六西格瑪項(xiàng)目階段舉例-展示頁
2025-01-17 19:20本頁面
【正文】 讓我們來看看他推桿時(shí)產(chǎn)生變異的真正原因 . . . 這段時(shí)間 Larry的打法有什么不同 ?GE Proprietary Information Page 136s舉例 分析階段6543210544434喝酒的量球桿 Y =如果他戒了酒，那么，喝酒多少是否與推桿直接有關(guān) ?R2 = R2表明，總分中 87。 Larry推桿時(shí)，產(chǎn)生變異的原因是什么 ?GE Proprietary Information Page 96s 程序與概念綜述項(xiàng)目階段 :測(cè)量分析改善控制6s講師 :P. PfaffH. MyrieK. BarkerGE Proprietary Information Page 106s舉例 分析階段材料 Larry環(huán)境 方法 機(jī)器入洞得分因果圖 — Larry推桿所得分?jǐn)?shù)測(cè)量如果他想達(dá)到 6 s， 還得改進(jìn)技能 。 怎么確定他提高成績的機(jī)會(huì) ?0控制(Z漂移)技術(shù) /技能 (ZST)ZST = ZLT = Z漂移 = (Z漂移 = ZST ZLT)得分Larry在這里12023511010510095908580Upper SpecLower SpecScoresMean3sMean+3sMeannkLSLUSLTargCpmPpkPPLPPUPp 0 1158600000564887 ObsPPMLSL Exp ObsPPMUSL Exp Obs %LSL Exp Obs %USL Exp * * Larry39。 ZST = (Cp x 3) = s 流程 **(最佳流程 Cp – 估算而得的變異來源 ) 這與他的 ZLT (長期 ) 和 ZST (短期 )有什么聯(lián)系 ? 164。Larry的高爾夫比賽成績GE Proprietary Information Page 46s舉例 測(cè)量階段GE Proprietary Information Page 36s舉例 測(cè)量階段他打起球來 …, 怎么說呢 ,似乎有點(diǎn)變化不定的。GE Proprietary Information Page 16s程序與概念綜述講師 :P. PfaffH. MyrieK. Barker項(xiàng)目階段 :測(cè)量分析改善控制6sGE Proprietary Information Page 26s這位是 Larry。他是一名高爾夫球手 。他希望養(yǎng)成一貫的打球風(fēng)格 。 Larry的高爾夫比賽成績?cè)趺礃??規(guī)范： Larry本賽季想得 80100分，平均成績將達(dá)到 90 分。 他的流程能力怎么樣 ? ZLT = (Cpk x 3) = s 流程164。 目標(biāo) :減少變異并提高比賽
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