【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標準?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信
2025-02-27 11:58
【摘要】滿足顧客需求《職員素質(zhì)提升訓(xùn)練》滿足顧客需求2員工素質(zhì)提升訓(xùn)練航空公司的經(jīng)營游戲1、將學(xué)員分成5-6個組,每個組將分別代表一家航空公司在市場經(jīng)營;2、市場經(jīng)營的規(guī)則就是:所有航空公司的利潤率都維持在9%;如果有三家以下的公司采取降價策略,降價的公司由于薄利多銷,利潤率可達12%,而沒有采取降價策略的公司利潤率則為6%;如果有三
2025-02-12 11:12
【摘要】目錄第一章創(chuàng)新思維訓(xùn)練的重要性 1一個飛速發(fā)展的國家,依賴外國的技術(shù)是危險的 1、錢買來的“技術(shù)”不可能是最新技術(shù) 2沒有核心技術(shù)的單位,不可能持續(xù)穩(wěn)定地增長 2第二章創(chuàng)新思維訓(xùn)練的生理學(xué)依據(jù) 4第三章阻攔創(chuàng)新思維的種種屏障 9思維定勢 9約拿情結(jié) 18麻木 20只尋求惟一標準答案 20認為我不行 21求穩(wěn)
2024-08-18 01:04
【摘要】與法律基礎(chǔ)思想道德修養(yǎng)華東理工大學(xué)人文科學(xué)研究院王榮發(fā)教授珍惜大學(xué)生活珍惜大學(xué)生活開拓新的境界開拓新的境界緒論校訓(xùn):校訓(xùn):勤奮求實勤奮求實篤志明德篤志明德一、適應(yīng)人生新階段 1、認識大學(xué)生活特點 大學(xué)是信息的海洋,知識的殿堂,是莘莘學(xué)子放飛理想的地方。步入大學(xué),我們面臨三大變化:人生之旅,流光溢彩。大
2025-01-22 01:18
【摘要】2023年度國家創(chuàng)新基金暨廈門市科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金項目申請要點2023年04月29日科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金(國家創(chuàng)新基金)是經(jīng)國務(wù)院批準設(shè)立的一項專門用于鼓勵、培育、支持和促進科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新項目的政府專項基金。廈門市科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新資金(地方創(chuàng)新資金)設(shè)立于2
2025-03-10 22:13
【摘要】第五節(jié)設(shè)問法設(shè)問法就通過提問來發(fā)現(xiàn)事物的癥結(jié)所在,繼而進行創(chuàng)新的一類技法。奧斯本是現(xiàn)代創(chuàng)新學(xué)的奠基人,提出了檢核表法、設(shè)問條目法等設(shè)問法,目前各種各樣的設(shè)問法基本上是在奧斯本基礎(chǔ)上的演繹。是對組合、聯(lián)想、類比、移植法的基礎(chǔ)上的總結(jié)。1一、斯本檢核表法檢核表法是根據(jù)需要解決
2025-03-16 13:06
【摘要】體驗式訓(xùn)練:創(chuàng)新思維的心智模式南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院王燦明游戲:老鷹抓小雞一、突破思維定勢思維定勢(ThinkingSet)是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊的心
2025-03-15 22:31
【摘要】TRIZ技術(shù)創(chuàng)新40法目錄1.分離法2.提取法3.局部質(zhì)量改善法4.非對稱法5.組合法6.一物多用法7.套疊法8.巧提重物法9.預(yù)先反作用法10.預(yù)先作用法11.預(yù)先防范法12.等勢法13.逆向運作法14
2025-03-04 15:44
【摘要】戰(zhàn)略管理第十講戰(zhàn)略創(chuàng)新南開大學(xué)商學(xué)院王迎軍本講主要內(nèi)容一、推進創(chuàng)新二、戰(zhàn)略創(chuàng)新的價值主線三、拓展市場疆界四、構(gòu)建藍海戰(zhàn)略的商業(yè)模式五、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新六、戰(zhàn)略創(chuàng)新的其他例子一、推進創(chuàng)新?超強競爭的外部壓力逼迫企業(yè)不斷創(chuàng)新才能生存(資本市場的壓力),但是企業(yè)創(chuàng)新常常不成功,這樣創(chuàng)新是死,不創(chuàng)新也是
2025-01-07 19:24
【摘要】創(chuàng)新及創(chuàng)新思維?什么是創(chuàng)新??中央所講的創(chuàng)新的含義?當前創(chuàng)新的領(lǐng)域以及需要解決的問題?創(chuàng)新應(yīng)當注意的問題?領(lǐng)導(dǎo)干部微觀層面的創(chuàng)新什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維:百度詞條創(chuàng)新:以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見解為導(dǎo)向,利用現(xiàn)有的知識和物質(zhì),在特定
2025-03-04 15:48
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)講義精華語段關(guān)于責(zé)任絕不推卸責(zé)任。當我們堅守責(zé)任時,我們就是在堅守最根本的人生義務(wù)。如果你能真正地釘好一枚紐扣,這應(yīng)該比你縫制出一件粗制的衣服更有價值。放棄了自己對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸
2024-08-28 20:06
2025-02-27 11:57
【摘要】各位同仁大家好!?讓我們認識一下?分享與成功有約——專業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練?課前分享?什么是培訓(xùn)??什么是現(xiàn)代文盲??培訓(xùn)要求:???課程大綱?成長的三個階段?溝通技能?團隊建設(shè)技能?感恩的心?成長的三個階段
2025-01-09 15:52
【摘要】工程創(chuàng)新訓(xùn)練上課時請將手機關(guān)閉或設(shè)為振動!課程特點:自主學(xué)習(xí)、教師輔導(dǎo)答疑:每周三下午14:30或預(yù)約地點:工培中心C樓二層創(chuàng)新基地參考文獻?鄒慧君,顏鴻森.機械創(chuàng)新設(shè)計理論與方法.高等教育出版社.2023?周繼烈.思維創(chuàng)新與創(chuàng)造力開發(fā).浙江大學(xué)出版社.2023?陳吉明.創(chuàng)
2025-02-13 00:49
【摘要】第一篇:1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練 1分鐘創(chuàng)新思維訓(xùn)練 “1分鐘,足以讓你的頭腦迅速切換思維方式——由模仿思維到創(chuàng)新思維?!彼季S教練對著臺下的學(xué)員們講道。 “不過,要做到這一點,我們首先需要知道什么是創(chuàng)...
2024-10-13 17:37