魯教版六上夏、商、西周的興亡同步測試-展示頁
2024-11-27 11:28本頁面
【正文】 禹死后，他的兒子 繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此， 代替了禪讓制，“ ”代替 了“公天下”。其統(tǒng)治的中心區(qū)域在今 西部、 南部一帶，相傳都城在 。 3．四百多 桀 4．約 年， 夏朝被 建立的商朝所取代。后人稱商朝為 、 。 5．公元前 1046 牧野 鎬 6．為了 ，西周實行分封制。 6．鞏固統(tǒng)治 國人暴動 公元前 771 例 1．夏、商、西周時期，奴隸主殘酷壓迫奴隸，把奴隸當作工具一樣驅(qū)使奴役，這相對于原始社會時期人人平等，共同勞動的生活來說是不是歷史的倒退？ 點撥：與原始社會時期人人平等、共同勞動生活的狀況相比，奴隸制度的殘酷和野蠻的確讓人從倫理道德方面感到是一種淪喪，但判斷人類社會進步與否的標志是生產(chǎn)力發(fā)展的水平。原始社會雖人人平等，但人們生活水平極低，生產(chǎn)發(fā)展極 為緩慢。 1．（左傳》載： “夏有亂政，而作禹刑。 答案：首先，夏桀、商紂的極端殘暴統(tǒng)治激起了平民和奴隸的不滿和反抗。再次，商場和周武王伐無道、除暴君，深得人心。這表明（ ） A．商軍伐夏是 正義之舉，深得人心 B．商國的制度比夏國民主 C．夏國的奴隸制遠比商國殘酷 D．商湯伐夏是反壓迫的正義戰(zhàn)爭 2． A 例 3．閱讀下列材料 材料一“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。各親其親，各子其子，貨力為己。 請回答： （ 1）你能簡要概括材料一 反映的社會特點嗎？ （ 2）材
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