醫(yī)學(xué)研究的質(zhì)量控制--質(zhì)量控制的組織措施-展示頁(yè)
2025-01-28 03:20本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查問(wèn)卷 ， 看調(diào)查問(wèn)卷填寫(xiě)內(nèi)容的真實(shí)性如何及是否有遺漏 。 3. 社會(huì)期望偏誤 當(dāng)應(yīng)答者認(rèn)為自己的回答可能與社會(huì)上的多數(shù)看法不一致時(shí) ， 常常會(huì)隱瞞真實(shí)情況 ， 而按社會(huì)輿論的看法來(lái)回答 。 2． 迎合偏誤 當(dāng)應(yīng)答者曲解調(diào)查的意義時(shí) ， 常常出現(xiàn)應(yīng)答者迎合與討好調(diào)查員的情況 。 研究者在調(diào)查前，應(yīng)了解、分析應(yīng)答者的心態(tài)，盡可能減小其消極因素，以獲取高質(zhì)量的資料。 四 、 應(yīng)用于應(yīng)答者的技術(shù)措施 (一 )應(yīng)答者的積極與消極因素 1． 積極因素 一般人當(dāng)受到別人重視或能表現(xiàn)自己的才能時(shí)，往往有滿足感。 規(guī)模應(yīng)在實(shí)際調(diào)查額的 5％ ～ 10％ ， 而且預(yù)調(diào)查對(duì)象的年齡 、 性別分布應(yīng)與預(yù)期調(diào)查的總體人群一致 。 調(diào)查員 、 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)員 、 項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)均應(yīng)從頭至尾逐題討論 。 調(diào)查員培訓(xùn)的內(nèi)容及方法主要包括： (一 )概況介紹 在培訓(xùn)的開(kāi)始，應(yīng)向調(diào)查員介紹本次研究的性質(zhì)、目的和意義。 對(duì)調(diào)查員的培訓(xùn)過(guò)程 ， 實(shí)際是將調(diào)查員的調(diào)查統(tǒng)一化和規(guī)范化的過(guò)程 。 (3)學(xué)生。 調(diào)查員的招聘一般有如下途徑： (1)商業(yè)性的調(diào)查機(jī)構(gòu) 。 第三，要按研究事物的特點(diǎn)選擇調(diào)查員。 三 、 選拔調(diào)查員 (一 )最初的印象 一般包括 3個(gè)方面： 第一，調(diào)查員的年齡、性別等特征要適合研究的要求，并能被調(diào)查對(duì)象所接受。來(lái)自 中國(guó)最大的資料庫(kù)下載 第九章 醫(yī)學(xué)研究的質(zhì)量控制 第一節(jié) 質(zhì)量控制的組織措施 質(zhì)量控制的組織措施是指研究課題小組和有關(guān)部門(mén)合作，為保證調(diào)查研究的順利實(shí)施及取得準(zhǔn)確的結(jié)果，而采取的一系列建立有關(guān)機(jī)構(gòu)、選擇調(diào)查研究人員、制定有關(guān)制度、發(fā)動(dòng)宣傳等措施。 一 、 建立有關(guān)機(jī)構(gòu) (一 )課題研究領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) (二 )現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組 (三 )現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施技術(shù)質(zhì)控小組
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