亂亂,以致辦公室空間緊逼-不爽?沒用的東西堆了好多,處理掉又不舍得,不處理又占空間-頭痛?臺上的文件一大堆,理不清頭緒,東西擺放混亂,影響觀瞻-真愁?貨品擺放無規(guī)律,標識不明確,容易阻塞通道及造成混貨-真亂
2025-01-10 08:02
【摘要】廣東博深質(zhì)量管理工程咨詢有限公司一、5S基本概念二、5S與各管理系統(tǒng)之間的關系三、5S執(zhí)行技巧四、定置管理實施技巧五、開展5S活動程序開展5S活動講座內(nèi)容開展5S活動講座內(nèi)容一、5S之定義整理:工作現(xiàn)場,區(qū)別要與不要的東西,只保留有用的東西,撤除不需要的東西;
2024-10-27 14:44
【摘要】課程禮儀1/31/202315S的起源?1.5S的沿革?5S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理,這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。?1955年,日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理,終于整理整頓”。當時只推行了前兩個S,其目的僅為
2025-02-22 12:18
【摘要】課程禮儀2/2/202315S的起源?1.5S的沿革?5S起源于日本,是指在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效的管理,這是日本企業(yè)獨特的一種管理辦法。?1955年,日本的5S的宣傳口號為“安全始于整理,終于整理整頓”。當時只推行了前兩個S,其目的僅為了