員工安全意識教育(安環(huán)部)-展示頁
2025-01-14 08:04本頁面
【正文】 ，承受經(jīng)濟(jì)損失之外，也許會很快找到人來替補(bǔ)你的位置。這也許僅僅是一般事故，連 重大 都說不上，更不要說是 特大 了。 安全意識提高的三個(gè)階段 ?要我安全 ?我要安全 ?我會安全 第一章“安全為了誰” ?讓員工知道“安全為了誰” ?借用“影子效益”來比較出現(xiàn)事故后，職工與企業(yè)的損失。包括對有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)的了解和對有關(guān)安全生產(chǎn)知識的掌握。 ?安全決定于安全意識。 ?安全工作主要依賴于物質(zhì)和精神兩個(gè)方面 ?物質(zhì)主要是安全設(shè)施 ?精神主要是安全意識 事故原因統(tǒng)計(jì) ?海因里希統(tǒng)計(jì)，人的不安全行為因素 88 %，物的不安安全狀態(tài)因素 12% ?杜邦的統(tǒng)計(jì)，人的不安全行為因素 96 %，物的不安安全狀態(tài)因素 4% ?我國的統(tǒng)計(jì)，人的不安全行為因素 85%，物的不安安全狀態(tài)因素 15% ?我公司“十年事故統(tǒng)計(jì)”，人的不安全行為因素 77%，物的不安安全狀態(tài)因素 23% 多數(shù)事故都是因安全意識引起的 ?絕大部分事故是由人的不安全行為引起的。如何提高員工 安全意識 ?目的：交流提高安全意識的方法 ?目標(biāo)：掌握提高安全意識的方法 ?時(shí)間： 4小時(shí) ?要領(lǐng)：講授、故事、案例、視頻等 ?收獲：通過培訓(xùn)及課件講解，認(rèn)識上有所提升，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、不斷創(chuàng)新提升安全意識的教育方式方法。 前言 ?安全意識是一項(xiàng)硬指標(biāo) ?事故人為的因素中，安全意識占到 90%多，而安全技術(shù)水平所占比例不到 10%。 ?一切不安全行為都是由安全意識的缺失引起的。 安全意識淡薄 ?已成為企業(yè)安全生產(chǎn)的瓶頸 ?由安全意識淡薄釀成的安全事故 ?鉆平車、爬火車、跨皮帶，高處作業(yè)不系安全帶 ?倒車不看人、走路不看道、停機(jī)不掛牌，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)敢伸手 ?…… 安全意識： ? 是指員工對安全生產(chǎn)問題的反映、思維、觀念、態(tài)度等諸種心理過程的總和。 ? 是指人體行為發(fā)生前從大腦中產(chǎn)生的，受內(nèi)外部環(huán)境或具體事物對人有所作用和影響后，把大腦中已有的知識同現(xiàn)實(shí)中情景結(jié)合起來進(jìn)行分析處理， 所產(chǎn)生的指揮人體安全行為的 意向、命令、計(jì)劃、方法和方案。 提高安全意識 方法一 影子效益 ? 請?jiān)O(shè)想一下：發(fā)生了一起工亡事故造成 1人死亡，對企業(yè)的損失有多大。而對你本人的損失，對你家庭的損失，不僅 重大 ，而且絕對是 特大 了。而對于你本人、你的家庭，則是永遠(yuǎn)的失去，永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。 葛麥斯安全法則 ?莫忘子女的祝福 ?莫忘妻子的心愿 ?莫忘父母的期盼 上 班 三 莫 忘 葛麥斯安全法則 ?你的平安，是對家人最好的愛。 ?安全操作始終如一，絕不違章。 ?員工知道“安全為了誰”，才能讓安全成為一種習(xí)慣 第二章 團(tuán)隊(duì)安全 提高安全意識 方法二 ?讓員工做到 “四不傷害 ” ?不傷害自
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