提升團隊協(xié)作的培訓教材-展示頁
2025-01-28 09:13本頁面
【正文】 時還要用手指一個人 ,被指的人繼續(xù)說乒 ,然后繼續(xù) . 3)當出錯的時候 ,那個人就要出來加以懲罰 .可以是各種方法 4)兩個隊一定采取比賽的方法來進行 目的 :這個游戲體現(xiàn)出團隊的 協(xié)作 ,分工 ,合作以及懲罰 大家也許在小時候就聽過三個和尚的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，做得很自在；當廟里有兩個和尚時，他們通過協(xié)商可以自覺地進行分工合作，同樣做的不錯；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。 當初讀到這篇古老的寓言的時候，我們知道了團結的重要性。它所反映的問題就是：同樣完成一個項目，缺乏團隊協(xié)作的結果還不如個人獨立工作或者作為合作雙方訂立契約。而現(xiàn)實的問題是，由于個人的能力有限，因而在實施一個項目時，必須建立一個由多人組成的項目組。 這個寓言最有意思的地方在于：同樣都是需要溝通與協(xié)調(diào)，為什么在兩個人的時候能夠達成一致，反而在三個人或者以上的時候就亂套了呢？難道僅僅是因為人數(shù)的增加導致意見不一致嗎？應該說，這個牽涉到團隊協(xié)作中三個基本的因素：分工、合作以及監(jiān)督。而一旦超過 3個人，這些因素就馬上會將矛盾凸現(xiàn)出來。下面我們進行逐個的分析問題所在。個人獨立工作并無分工的問題。而一個大的項目組，由于其成員人數(shù)較多，因此在工作量與工作內(nèi)容的分配問題上，顯然難以通過彼此的平等協(xié)商和溝通而得出一個有效并令眾人都滿意的方案。 現(xiàn)在我們說一個大家都熟悉的話題 世界杯 .提到足球大家都不陌生 ,我們很喜歡勝利的隊伍 ,他們在一起比試的不僅是一種體育精神還是一種團隊精神的比試 .為了嬴得比賽 ,他們不僅相互配合而且他們各自的分工不同 ,后衛(wèi)他們的腳法沒有前鋒精準 ,但力氣很大 .他們各自都在各自的位置上苦煉自己的技巧 ,所以才出了今天的大牌球星 .像卡卡 ,雙羅等人 . 如何分工： 項目經(jīng)理進行分工的原則應該是：團隊每個成員的具體工作及相應職責都必須被合理并明確的劃分。從前在美國有一種流行的觀點，即如果你擅長做什么事，那么你就可以管理其他人做同樣的事。但是直到今天，在許多項目組這種情況仍然很普遍，即一個項目經(jīng)理通常由一個成功的業(yè)務員擔任。這需要優(yōu)秀的管理才能，顯然，這一情況往往被忽視了。 合理的分工使得團隊內(nèi)的各成員得到真正的“物盡其用”，每一個成員都可以在合適的崗位上發(fā)揮其最大的價值。同時這種在具體工作上的細致分工也可以有效避免重復勞動，由于各成員具體工作的明確，也可以大幅提高相互協(xié)調(diào)合作的效率。當一個項目組成員無法適應其工作時，就必須考慮調(diào)動其到合適的位置，如果他無法適應所有的工作，則他必須離開這個項目組 監(jiān) 督 監(jiān)督作為一種協(xié)作手段，其存在的主要原因是由于成本和收益的關系存在。反映在一個大的項目組中，即項目組中的任何成員都想花費自己最少的精力來完成既定的任務，而他們節(jié)約自己工作成本的方式，就是讓其他組員承擔原本須由自
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