濟(jì)南版八上第一章綠色開花植物的一生同步測(cè)試-展示頁
2024-11-27 19:43本頁面
【正文】 學(xué)生和教師全面系統(tǒng)地看問題。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ） A.①②③的基本單位都是細(xì)胞 B.①由受精卵發(fā)育而來 C.②表示種皮 D.③所示結(jié)構(gòu)將來發(fā)育成葉 選 D。 6．圖 1 表示一粒浸軟的菜豆種子。玉米種子中含有胚乳，是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的部位。解答本題的關(guān)鍵是，正確分析玉米種子營養(yǎng)物質(zhì)的成分和儲(chǔ)存部位。 5．如圖是玉米種子的剖面圖，在該剖面上滴加碘液，想一想藍(lán)色最深的部位是（ ） 選 B。本題考查對(duì)花和果實(shí)的認(rèn)識(shí)。由于自然傳粉不足會(huì)造成果實(shí)空癟或作物缺?，F(xiàn)象，人工輔助授粉可以彌補(bǔ)自然傳粉的不足。本題是對(duì)傳粉、受精知識(shí)的考查。在桃樹開花時(shí)，小明的爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂，不僅能得到蜂蜜，而且蜜蜂在采蜜的同時(shí)，還幫助桃樹傳粉，提高桃子的產(chǎn)量。此舉除了采蜜的目的外，對(duì)于桃樹的意義是 （ ） 選 B。只有受精完成后，雌蕊的子房才能發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子；而受精是在傳粉以后；大部分的花，要完成傳粉，需在花被展開（即開花）以后。 【精練精析】 第一章 《綠色開花植物的一生》（濟(jì)南版八年級(jí)上） （ 45 分鐘 100 分） 一、選擇題（本題共 15 小題，每小題 3 分，共 45 分） ，敘述正確的是 （ ） →傳粉→受精→果實(shí)種子形成 →開花→受精→果實(shí)種子形成 →受精→傳粉→果實(shí)種子形成 →開花→傳粉→果實(shí)種子形成 選 A。此題考查被子植物開花和結(jié)果的過程。 ，每年桃樹開花時(shí)，小明爸爸在桃園里放養(yǎng)蜜蜂。此題考查桃花的傳粉方式，桃花有鮮艷的花冠、芳香的氣味和甘甜的花蜜，屬于蟲媒花。 3．在營養(yǎng)物質(zhì)充足的情況下，向日葵的果實(shí)個(gè)別仍然是空癟的，這主要是因?yàn)?（ ） 選 C。在營養(yǎng)物質(zhì)充足的情況下，出現(xiàn)果實(shí)空癟的現(xiàn)象，是由于傳粉不足造成的，綠色植物由開花到結(jié)果必須經(jīng)過的兩個(gè)重要的生理過程是傳粉和受精。 4．下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所作的記錄，其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） 粉管內(nèi)有精子 選 D。 A項(xiàng)桃子的食用部分屬于果皮，果皮由子房壁發(fā)育而來；B 項(xiàng)番茄花的子房內(nèi)有多個(gè)胚珠，所以發(fā)育成的果實(shí)內(nèi)有多粒種子； C 項(xiàng)花粉管內(nèi)有精子，可與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞融合； D 項(xiàng)柱頭、花柱和子房合稱雌蕊，故 D 錯(cuò)。本題綜合考查玉米種子的結(jié)構(gòu)和成分。在玉米種子中含有淀粉，能 遇碘變藍(lán)。識(shí)圖分析，結(jié)構(gòu) 5 是胚乳。某同學(xué)用刀片沿圖中虛線將種子切斷，并畫出了橫斷面的示意圖（如圖 2 所示）。本題種子的剖面與教材中有明顯區(qū)別，重點(diǎn)考查學(xué)生的空間想象能力，同時(shí)考查種子的結(jié)構(gòu)、種子的發(fā)育等內(nèi)容。③所示結(jié)構(gòu)是子葉，種子
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