20xx-20xx學(xué)年蘇科版生物七年級(jí)下學(xué)期期末試卷含解析-展示頁(yè)
2024-11-27 16:45本頁(yè)面
【正文】 ，有關(guān)分析正確的是（ ） A．過程 ① 表示細(xì)胞生長(zhǎng) B．過程 ② 表示細(xì)胞分化 C．過程 ③ 表示細(xì)胞分裂 D．過程 ② 染色體會(huì)減半 【考點(diǎn)】 細(xì)胞分裂的基本過程；細(xì)胞分化形成組織． 【分析】 此題考查的是細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化．由圖可知 ① 的過程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，使細(xì)胞體積的增大， ② 過程表示細(xì)胞的分裂，使細(xì)胞數(shù)量的增加， ③ 過程是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化 ，表示細(xì)胞分化形成不同的組織． 【解答】 解： A、細(xì)胞生長(zhǎng)是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積會(huì)由小變大．但是細(xì)胞不能無限制的長(zhǎng)大，一部分細(xì)胞長(zhǎng)到一定的大小，就會(huì)進(jìn)行分裂．圖中 ① 的過程表示細(xì)胞的生長(zhǎng)．該選項(xiàng)的分析是正確的． B、細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂的結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，但細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化．圖中 ② 過程表示細(xì)胞的分裂．該選項(xiàng)的分析是不正確的． C、在個(gè)體發(fā)育過程中，一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生 差異性的變化，這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化．細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織．圖中 ③ 過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織．該選項(xiàng)的分析是不正確的． D、在細(xì)胞的分裂過程中，染色體的變化最為明顯．在細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同．該選項(xiàng)的分析是不正確的． 故選： A． 【點(diǎn)評(píng)】 解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識(shí)圖作答能力，從圖中獲得解題信息；二是理解掌握細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的生理過程． 9．大熊貓的學(xué)名是 “Ailuroppda melanoleuca” ，其中 melanoleuca稱為（ ） A．屬名 B．科名 C．種名 D．界名 【考點(diǎn)】 生物的分類及分類單位． 【分析】 此題考查的是雙命名法的內(nèi)容，據(jù)此作答． 【解答】 解：自然界中的生物種類極其繁多，每種生物都有它自己的名稱．由于世界上各種語(yǔ)言之間差異很大，同一種生物在不同的國(guó)家、地區(qū)、民族往往有不同的叫法．名稱不統(tǒng)一，常常造成混亂，妨礙了學(xué)術(shù)交流． 1768年，瑞典著名的植物學(xué)家林奈（ Carolus Linnaeus，1707﹣ 1778）在《自然系統(tǒng)》這本書中正式提出科學(xué)的生物命名法﹣﹣雙名法，按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，種加詞后面還應(yīng)有命名者的姓名，有時(shí)命名者的姓名可以省略．雙名法的生物學(xué)名部分均為拉丁文，并為斜體字；命名者姓名部分為正體．例如大熊貓的學(xué)名是 “Ailuroppda melanoleuca” ，其中 melanoleuca 稱為種名． 故選： C 【點(diǎn)評(píng)】 注意查閱相關(guān)的資料，了解雙命名法的內(nèi)容，這部分知識(shí)是重點(diǎn)，注意掌握． 10．下列關(guān)于動(dòng)植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和組織敘 述不準(zhǔn)確的是（ ） A．切西瓜時(shí)流出來的汁液主要來自于液泡 B．人體起到運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物作用的主要是結(jié)締組織 C．表皮破損的番茄很快會(huì)腐爛是因?yàn)楸Ｗo(hù)組織遭到了破壞 D．動(dòng)物細(xì)胞控制物質(zhì)進(jìn)出的是細(xì)胞膜，而植物則依賴細(xì)胞壁 【考點(diǎn)】 動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)． 【分析】 A、細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要位于液泡中．液泡內(nèi)有細(xì)胞液； B、人體的血液循環(huán)系統(tǒng)，由心臟和血管組成一個(gè)遍布全身的管道系統(tǒng)，內(nèi)流血液，通過血液循環(huán)，運(yùn)來人體組織細(xì)胞需要的氧氣和養(yǎng)料，運(yùn)走組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物； C、植物體的保護(hù)組 織具有保護(hù)作用，能保護(hù)植物內(nèi)部柔嫩的部分； D、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用． 【解答】 解： A、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液， A正確； B、血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟、血管和血液組成的，心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，血管是血液流經(jīng)的管道，血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體，屬于結(jié)締組織， B正確； C、表皮破損的番茄很快腐爛是保護(hù)組織遭到破壞的緣故， C正確； D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也 不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，植物細(xì)胞的細(xì)胞壁起到保護(hù)和支持作用， D錯(cuò)誤． 故選： D． 【點(diǎn)評(píng)】 解答此類題目的關(guān)鍵是知道動(dòng)植物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的功能． 11．如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中 ① ﹣ ④ 各代表一種生物，下列哪組生物不能用該圖進(jìn)行分類（ ） A． ① 蘑菇、 ② 銀杏、 ③ 葫蘆蘚、 ④ 水綿 B． ① 家鴿、 ② 水杉、 ③ 玉米、 ④ 地錢 C． ① 珊瑚蟲、 ② 側(cè)柏、 ③ 葫蘆蘚、 ④ 衣藻 D． ① 酵母菌、 ② 油松、 ③ 腎蕨、 ④ 水綿 【考點(diǎn)】 動(dòng)物的分類． 【分析】 沒有葉綠體只能進(jìn)行異養(yǎng)的動(dòng)物和微生物，有葉綠體的 是植物．植物分為孢子植物和種子植物，孢子植物不能產(chǎn)生種子，用孢子來繁殖后代，孢子植物中的藻類植物沒有根莖葉的分化，苔蘚植物有莖葉，但沒有真正的根，蕨類植物有根莖葉的分化；種子植物包括被子植物和裸子植物，被子植物有果實(shí)，不能形成果實(shí)的是裸子植物． 【解答】 解： A、蘑菇屬于真菌，沒有葉綠體，符合圖中的 ① ；銀杏是裸子植物，有葉綠體，無果實(shí)，但有種子，符合圖中的 ② ；葫蘆蘚是苔蘚植物，有葉綠體，無果實(shí)，沒有種子，有莖、葉的分化，符合圖中的 ③ ；水綿屬于藻類植物，有葉綠體，無果實(shí)，無種子，沒有根莖、葉的分化，符合圖中的 ④ ． A正確． B、家鴿是動(dòng)物，沒有葉綠體，符合圖中的 ① ；水杉是裸子植物，有葉綠體，無果實(shí)，但有種子，符合圖中
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