【摘要】第三單元人情與世態(tài)5“三言”玉堂春玉堂春的故事一直廣泛流傳,被改編成彈詞、鼓詞、戲曲等多種藝術(shù)形式。京劇《蘇三起解》《三堂會審》等折子戲至今搬演不衰,可見其為大眾喜聞樂見的程度。從話本小說全篇來看,《玉堂春落難逢夫》不乏公案、傳奇、發(fā)跡等內(nèi)容,情節(jié)復(fù)雜、場面眾多。課文節(jié)選部分從王三官流浪街頭開始,到玉堂春拿到贖身文書為止,是中間一段,在
2024-11-27 11:12
【摘要】10《白鹿原》家族的學(xué)堂這是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩,一軸中國農(nóng)村斑斕多彩、觸目驚心的長幅畫卷。主人公六娶六喪,神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個家庭兩代子孫,為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已,上演了一幕幕驚心動魄的話??;巧取風(fēng)水地,惡施美人計,孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目??大革命,日寇入侵,三年內(nèi)戰(zhàn)
2024-11-28 03:17
【摘要】14《平凡的世界》做客每一個平凡的世界,都有一個又一個不平凡的人,用對夢想的渴望給自己一個堅強的理由,劃起堅強之舟;用對美好生活的向往,體會生活中間的親情、友情甚至愛情。讓本來渺小而微不足道的自己,為這浩渺的世界添上幸福而溫暖的一筆。每一個平凡的世界,都需要一個不平凡的自己,潑墨揮灑書寫不平凡的人生!美字
【摘要】第二單元幻中寄幽懷3《西游記》孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒孫悟空是中國著名的神話角色之一,出自四大名著之《西游記》。祖籍東勝神州,由開天辟地以來的仙石孕育而生,因帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞而成為眾猴之王,尊為“美猴王”。后歷經(jīng)千山萬水拜菩提祖師為師學(xué)藝,得名孫悟空,學(xué)會地煞七十二變、筋斗云、長生不老等高超的法術(shù)。后保護(hù)唐僧西天取經(jīng),
【摘要】第四單元從士林到官場7《儒林外史》匡超人《儒林外史》中最令人嘆息的人物是匡超人(匡迥),他本是一個事親孝順、勤奮好學(xué)的人,馬二先生也盡心盡力地幫助他,而匡超人卻掉進(jìn)了世俗的漩渦,又結(jié)識了潘三這樣的壞人,他還幫著潘三干了幾件壞事,當(dāng)潘三被抓時,他立刻和潘三斷了聯(lián)系,害怕官府查出自己來,這也是不正義之舉。之后,
【摘要】4《聊齋志異》香玉王六郎愛一曲,唱盡心淚,血寫情愁恨,彼岸花開無歸期,讀著自己的故事,一份愛情,一段情殤,讓此生為之感動,讓此刻為之落淚,讓多少無悔墨筆為之抒寫不老的怨曲。涅槃闕詞,允我于冰凍三尺之下,任相思靜水流深,夜又更深時,幽問簾外風(fēng),何人剪影,慰我薄涼?美字體
2024-11-27 16:37
【摘要】6《紅樓夢》情真意切釋猜嫌繽紛成就和諧,試看暮春三月,鵝柳淡煙的嫩黃,映階碧草的翠綠,出墻紅杏的艷紅,卷云時舒的碧空,它們的顏色各不相同,但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”,本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象,和諧的是本質(zhì),繽紛成就的是多彩的豐富,是真正意義的和諧。輕叩紅樓之門
【摘要】課外名著《水滸傳》閱讀與練習(xí)資料大全《水滸傳》導(dǎo)讀【背景資料】《水滸傳》寫的是北宋宣和年間(1119---1121前后)宋江等聚眾起義的故事。事在《宋史》和宋人筆記里有多種記載,雖不一致,但都說到力量強大,威脅朝廷,在民間影響深廣。南宋人龔圣與說:“宋江事見于街談巷語。”說書中也有宋江等人的故事。到宋、元年間,話本、雜劇廣泛演說,有些存留到現(xiàn)在,如話本《大宋
2024-12-10 22:25
【摘要】8《官場現(xiàn)形記》兄弟鬩墻《官場現(xiàn)形記》是我國第一部在報刊上連載、直面社會而取得轟動效應(yīng)的長篇章回體小說,首開近代小說批判現(xiàn)實的風(fēng)氣。它是一部專門暴露官場黑暗的力作,對于中國封建社會崩潰時期的官僚政治進(jìn)行了總體解剖。它所寫的不是個別的貪官污吏,而是整個政治體制的腐朽,無官不貪,無吏不污,賣官鬻爵、貪污納賄已成為官場的運行機制。本文節(jié)選
【摘要】第七單元情系鄉(xiāng)土13《小二黑結(jié)婚》(節(jié)選)短篇小說《小二黑結(jié)婚》是趙樹理的成名作,這篇小說成功塑造了三種不同類型的人物形象:——二諸葛和三仙姑;——小二黑和小芹;余勢力——金旺和興旺。小說通過不同類型人物之間的矛盾沖突,深化了作品的主題。作者主要通過富有特征性的動作、語言刻畫人物,塑造出了鮮明、生動、真實,而又容易被
【摘要】第六單元女性的聲音11.《呼蘭河傳》小團圓媳婦之死20世紀(jì)三四十年代的北方小城有著怎樣的風(fēng)土人情?老百姓是怎樣的一種精神狀態(tài)?《呼蘭河傳》的節(jié)選部分《小團圓媳婦之死》將向你展示這一切。閱讀這部分文字,要注意探究人物的悲劇性命運的根源,進(jìn)而把握作品的主題;另外小說中細(xì)膩生動的心理描寫以及獨特的敘事“視角”也值得賞析。新課助讀自主
2024-11-29 15:31
【摘要】第一單元第2課拓展閱讀視窗識記知識必備探究文本研讀應(yīng)用體驗之旅第2課《水滸傳》——李逵負(fù)荊《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說。它生動而深刻地描寫了北宋末年一支以宋江為領(lǐng)袖、有眾多英雄豪杰參加的農(nóng)民起義隊伍的可歌可泣的事跡。作者寫農(nóng)民起義,不滿足于寫農(nóng)民起義的一兩個片段、插曲,而是將農(nóng)民起義
2024-11-29 13:19
【摘要】第二節(jié):《水滸傳》?定義:?英雄傳奇:有一定歷史根據(jù),一般從宋元小說話本的“說公案”等發(fā)展而來,以塑造傳奇式的英雄人物為重點,故事虛多于實。突破歷史的制約,將目光移向民間日常生活。《水滸傳》是英雄傳奇的范本之作,對后世的俠義公案小說產(chǎn)生了重要影響。英雄傳奇的類型和創(chuàng)作特征?一、四種類型:
2024-11-29 13:11
【摘要】單元檢測(二)(時間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)積累(12分,每小題3分)1.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有的人在填報高考志愿時選報熱門專業(yè),理由是能學(xué)以致用,__①__是一種誤解。學(xué)以致用的真正含義是將學(xué)到的知識用于實踐,__②__不是看什么東西有用才決定去學(xué)。屏棄功利性
2024-11-27 02:46
【摘要】第八單元人在都市15.《子夜》吳老太爺進(jìn)城吳蓀甫是《子夜》的主人公,是作者借以表現(xiàn)中國民族資本家事業(yè)盛衰的晴雨表。吳蓀甫的父親吳老太爺則是典型的封建殘余代表。他是在極不情愿的情況下,才離開代表陳舊思想的故鄉(xiāng)來到大都市上海的。吳老太爺來到花花綠綠的上海,最大的感受就是不適應(yīng)和反感。通過學(xué)習(xí)本文,了解人物的性格特點,把握語言(包括人物語言
2024-11-29 08:03