創(chuàng)新課件(復習)-展示頁
2025-01-24 04:51本頁面
【正文】 2分，共 10 分 ) 判分標準：每題能夠舉出 4種的得 2分，如未能舉出 4種的不得分。 請對以下“十”字最多加上三筆構成新的字。 A能夠美化 B，如：鮮花能夠美化校園?；A知識 ?創(chuàng)新的概念、特征、作用和創(chuàng)新的基本原理 ?創(chuàng)新能力的概念、特征、作用和創(chuàng)新能力形成的基本原理 ?創(chuàng)新思維障礙，對創(chuàng)新者的基本素質要求 思維方式 ?質疑思維 ?發(fā)散思維和收斂思維 ?聯(lián)想思維和想像思維 ?逆向思維 ?組合思維 ?直覺思維和靈感思維 ?邏輯思維與辯證思維 創(chuàng)新技法 設問檢查型法 —— 5W1H法、奧斯本檢核表法、 和田 12動詞法； 分析列舉型技法 —— 特性列舉法、 缺點列舉法、 希望點列舉法、 成對列舉法； 組合型技法 —— 主體附加法、二元坐標法、 焦點法、 形態(tài)分析法、 信息交合法； 聯(lián)想型技法 —— 類比法、移植法、 綜攝法 逆向轉換型技法 —— 還原簡析法， 缺點逆用法 發(fā)散型技法 —— 智力激勵法、 默寫式智力激勵法、 卡片式智力激勵法、三菱式智力激勵法； 收斂型技法 —— 剩余法、共變法、科學歸納法。 結束語 每個人都具有創(chuàng)新能力！請堅持： 用熟悉的眼光看熟悉的事物 —— 不放過任何細節(jié) 用陌生的眼光看熟悉的事物 —— 發(fā)現(xiàn)問題 用熟悉的眼光看陌生的事物 —— 進行類比、聯(lián)想 用陌生的眼光看陌生的事物 —— 探索、深思 一、列舉題（共 5題，每題 2分，共 10分） 請列舉雨傘的 4個缺點。 寫出另外 4種 A和 B。 十 十 十 十 請就我國建設“創(chuàng)新型國家”的時代要求，提出 4種設想。 答案：容易上翻，腿易被淋濕，雨水易滴在別人的身上，傘骨易折，功能太單一等。 答案：木 ，本，千，未，末，土，干，士，禾，卅等。 答案：布料，波紋，窗戶，燈罩，模具等。 地震 地球 磚瓦 石器 水 柏油路 鐵器 月球 鐵路 泥石流 對于 就像陽光對于禾苗一樣。 A、工程師 B、工藝設計師 C、廣告策劃師 D、會計師 E、服裝設計師 （ 1）請在橫線上填上合適的數(shù)字。 力不從 滿意 不出 鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪
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