【正文】 型的人不是不會憤怒，只是當怒氣出現(xiàn)時，他們本能地將之往后拉，以收藏具有破壞力的憤怒，不讓它展露出來，這樣他們便可以重新歸屬于一個與人無分離的世界中，同時保持內(nèi)心的平和安靜。 不輕易批評 ,善于調(diào)解 ,令關系融洽和諧216。 對很多事物都有興趣 ,容易接受不同事物 ,216。 適應能力強 ,最佳的聆聽者216。、絕不直接表達不滿，只是陽奉陰違。、對大多數(shù)事物沒有多大的興趣 、非常倚賴別人的提醒 、無法集中注意力，有時像夢游 、忍耐、隨和 忽視會讓自己不愉快的事物，并盡可能讓自己保持平穩(wěn)、平靜?！　?〖 主要特征 〗 ：須花長時間作決定，難于拒絕他人，不懂宣泄憤怒；顯得十分溫和，不喜歡與人起沖突，不自夸、不愛出風頭，個性淡薄。第一型性格變化25 4367891九型人格課程第九型　和平型第九型人一生只追求一個目標，就是 “平靜 ”。216。表現(xiàn)熱情點第一型　完美主義者九型人格課程216。避免有聲或無聲的批評216。盡量避免過于太詳細216。所以第一型性格的人應該嘗試了解『成長』，只是一個不斷前進的『過程』，即使現(xiàn)在不夠完美，人類還是會慢慢成長而漸趨完美。事正確的 最根源的方法不是讓自己做得更出色，而是調(diào)節(jié)對每事每情的看法，輕松面對！ 除了是對外發(fā)泄憤怒情緒，其實在內(nèi)心不斷經(jīng)歷挫敗，不斷經(jīng)歷失望。第一型人的動力是想事事完美、正確，爭取最佳表現(xiàn)，幫助他人和自己上進，想證明自己的地位，希望能堵塞別人的批評和非議168。 潛在動機以我為標準 ,自以為是 ,喜歡批評和責備自己和他人, 6)正義感強 ,原則性強 ,有責任感 ,使命感 ,對自己要求高4)完美主義 ,自律 ,公正 ,愛憎分明2)【 基本困思 】 ：我若不完美，就沒有人會愛我〖 主要特質(zhì) 〗 ：井井有條，圓滿地完成工作、精確、完善自我、正直、準時。辦事井然有序，嚴格遵守規(guī)則和秩序，志向高遠追求道德、公正和正義，力求完美，高標準要求自己以及要求別人。 “ 心中心 ” 包括第二型「 助人型 」、第三型「成就型 」及第四型「 感覺型 」。216。 行動中心 「 以腹部為中心 」 的人，腳踏實地，最在乎 生存問題，喜歡解決問題，看重事實、藉本能和習慣運作，平常不是壓抑就是攻擊，容易活在未來。 “ 腦中心 ”包括第五型「 思想型 」、第六型「 忠誠型 」及第七型「 活潑型」。和平型(Peacemaker)須花長時間做決策，怕紛爭，難于拒絕他人，祈求和諧相處九型人格課程九型人格分類216?；钴S型(Enthusiast)樂觀，喜新鮮感，愛趕潮流，不喜承受壓力。思考型(Thinker/Observer)喜歡思考分析，求知欲強，但缺乏行動，對物質(zhì)生活要求不高。實干型(Achiever/Motivator)好勝心強，以成就去衡量自己價值的高低，是一名工作狂。主要性格特征：善于克制情緒，把我分寸善于傾聽九型人格課程14九種心理創(chuàng)傷1　斥責2　孤獨3　失敗4　遺棄5　侵犯6　背叛7　束縛8　領導者9　調(diào)停者九型人格課程九型人格分類完美型（ Perfectionist）重原則，不易妥協(xié)，黑白分明，對自己和別人均要求高，追求完美。習慣行為：按照自己的節(jié)奏不緊不慢的生活防御機制：避免沖突心理創(chuàng)傷：感到自己被他人遺忘調(diào)停者9號 習慣行為：爭取自己的一席之地，維護正義心理創(chuàng)傷：感到自己受到不公正的對待8號 主要性格特點：快樂、思想活躍習慣行為：享受生活，保持變化的狀態(tài)防御機制：逃避痛苦，保持多種選擇心理創(chuàng)傷：感到自己受到束縛享樂主義者主要性格特征：忠誠，對事情進行預測和判斷九型人格課程九型人格觀念描述168。習慣行為：小心謹慎，認真分析形勢防御機制：保持警惕心理創(chuàng)傷：感到自己遭到被判懷疑者6號 習慣行為：在事情發(fā)生之前掌握盡可能多的信息，充分觀察認識事物心理創(chuàng)傷：感到自己的隱私受到了侵犯5號 4號 主要性格特征：親切友好，樂于助人防御機制：使自己成為他人不可或缺的一部分給予者主要性格特點：正直、公平，追求質(zhì)量，關注細節(jié)習慣行為：嚴格自控，遵守紀律，小心謹慎防御機制：聽話，小心行事心理創(chuàng)傷：當他表達自己的看法時，總是感受到了嚴厲的斥責或者懲罰完美主義者兒童成長的 4各階段：首先，兒童感到遭遇了心理創(chuàng)傷然后，為了避免再次受到傷害，形成了自己的 “防御機制 ”其次，兒童的習慣行為隨之產(chǎn)生最后，久而久之習慣行為形成了相關聯(lián)的主要性格每種類型，都有相應的心理構(gòu)建九型人格課程九型人格觀念描述168。 兒童在成長過程中某些經(jīng)歷或造成 “心理創(chuàng)傷 ”，這些心理 “心理創(chuàng)傷 ”形成了一定的 “防御機制 ”，他會采取他認為最得體、最合適的方式來自我保護，在成長過程中由于長時間置身于這種行為方式的保護下，便逐漸具備了某些能力和特征。168。 1.時 測 領袖型 ━ 我是不屈不撓的168。 懷疑型 ━ 我會小心面對每件事情168。 感覺型 ━ 我是獨一無二的168。 助人型 ━ 我要幫助每一個人168。九型人格課程九型人格基礎篇1　完美主義者2　給予者3　實干者4　浪漫者5　觀察者6　懷疑論者7　享樂主義者8　領導者9　調(diào)停者7九型人格課程自我測試 你屬于哪種型格？自我測試 168。了解你自己和別人的人格類型后，不是希望將每一個人貼上標簽，拿自己的類型做藉口而劃地自限。168。.每一種性格都有優(yōu)缺點沒有哪一型比較好，哪一型比較差的絕對價值觀。3168。雖然人的基本性格型態(tài)是不會改變，但是某一型的典型描述，卻不見全然符合某一個人，原因正是上面說過的：人們?yōu)榱隧槕砷L環(huán)境、社會文化，他們在安定或壓力的情況下，這些性格有可能出現(xiàn)一些隱藏或者是調(diào)整。168。人格被分為九型，而這個型就是你的基本性格形態(tài)，也叫核心性格形態(tài)。 1.許多學員受益非淺。目前，美國有關于九型人格的書籍已如雨后春筍。1920年，九型人格傳入西方用來闡釋人格的九種特質(zhì)。如中國之太極、八卦等圖案一樣，缊含玄機，能解釋人類世界的天機云云，是為追求靈性為的一個工具 在蘇菲教派倫理訓練中，該教的靈性教師，至少在 1400年前，就已采用教外不傳的方式，建立了以九型人格為立論基礎的修行學說。它千百年來都是采用口述的方式作為個人成長的指導原則而被傳授下來。了解其他不同個性，懂得于不同的人溝通交往，建立真摯和諧的伙伴關系。如果你對自己夠坦誠，學習完九型人格，通過自我探索，你就可以真正認識自己、了解別人，找到那條人生中暗自牽引你的命運之線。 ？？卡耐基的處世金箴（黃金法則）“你想別人怎樣對待你，你也應該怎樣對待別人 ” 孔夫子教誨“己所不欲，勿施于人 ”這意味著一個基本假設 ——你所希望被他人對待的方式與其他人所希望被對待的方式是相同的假設九型人格課程v為何有的人總是那樣容易陷入愛河？v為什么有的人對待工作就象是生命的本能？v為什么有的人輕易就可以擁有許多的朋友？v為什么有的人總是快樂而有的總是憂郁？v你真正了解你自己和你身邊的人嗎？九型人格觀念描述168。九型人格簡史168。九 型 人 格 分 享1九型人格課程168。九型人格課程為什么要學習九型人格168。九型人格測試168。九型人格分析與應用九型人格課程人際關系的鉆石法則 ——“用適合別人性格和需求的方式對應他人 ” 為什么學習九型人格當我們沒有一個理解彼此相互性格的方法時，我們往往會從我們自己的角度去判斷別人，從而得出一些我們自認為的結(jié)論，結(jié)果往往事與愿違。九型人格揭示了人們最深層的價值觀以及注意力焦點。為什么學習九型人格九型人格課程九型人格簡史 ——　　一直以來，沒有人能準確地描述出九型人格的起源和歷史，只知道它是一種神秘的遠古智慧。相傳它發(fā)源于蘇菲教派，只有教靈性教師知道，用以開啟教眾的靈性，而且數(shù)千年來一直都是以秘密的方式流傳。而它的奧妙之處是每一個前去請求靈性教師解決困擾的人，都得到非常滿意的解答，可是妙就妙在即使是相同的問題，每個人的解答卻不同。 1970年以后，圍繞九型人格的一系列工作與團體逐漸在美國各地流行起來。 1993年，斯坦福大學商學院更開辦了 “人格、自我認知與領導 ”的課程，率先發(fā)掘、推廣九型人格商業(yè)營銷理財?shù)阮I域的潛能，隨后許多大專院校開始紛紛效仿，更流傳于美國本土之外的眾多地區(qū)，應用范圍廣泛，包括個人成長、辦公室管理及處理人際關系的竅門，近年來更擴展至夫妻相處、教育子女及親子關系方面 5九型人格課程九型人格觀念描述168。九型人格是一種解讀人類性格的方式。一個人的基本人格類型是不會變的，即使在現(xiàn)實生活中，因為某些因素，而有了種種變化，你的基本人格型態(tài)可能有某部份的隱藏或是調(diào)整，卻不會真正改變。 2.而必須強調(diào)的是：每一個人的成長環(huán)境都是獨一無二，所以同類型人之間可能有許多共同點，但卻也各自擁有一些屬于自己最特殊的特質(zhì)。 事實上，每一型的人都各有其優(yōu)缺點。 4.九型人格幫助人們更好地認識自己，幫助我們更好地理解他人的行為方式和動機，幫助我們獲得溝通與自我提升的重要技巧。 完美型 ━ 我有我的標準168。 成就型 ━ 我比其他人成功168。 思想型 ━ 我需要對世界有所了解168。 活躍型 ━ 我是快樂并喜歡新事物的168。 和平型 ━ 我寧愿息事寧人 九型人格課程試 間九型人格課程九型人格觀念描述168。人們在某種特定的環(huán)境下我們會采取很多不同的行為方式，但我們每個人都有一種 “優(yōu)先采用 ”的行為方式。 九型人格性格的形成有三部分組成： 先天，既傳說中的遺傳學，即使是雙胞胎也會有不同的性格； 早期成長，一般 710歲便會影響最終確定核心性格； 后天習得168。這些能力和特征，恰恰就是前面講的的 “優(yōu)先采用 ”的行為。 1號 2號 心理創(chuàng)傷：感到自己得不到他人認可習慣行為：猜測他人的需要，滿足他人的愿望3號 實干者心理創(chuàng)傷：感到自己得不到他人認可，并且不知道原因所在防御機制：采取實際行動，努力表現(xiàn)，做出有目共睹的成就習慣行為：努力、實干，取得勝利和成就主要性格特征：有效率，有很強的應變能力九型人格課程九型人格觀念描述168。浪漫者心理創(chuàng)傷：感到自己被他人拋棄防御機制：彌補內(nèi)心的缺失感習慣行為：標新立異，追求真實的感覺主要性格特點：富有創(chuàng)造力，思想深邃觀察者防御機制：與他人保持一個安全距離主要性格特征：善于進行分析和總結(jié) 7號 保護者防御機制：讓自己變得更加強大主要性格特征：勇敢、充滿斗志，慷慨大度給予型(Helper/Giver)渴望與別人建立良好關系，以人為本，樂于遷就他人。感覺型(Artist/Individualist)情緒化，懼怕被人拒絕，覺得別人不明白自己，我行我素。懷疑型(TeamPlayer/Loyalist）做事小心謹慎，不易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，盡心盡力工作。領袖型(Leader)追求權力，講求實力，不靠他人，有正義感。思想中心 「 以腦部為中心 」 的人，永遠依賴思想來回應事件，喜歡搜集資料、講道理，藉思考與反省運作，平常不是感到安全就是感到焦慮，他們很容易活在過去。216。 “ 腹中心 ” 包括第八型 「 領袖型 」 、第九型 「 和平型 」 及第一型 「 完美型 」 。情感中心 「 以心部為中心 」的人，反應來源于情緒、感覺和感情，喜歡人及感受上的運作，對人不是認同就是敵意，容易活在現(xiàn)在。九型人格課程三大中心　九大類型1　完美主義者2　給予者3　實干者4　浪漫者5　觀察者6　懷疑論者7　享樂主義者8　領導者9　調(diào)停者行動中心情感中心思考中心17九型人格課程行動中心 —