【摘要】抽樣同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)選擇合適的調(diào)查方式(普查或抽樣調(diào)查.2、明確抽樣調(diào)查的必要性,學(xué)會(huì)選擇具有代表性的樣本.3、明確抽樣調(diào)查的目的是對(duì)總體的一個(gè)估計(jì).4、理解總體、個(gè)體,樣本、樣本容量的概念.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、下列調(diào)查中哪些是用普查方式,哪些是用抽樣調(diào)查方式來(lái)收集數(shù)據(jù)的?(1)為了了解你所
2024-12-17 16:15
【摘要】簡(jiǎn)單物體的三視圖(1)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.球的三視圖是()A.三個(gè)圓B.三個(gè)圓且其中一個(gè)包括圓心C.兩個(gè)圓和一個(gè)半圓弧D.以上都不對(duì)2.若一個(gè)幾何體的三視圖都是正方形,則這個(gè)幾何體是()A.長(zhǎng)方體B.正方體C
2024-12-16 23:23
【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、會(huì)根據(jù)俯視圖畫(huà)出一個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.◆2、體會(huì)立體圖形的平面視圖效果,并會(huì)根據(jù)三視圖還原立體圖形.◆3、讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)、符號(hào)和圖形是有效地描述現(xiàn)實(shí)世界的重要手段,從而獲取立體圖形的實(shí)感,逐步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力.〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體.◆教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-20 22:03
【摘要】一次函數(shù)第1題.某工廠加工一批產(chǎn)品,為了提前完成任務(wù),規(guī)定每個(gè)工人完成150個(gè)以內(nèi),按每個(gè)產(chǎn)品3元付報(bào)酬,超過(guò)150個(gè),超過(guò)部分每個(gè)產(chǎn)品付酬增加;超過(guò)250個(gè),超過(guò)部分出按上述規(guī)定外,每個(gè)產(chǎn)品付酬增加,求一個(gè)工人:①完成150個(gè)以內(nèi)產(chǎn)品得到的報(bào)酬y(元)與產(chǎn)品數(shù)x(個(gè)之間的函數(shù)關(guān)系式;②完成150個(gè)以上,但不超過(guò)250個(gè)
2024-12-17 01:09
【摘要】由三視圖描述幾何體合作學(xué)習(xí)你能從下面(圖3-22)所給的三視圖中推斷出它們分別表示什么幾何體嗎?(3)(2)(1)(4)圖3-22長(zhǎng)方體·圓錐這是一個(gè)立體圖形的三視圖,你能說(shuō)出它的名稱(chēng)這是一個(gè)立體圖形的三視圖,你能說(shuō)出它的名稱(chēng)圓柱四棱錐下列是一個(gè)
2024-12-13 00:43
【摘要】視圖一、選擇題:(每題3分,共39分)1、兩個(gè)物體的主視圖都是圓,則這兩個(gè)物體可能是()A、圓柱體、圓錐體B、圓柱體、正方體C、圓柱體、球D、圓錐體、球2、平行投影中的光線是()A、平行的B、聚成一點(diǎn)的C、不平行的D、向四面八方發(fā)散的3、在同一時(shí)刻,兩根長(zhǎng)度不等
2024-12-17 15:38
【摘要】八年級(jí)自然科學(xué)第二章5—7節(jié)浙江版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第二章5—7節(jié)風(fēng)為什么會(huì)降水明天的天氣怎么樣二.重點(diǎn)、難點(diǎn):1.風(fēng)的形成。2.風(fēng)向、風(fēng)速的表示方法;目測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。3.相對(duì)濕度的概念與溫度的關(guān)系;濕度計(jì);凝結(jié)與降水的形成;濕度與降水的關(guān)系4.
2024-11-27 19:34
【摘要】第1題.指出下列各關(guān)系中的變量和常量:①周長(zhǎng)C與半徑r的關(guān)系式是2Cr??;常量是_________,變量是_________;②多邊形的內(nèi)角和A與邊數(shù)n之間的關(guān)系式是A=(n-2)×180°;常量是_________,變量是_________;③底邊為定值a的三角形面積與底邊上的高
2024-11-27 19:36
【摘要】常量與變量同步練習(xí)【自主練習(xí)】S=πr2中,變量是,常量是.,調(diào)整后的價(jià)格為元/噸,那時(shí)用噸水需交水費(fèi)為元,則其中常量為_(kāi)_______,變量為.=60km/h,要研究火車(chē)運(yùn)行的路程與時(shí)間之間的關(guān)系.在這個(gè)問(wèn)題中,常量是_____,變量是________;若給定路程
2024-12-17 16:14
【摘要】4.2平均數(shù)同步練習(xí)本課重點(diǎn):1、理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的概念.2、會(huì)求算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù).3、理解用數(shù)據(jù)的樣本平均數(shù)來(lái)估計(jì)總體平均數(shù)的合理性.基礎(chǔ)訓(xùn)練:1、填空題:(1)如果一組數(shù)據(jù)8,9,x,3的平均數(shù)是7,那么數(shù)據(jù)?x.(2)如果一組數(shù)
【摘要】第四章投影與三視圖測(cè)試卷一、精心選一選(每小題5分,共50分)1.圓形的物體在太陽(yáng)光的投影下是()(A)圓形.(B)橢圓形.(C)線段.(D)以上都不可能.2.如圖所示的圓臺(tái)的上下底面與投影線平行,圓臺(tái)的正投影是()(A)矩形.(B)兩條線段.(C)
2024-11-27 19:40
【摘要】 由三視圖描述幾何體 一、選擇題 1.若一個(gè)幾何體的主視圖、左視圖、俯視圖是半徑相等的圓,則這個(gè)幾何體是( ) A.圓柱B.圓錐C.球D.正方體 ...
2024-12-04 22:35
【摘要】神經(jīng)調(diào)節(jié)實(shí)驗(yàn):對(duì)刺激的反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)刺激反應(yīng)的快慢有一個(gè)直觀的體驗(yàn)。。。、傳導(dǎo)、處理、傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過(guò)程。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)[實(shí)驗(yàn)探究]一、預(yù)備知識(shí)體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。激素調(diào)節(jié)
2024-12-17 16:09
【摘要】37.3視點(diǎn)、視線、盲區(qū)一、選擇題1.如圖1所示,課堂上小亮站在座位上回答數(shù)學(xué)老師提出的問(wèn)題,那么數(shù)學(xué)老師觀察小亮身后,盲區(qū)是()A.DCE△B.四邊形ABCDC.ABF△D.ABE△2.圖2表示正六棱柱形狀的高大建筑物,圖2中的陰影部分表示該建筑物的俯視圖,PQMN,,,表示小明
2024-12-15 07:33
【摘要】根據(jù)上面右邊的椅子的視圖,工人就能制造出符合設(shè)計(jì)要求的椅子。拿出準(zhǔn)備好的六個(gè)小正方體,搭一個(gè)幾何體,然后畫(huà)出該幾何體的俯視圖。動(dòng)手?jǐn)[一擺用小方塊搭一個(gè)幾何體,使得它的主視圖和俯視圖如圖所示:請(qǐng)你擺一擺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)些什么?想一想,擺一擺用6個(gè)同樣大小
2024-12-20 02:02