1教育調(diào)查法調(diào)查表法、問卷調(diào)查、訪談法-展示頁
2025-01-22 07:49本頁面
【正文】 目的設計應包括問題和答案的設計兩方面。 三、問卷的設計：（一）問卷的結(jié)構(gòu) —— 標題、指導語、問題 ? 問題 ? 問題是問卷的核心部分，問題設計得如何決定著調(diào)查研究的效果。 ? 第三，研究人員向被調(diào)查者 保證 ，他對所有回答都是保密的，并表示感謝以解除被調(diào)查者的顧慮，使調(diào)查結(jié)果更加客觀、真實。 ? 調(diào)查者： …… . 指導語具體應包括以下內(nèi)容： ? 第一，調(diào)查 目的和價值 ，并說明被調(diào)查者作答的重要性 。如果題目的陳述符合你通常的實際情況或感覺，那么就 在 “ 像我 ” 的字母上做個記號（暫時不必要管 A、 B是什么意思）；如果 某一個題目不符合你的感覺，那么你就在 “ 不像我 ”的字母上做記號。（回答時請用筆在序數(shù)上打 √ ） ? 調(diào)查者： …… . ? 例 2：本問卷用于評定你的自信心。問卷內(nèi)容并不是針對個人的，不必記姓名，所以不要有任何顧慮。對于復雜、困難的內(nèi)容，可舉個例子加以 說明 ，并 鼓勵 被調(diào)查者作答。它既是向被調(diào)查者介紹問卷，又起著溝通調(diào)查者與調(diào)查對象之間的思想，使調(diào)查順利實施的重要作用。 ? 標題。調(diào)查者的主觀能動性難以發(fā)揮。 ? 調(diào)查效率高。 四、課堂作業(yè)： ? 以你的畢業(yè)論文為基礎，設計一份與你畢業(yè)論文相關的調(diào)查表 第二部分 問卷法 ? 主要內(nèi)容： ? 一、問卷調(diào)查法的優(yōu)點 ? 二、問卷調(diào)查法的缺點 ? 三、問卷的設計： （一） 問卷的結(jié)構(gòu) —— 標題、指導語、問題 ? 四、問卷的設計： （二） 題目的設計 ? ? ? ? 五 . 問卷的試用和修訂 ? 六 . 問卷調(diào)查的流程 ? 七、任務 一、了解：問卷調(diào)查法的優(yōu)點有哪些？ ? 問卷調(diào)查法是以統(tǒng)一設計的問卷為基本工具，且由被調(diào)查者書面回答問卷作為主要資料的，與其他研究方法相比，它具有下列優(yōu)勢： ? 標準化程度高。 ? F、表內(nèi)數(shù)字的上下位置要對齊，如有相同數(shù)字仍須全部寫出，推算出的數(shù)字要注明，不可能獲得的數(shù)字用 “ —— ”標明。 ? D、為防止答案有誤，宜有相互參證的項目。 三、編制調(diào)查表的基本要求： ? A、表的標題應簡明醒目 ? B、表的大小必須能容納所有有關研究主題的調(diào)查項目，便于攜帶保管。 2023年底 縣（市）高中教師 學歷 狀況調(diào)查表 填表單位： 填表人： 填表時間： 年 月 日 教師 總數(shù) 研究生及以上 大學本科 大學專科 高中及以下 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 注：表中所統(tǒng)計的必須是在冊的正式教師 二、調(diào)查表：一覽表 —— 指在一張表上 列出兩個或兩個以上調(diào)查事項 的調(diào)查表。 第一部分 調(diào)查表 ? 一、調(diào)查表：單項表 ? 二、調(diào)查表：一覽表 ? 三、編制調(diào)查表的基本要求 ? 四、課堂作業(yè) 任務：觀察單項表和一覽表，回答問題 閱讀下面兩表，根據(jù)下列提示， 思考 ：編制表格的基本要求有哪些？ ? A、表的標題 …… ? B、表的大小 …… ? C、表中各項目排列 …… ? D、為防止答案有誤，宜有 …… 項目。 第三，調(diào)查的 測驗方法 ，是通過一定的測驗題來搜集有關資料。 （ 3） 按調(diào)查采用的方式方法分類 ： 第一， 觀察法 是由研究者經(jīng)過自己的感官等方式搜集資料?！?教育科學研究方法 》第五講： 研究方法 調(diào)查研究法： 調(diào)查表法、問卷法、 訪談法、觀察法 行動研究法 主講 戴小春 調(diào)查研究方法 （ 1） 定義： 在教育理論的指導下，通過運用 觀察、列表、問卷、訪談、個案研究以及測驗 等科學方法，搜集教育問題的資料，從而對教育的現(xiàn)狀作出科學的分析認識并提出具體工作建議的一整套實踐活動。 （ 2） 特點 ? A、是一種描述性研究， 著重研究現(xiàn)實問題 ，而與歷史研究法相區(qū)別； ? B、搜集的是 自然狀態(tài) 下反映實際情況的材料，而區(qū)別于實驗方法。 第二， 調(diào)查表法、問卷法和訪談法 ，主要通過被調(diào)查者自我報告方式搜集資料。 第四，總結(jié)經(jīng)驗法。 ? E、 表尾或表前應注明 …… ? F、表內(nèi)數(shù)字應如何排列與標示 …… ? G、表內(nèi)各項目的內(nèi)容 ? H、在編制調(diào)查表時，對可能有歧義的項目，應該 …… 參考答案 一、調(diào)查表：單項表 —— 在一張表上只列出 一個調(diào)查事項 的調(diào)查表稱為單項表。 返回 2023年底 縣（市）高中教師隊伍結(jié)構(gòu)調(diào)查表 填表單位： 填表人： 填表時間： 年 月 日 學歷 性別 年齡 研究生及以上 大學本科 大學?？? 高中及以下 合計 男 女 男 女 男 女 男 女 男 女 30歲以下 30— 39歲 40— 49歲 50— 59歲 合計 注： 1．表中所統(tǒng)計的必須是在冊的正式教師； 2．中專學歷與高中學歷等同，應填在 “高中及以下 ”欄目中。 ? C、表中各項目排列應有系統(tǒng)，簡明清晰。 ? E、 表尾 /前應注明
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1