創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力(北京大學總裁班)-展示頁
2025-01-20 19:43本頁面
【正文】 二生肖法 特征： 模仿天才 學名： 學一學 定義： 模仿形狀、結(jié)構(gòu) 方法，學習先進 舉例： 仿生學 ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 十二生肖法 舉例： 日本馬拉松 冠軍的秘訣 定義： 定個界限、 標準， 能提高工作效率 特征： 聞雞起舞 學名： 定一定 ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 十二生肖法 舉例： 大會堂喇叭 的位置 特征： 狗改不了◎◎嗎？ 學名： 改一改 ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 定義： 加高、加厚 加多、組合 十二生肖法 特征： 豬肥價高 學名： 加一加 舉例： 單缸洗衣機 變雙缸 注射針： 1孔變 3孔 橡皮鉛筆 ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 ? 水平思考法 ? 頭腦風暴法 ? 十二生肖法 一組的人員運用開會的方式將所有與會人員對特殊問題的主意，聚集起來以解決問題。 （圓珠筆） ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 六頂思考帽 ?? 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 六頂思考帽 ?集中注意所需的數(shù)據(jù)和事實 ?如何獲得這些信息。?? 北京大學總裁班 2023年 5月 22日 ?? 李 安 北京大學總裁班主講老師 2023年亞洲十大培訓師 美國阿拉莫系統(tǒng)培訓師 ?? 培訓需求分析 ?? 第一 員工之間相互交流不充分， 上下級之間會出現(xiàn)理解上的偏差； 第二 長期的計劃經(jīng)濟背景，穩(wěn)定的生活狀態(tài)， 使部分員工的創(chuàng)新動力不足 第三 有一部分人曾經(jīng)也積極工作， 但沒得到相應(yīng)的激勵，出現(xiàn)了 “干多干少一個樣，干好干壞差幾塊（錢）”； 第四 不愿意創(chuàng)新的原因： 1．沒有危機感； 2．能夠按時發(fā)工資就知足了； 3．創(chuàng)新不創(chuàng)新待遇差不多； 目前存在的需要改進之處 —— ?? 第一， 讓學員們認識到“兩峰之間必有一谷”，歷史證 明任何壟斷利益的結(jié)束，所以大家要有居安思危的 思想，及早做好準備，通過加強學習和心理訓練， 應(yīng)對將來的事情； 第二， 創(chuàng)新不僅是一種工作方法，更是一種生活態(tài)度， 創(chuàng)新不神秘，創(chuàng)新很簡單，只要想改變自己不滿意 的現(xiàn)狀，就會找到創(chuàng)新的方法，使我們的工作更加 輕松，使我們的生活更加快樂！ 本次培訓希望達到的效果 —— ?? 一個“傻瓜問題”的提出 對這個問題的回答 對我們自己思維的檢測 形成思維誤區(qū)的原因 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 打造卓越思維 —— 創(chuàng)造能力的提高 創(chuàng)新思維的實際應(yīng)用 立足崗位，放眼世界 目 錄 ?? 一個“傻瓜問題”的提出 我們?yōu)槭裁匆谝黄鸸ぷ?？? ?? 一個“傻瓜問題”的提出 對這個問題的回答 對我們自己思維的檢測 形成思維誤區(qū)的原因 打造卓越思維 —— 創(chuàng)新思維的形成 打造卓越思維 —— 創(chuàng)造能力的提高 創(chuàng)新思維的實際應(yīng)用 立足本職，放眼世界 目 錄 ?? 對這個問題的回答 ?? 對這個問題的回答 為什么要 團結(jié) ?? 對這個問題的回答 當今世界趨勢的逼迫
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