triz創(chuàng)新思維方法-展示頁(yè)
2025-01-24 22:52本頁(yè)面
【正文】 ckwell在一位 TRIZ法咨詢(xún)師的幫助下成功地把一個(gè)剎車(chē)系統(tǒng)的零件由 12件減為 4件，同時(shí)造價(jià)下降 50%。? TRIZ法迅速在全球傳播，在歐洲建有 TRIZ協(xié)會(huì)，即 Europaeische TRIZ Association,簡(jiǎn)稱(chēng) ETRIZ。? 1974年 — 1979年，提出 76個(gè)標(biāo)準(zhǔn)解。? 1969年 — 1979年，提出技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化模式。 40條發(fā)明創(chuàng)新原理和分離原理。有學(xué)者把 TRIZ譯為 “ 萃智 ” 。蘇聯(lián)解體后他的弟子紛紛外出，把 TRIZ法帶到了德國(guó)、以色列和美國(guó)， TRIZ法漸漸成為世界風(fēng)行的一種創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法。戈?duì)柊蛦谭驎r(shí)代，對(duì)Altschuller的禁令解除。 發(fā)展與傳播： 流放生涯結(jié)束后， Altschuller就定居在巴庫(kù)。? 誕生：他于 1948年寫(xiě)信給斯大林，但因其內(nèi)容有唯心主義成分被視為異端，被判刑 25年流放到西伯利亞。第二次大戰(zhàn)期間在專(zhuān)利機(jī)構(gòu)工作，從 1946年起因一項(xiàng)成功的專(zhuān)利被安排在海軍專(zhuān)利局工作。TRIZ創(chuàng)新思維陳晨曹源盧蔚目錄? 一 TRIZ法的產(chǎn)生和發(fā)展? 二 TRIZ法基本思想和體系? 三 TRIZ法在實(shí)踐中的應(yīng)用一 TRIZ法的產(chǎn)生和發(fā)展 TRIZ法的誕生 TRIZ法的傳播 TRIZ法的應(yīng)用和發(fā)展 TRIZ法在我國(guó)的現(xiàn)狀 ? 發(fā)明人： TRIZ法是由前蘇聯(lián)人 Genrich Altschuller創(chuàng)建的。從小就有發(fā)明思想， 14歲時(shí)申請(qǐng)過(guò)專(zhuān)利。? 儲(chǔ)備：他分析數(shù)以萬(wàn)計(jì)的專(zhuān)利， 1956年開(kāi)始提出專(zhuān)利按技術(shù)水平可分為 5級(jí)， 1969年提出專(zhuān)利中解決的問(wèn)題只涉及到 39個(gè)通用工程參數(shù)之間的矛盾，可應(yīng)用 40條發(fā)明創(chuàng)新原理中的若干項(xiàng)來(lái)解決，等等。在那里，他有機(jī)會(huì)接觸許多工程師和科學(xué)家，又加以深入的思考，漸漸形成了TRIZ的基本格局。他辦培訓(xùn)班培訓(xùn)他的學(xué)生，效果顯著。但政府當(dāng)局發(fā)現(xiàn)了這套理論的價(jià)值，視為國(guó)家財(cái)富，不得外傳，也不得報(bào)道。 現(xiàn)在： 后人視 Altschuller為 “ 技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)化 ” 發(fā)現(xiàn)者。? 1956年 —1971年，提出技術(shù)矛盾和物理矛盾。提出技術(shù)系統(tǒng)理想化的概念。? 1959年 — 1985年，提出 ARIZ算法。? 1975年，提出物質(zhì) 場(chǎng)分析模式。德國(guó)的斯圖加特工業(yè)大學(xué)，卡塞爾工業(yè)大學(xué)和伊爾瑪瑙工業(yè)大學(xué)都已開(kāi)設(shè) TRIZ法的課程。 Ford公司從 1995年起舉辦 TRIZ法培訓(xùn)，已培養(yǎng)掌握 TRIZ法的工程師 800人。應(yīng)用 TRIZ法后產(chǎn)生了 28個(gè)新的設(shè)計(jì)方案，其中一種設(shè)計(jì)很有意思的顯示，這種軸承具有很小的熱膨脹系數(shù)，在較高載荷而產(chǎn)生高溫時(shí)其優(yōu)點(diǎn)很明顯，載荷越大，軸承的位置越穩(wěn)定，從而解決了這個(gè)難題。? 中國(guó)政府從建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家這一宏偉戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，十分重視TRIZ法的研究、推廣和應(yīng)用工作。文中提出 “ 針對(duì)建設(shè)以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系的重大需求，推進(jìn) TRIZ等國(guó)際先進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新方法與中國(guó)本土需求融合；推廣技術(shù)成熟度預(yù)測(cè)，技術(shù)進(jìn)化模式與路線，沖突解決原理，效應(yīng)及標(biāo)準(zhǔn)解等 TRIZ中成熟方法在企業(yè)中的應(yīng)用；加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新方法知識(shí)庫(kù)建設(shè)，研究開(kāi)發(fā)出適應(yīng)中國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的理論體系、軟件工具和平臺(tái)。? 中國(guó)的一些技術(shù)咨詢(xún)公司最近開(kāi)出多種形式的 TRIZ培訓(xùn)班，收費(fèi)不菲，但參加者踴躍。二 TRIZ法基本思想和體系? TRIZ” 一詞是俄文 “ 發(fā)明問(wèn)題解決理論 ” 的首字母縮寫(xiě)，英文名稱(chēng)為 Theory of Inventive Problem Solving。經(jīng)多年搜集、分析、比較和歸納，這一研究建立了一整套體系化的、實(shí)用的發(fā)明問(wèn)題解決方法，這就是所謂的 TRIZ法理論。? 技術(shù)矛盾? 創(chuàng)新原理? 矛盾矩陣技術(shù)矛盾? 什么是技術(shù)矛盾? 39個(gè)通用技術(shù)參數(shù)? 如何定義技術(shù)矛盾? 您遇到過(guò)這樣的問(wèn)題嗎？? 桌子強(qiáng)度增加，導(dǎo)致重量增加? 桌面面積增加，導(dǎo)致體積增大技術(shù)矛盾? 是兩個(gè)參數(shù)之間的矛盾，改善系統(tǒng)的某一個(gè)參數(shù)，導(dǎo)致另一個(gè)參數(shù)的惡化符號(hào)表示? A+， B? B+， A塔科瑪大橋 20世紀(jì) 40年代，華盛頓政府準(zhǔn)備在塔科瑪市建造一座跨海峽大橋 …39個(gè)通用參數(shù)? 常見(jiàn)的物理參數(shù) 如 重量 ， 速度? 常見(jiàn)的數(shù)學(xué)參數(shù) 如 長(zhǎng)度 ， 面積? 概括性的參數(shù) 如 可操作性 ， 通用性? 部分參數(shù)的提高導(dǎo)致系統(tǒng)的改善 如： 功率 ， 自動(dòng)化程度? 部分參數(shù)的提高導(dǎo)致系統(tǒng)的惡化 如： 能量損失 ， 物體產(chǎn)生的有害因素? 重量? 重 量? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 用的敏感性 ? ? ? ? ? ? ? 度 ? ? ? ? ? ? ? ? 耗? ? ? ? ? ? ? 實(shí)列? 桌子定義技術(shù)矛盾的步驟
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