執(zhí)行力與時間管理培訓課件-展示頁
2025-01-13 02:14本頁面
【正文】 間的定義。 時間是物質(zhì)運動的順序性和持續(xù)性。 —— 時間是什么？ (二 ) 時間的特性。 每天 24小時，不會增加，不會減少。 一直向前，無法阻擋，亦不可重來。 不能儲存，任何物質(zhì)不能替代。時間無法象失物一樣失而復得?；ㄙM了金錢，尚可賺回，但倘若揮霍了時間，任何人都無力挽回。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。于是 —— 洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 ○ 時間就是金錢。 ○ 你的時間也是有價值的！ ○時間，是一個人一生當中最基本的、最寶貴的財富與資本，是最寶貴的資源。想知道“一分鐘”的價值，你可以去問錯過航班的旅客。想了解“一周”的價值，你可以去問押在監(jiān)房的犯人。想理解“一年”的價值，你可以去問留級的學生?？梢宰龅氖钦湎б褤碛械?，為每一分、每一秒賦予美麗、無憾。 郭沫若 少年易學老難成，一寸光陰不可輕。及時當勉勵，歲月不待人。 席勒 時間＝生命 二、觀念 —— 時間需要管理 不能管理時間，便什么都不能管理。 德魯克 時間需要管理嗎？ 二、觀念 (一 )時間管理的含義。 時間管理不是管理“時間”，本質(zhì)是員工的自我管理和任務(wù)管理。 —— 時間需要管理 第一代 利用便條和備忘錄 （著眼現(xiàn)在） 第二代 強調(diào)日歷與日程表 （規(guī)劃未來） 第三代 講求優(yōu)先順序 （爭取效率） 第四代 主張關(guān)鍵不在于時間管理方法，而在于個人的自我管理。 —— 時間需要管理 ①知時： 擁有強烈的時間概念 ●我們?nèi)粘５臅r間表述和習慣。 ●嘗試改變時間的計量單位：按天過還是按月過？ （分、時、天、周、月、季、年） 春天不是讀書天，夏日炎炎正好眠， 秋有蚊蟲冬有雪，收拾書本待過年。 —— 時間需要管理 ②惜時： 愛惜自己的時間 算一算：你在職場上有多少可用的時間？ 40年工齡的分析 ○工齡時間 ≠ 上班時間 （ ） ○上班時間 ≠ 工作時間 （ ） ○工作時間 ≠ 有效時間 （ ） ○有效時間 ≠ 最有價值時間 （ ） 9 6 ？ 二、觀念 (四 )時間管理的基本要求。 —— 時間需要管理 ④用時： 成為時間的主人 ○我的時間我做主！ ○“我沒有時間”只有一個借口 ○用有限的時間做最有意義的事情 （三名罪犯的故事） 二、觀念 時間管理的內(nèi)涵：讓你的時間與眾不同 —— 時間需要管理 同樣時間看使用 同樣使用看效率 同樣效率看價值 同樣價值看持久 三、反思 “我”是浪費時間的“主犯” —— 你的時間去哪兒了 自我浪費時間的現(xiàn)象及其原因 ?腳踩西瓜皮 ?不好意思拒絕別人 ?反正時間還早 ?不速之客 ?文件滿桌病 ?事必躬親 三、反思 時間管理的六大誤區(qū) —— 你的時間去哪兒了 ? 腳踩西瓜皮 滑到哪里是哪里 沒時間作計劃 工作程序化、規(guī)律化 計劃趕不上變化 計劃會束縛創(chuàng)造力 船到橋頭自然直 三、反思 時間管理的六大誤區(qū) —— 你的時間去哪兒了 ?不做計劃的后果 目標不明確 沒有進行工作歸類的習慣 缺乏做事輕重緩急的順序
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