小組長培訓(xùn)會-展示頁
2025-01-22 13:14本頁面
【正文】 為 xxx或 xxx更好 ， 試問 xxx組員 xxx ? 對不起 ， 對于這個問題 ， 我們組還沒有考慮清楚 。 ? 語言： 禮貌 、 準(zhǔn)確 、 簡潔 ? 如：我們是 xxx組 ， 我們組的疑難問題是 xxx ? 我們是 xxx組 ， 我們可以解答 x題或我們組對于 x問題有一點(diǎn)補(bǔ)充 ， 有請我們組的xxx同學(xué)解答展示 。 ? 坐姿：快 、 靜 、 齊 ? 要求只要有老師或同學(xué)在黑板前發(fā)言時 ,同學(xué)們必須一律面朝講者 ,如果在后面黑板前講解 ， 更要快速調(diào)整坐姿 ，做到快 、 靜 、 齊 ,不能打擾正常上課 。 【二】、怎樣當(dāng)好組長？ HOW? ? 組內(nèi)整合 ， 訓(xùn)練活動常規(guī) ? 坐姿 、 語言 、 動作 最能展現(xiàn)一個組的基本素質(zhì) ? 什么是一個人的基本素質(zhì) ？ 基本素質(zhì)就是你的言談舉止所表現(xiàn)出來的給人的整體的感覺 。 誰在黑板前板書等工作 ， 合理分配 ， 確保人人有事做 。 ? 協(xié)助班主任 、 老師做好其他教學(xué)工作 ， 如督促同學(xué)預(yù)習(xí) ， 檢查同學(xué)作業(yè) ， 分發(fā)試卷等 。 成績好的同學(xué)要有耐心幫助成績差的同學(xué) ， 應(yīng)能認(rèn)識到幫助成績差的同學(xué)提高成績是件不輕松的事兒 。 （ 督促學(xué)生學(xué)習(xí)時要講方法 ， 講策略 。 如果哪個組出了問題 ， 就和組長談 ， 咱們比一比哪個小組長對小組成員管理的好 。 美國教育和培訓(xùn)界有一個非常有名的“學(xué)習(xí)金字塔”（ Learning Pyramid），用數(shù)字形象顯示了：采用不同的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保留率）有巨大的差異。 ? 從個人成長的角度 （ 機(jī)會與動力 ） ? 從學(xué)習(xí)效果的角度 （ 學(xué)習(xí)金字塔 ） ? 從綜合素質(zhì)的角度 （ 責(zé)任感 、 分析解決問題能力 、 組織管理與協(xié)調(diào)能力 、 表達(dá)能力等 ） ? 從幫助別人的角度： “ 贈人玫瑰 ， 手人余香 ” “ 施比受更幸福 ” 當(dāng)組長不吃虧 ? ， 自己的發(fā)展目標(biāo)更高 ， 便于自身的成長 。 而現(xiàn)在你正好有這樣一方舞臺 ， 千千萬萬要珍惜練就自己的機(jī)會 。 ? 一個好領(lǐng)導(dǎo)至少包括以下六種能力： 學(xué)習(xí)力 ， 決策力 ， 組織力 ， 教導(dǎo)力 ， 感召力 。 2023/2/1 大展示評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評價(jià)標(biāo)準(zhǔn) ： （ 10分） 、組訓(xùn)、組徽、口號內(nèi)涵內(nèi)容豐富 4分 ，體態(tài)語言自然大方 1分 ，有氣勢 1分 2分 ，全員參與 2分 要求：在其他組展示時，請各位同學(xué)認(rèn)真聽講，否則扣除本 組分?jǐn)?shù) 發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用 爭做學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭雁 【一】、為什么要當(dāng)組長 ? WHY？ ? 珍惜練就自己的機(jī)會 ? 時下社會上流傳一句順口溜：一流人才當(dāng)官 ， 二流人才擺攤 ， 三流人才上班 。 2023/2/1 22 團(tuán)隊(duì)精神（示例） 2023/2/1 第三步：大展示 展示流程 ： u 各組代表對組名、組訓(xùn)、組徽、口號作出詳盡闡釋 u 整齊響亮喊出自己的口號，面向大多數(shù)學(xué)員，喊兩遍 u 才藝展示 展示要求： 展示時內(nèi)容要精練，不拖泥帶水。 ? 學(xué)習(xí)小組的構(gòu)建應(yīng)基于 “ 責(zé)任 ” 進(jìn)行 ， 從小組公約入手 。 因此 ， 我們今天坐在這里學(xué)習(xí)怎樣當(dāng)好這個優(yōu)秀的組織者 ， 領(lǐng)導(dǎo)者 ， 和協(xié)調(diào)者 。 ” ? 咱們國家有句老話：火車跑得快 ， 全靠車頭帶 。 有人說 “ 一個好校長等于一所好學(xué)校 ， 一個好班主任就等于一個好班級 。博文中學(xué) 小組長培訓(xùn)會 目 錄 01 02 03 組內(nèi)應(yīng)如何分工？ 創(chuàng)建屬于自己的小組文化 為什么要當(dāng)選小組長？ ? 為了讓每一名同學(xué)每節(jié)課都能有所收獲 ,各班級建立了學(xué)習(xí)小組 ， 選出了在座的 各位小組長 。 當(dāng)上小組長就
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